Аппликации Лисичка Серия аппликаций "Умелые ручки" с цветными образцами предназначена для детей дошкольного возраста от 3 лет. Способствует развитию мелкой моторики, помогает закрепить понятия "сверху", "снизу", "на", "под". В аппликации необходимо вырезать и наклеить не только элементы картинки, но и буквы. После завершения основной работы ребёнок может вписать в квадратики буквы по образцу и у "картины" появится название.
Помогите ребёнку аккуратно вырезать детали и наклеить их на картинку. Совместные действия
помогут ребёнку научиться работать в команде, а работать в команде с родным человеком - это просто счастье.
Аппликации Медвежонок Серия аппликаций "Умелые ручки" с цветными образцами предназначена для детей дошкольного возраста от 3 лет. Способствует развитию мелкой моторики, помогает закрепить понятия "сверху", "снизу", "на", "под". В аппликации необходимо вырезать и наклеить не только элементы картинки, но и буквы. После завершения основной работы ребёнок может вписать в квадратики буквы по образцу и у "картины" появится название.
Помогите ребёнку аккуратно вырезать детали и наклеить их на картинку. Совместные действия
помогут ребёнку научиться работать в команде, а работать в команде с родным человеком - это просто счастье.
Аппликации Чиполлино Серия аппликаций "Умелые ручки" с цветными образцами предназначена для детей дошкольного возраста от 3 лет. Способствует развитию мелкой моторики, помогает закрепить понятия "сверху", "снизу", "на", "под". В аппликации необходимо вырезать и наклеить не только элементы картинки, но и буквы. После завершения основной работы ребёнок может вписать в квадратики буквы по образцу и у "картины" появится название.
Помогите ребёнку аккуратно вырезать детали и наклеить их на картинку. Совместные действия
помогут ребёнку научиться работать в команде, а работать в команде с родным человеком - это просто счастье.
Капилина (Пичугина) М. В., Панюшева Т. Д. Приемный ребенок жизненный путь, помощь и поддержка Книга написана двумя опытными авторами-психологами, которые почти два десятка лет работают с детьми-сиротами и приемными семьями. Авторы рассказывают, что на самом деле переживают дети, потерявшие семью, и что может мешать успешному семейному устройству. В книге говорится о типичных страхах приемных родителей, даются советы, как справляться с трудным поведением ребенка, а также поднимается острая проблема возврата приемных детей. Здесь описаны некоторые методы работы с приемными детьми (например, работа с "Книгой жизни"), которые до сих пор не были представлены в отечественной литературе. В конце книги есть подробная история приемного ребенка, рассказанная "от первого лица". Авторы не дают ответы на все вопросы семейного устройства, но честно, без "розовых очков", рассказывают о трудностях, проблемах и возможностях их решения.
Для кого эта книга
Книга адресована настоящим и будущим приемным родителям, а также специалистам, работающим в сфере семейного устройства.
Изюминка книги
Книга выпущена при поддержке фонда "Волонтеры в помощь детям-сиротам", а авторы - специалисты в своей области с многолетним опытом.
Траини Агостино Солнце надевает пижаму Природоведение для дошкольников. Расскажем Солнцу, что бывает на земле, когда оно ложится спать
Узнаем, почему ночь - это ночь, а день - это день. Как ведут себя ночью животные, растения, кто не спит по ночам, кто из людей работает по ночам. Проведем эксперименты со светом и тенью - очень интересные и очень простые в исполнении!
Для чтения взрослыми детям.
Траини Агостино Солнце надевает пижаму Природоведение для дошкольников. Расскажем Солнцу, что бывает на земле, когда оно ложится спать
Узнаем, почему ночь - это ночь, а день - это день. Как ведут себя ночью животные, растения, кто не спит по ночам, кто из людей работает по ночам. Проведем эксперименты со светом и тенью - очень интересные и очень простые в исполнении!
Для чтения взрослыми детям.
Траини Агостино Необыкновенное путешествие синьора Капельки "Природоведение" для малышей. Какие приключения случаются с водой в природе?
Знакомьтесь - синьор Капелька!
Синьор Капелька отправился на поиски своих друзей, с которыми играл на море летом. По дороге синьор Капелька превращается в облако, потом в дождь, в снег - что еще может случиться с капелькой воды в природе? И вот, наконец, он попадает в городскую квартиру своих друзей, льется по трубам, по множеству труб, он везде, где только есть в квартире вода.
Для чтения взрослыми детям.
Траини Агостино Необыкновенное путешествие синьора Капельки "Природоведение" для малышей. Какие приключения случаются с водой в природе?
Знакомьтесь - синьор Капелька!
Синьор Капелька отправился на поиски своих друзей, с которыми играл на море летом. По дороге синьор Капелька превращается в облако, потом в дождь, в снег - что еще может случиться с капелькой воды в природе? И вот, наконец, он попадает в городскую квартиру своих друзей, льется по трубам, по множеству труб, он везде, где только есть в квартире вода.
Для чтения взрослыми детям.
Кушарьер Софи Зеленая книга весны Время года связано с движением земли вокруг Солнца. Но как? И чем весна отличается от других времен года.
В этой серии четыре книги - каждая про одно время года. Ребенок "узнает" весну в этой книге. Проклюнувшиеся листочки, растаявший снег, припрятанные шубы. А вместе с "узнаванием" ребенок еще и узнает, поймет почему меняется природа с весной. В книге научно, но "по-детски" объяснено, как движется Земля вокруг Солнца, как она наклоняет свою ось, и как изменяется количество света и тепла, которое попадает на Землю, на ту улицу, где живем.
Для чтения взрослыми детям.
Кушарьер Софи Зеленая книга весны Время года связано с движением земли вокруг Солнца. Но как? И чем весна отличается от других времен года.
В этой серии четыре книги - каждая про одно время года. Ребенок "узнает" весну в этой книге. Проклюнувшиеся листочки, растаявший снег, припрятанные шубы. А вместе с "узнаванием" ребенок еще и узнает, поймет почему меняется природа с весной. В книге научно, но "по-детски" объяснено, как движется Земля вокруг Солнца, как она наклоняет свою ось, и как изменяется количество света и тепла, которое попадает на Землю, на ту улицу, где живем.
Для чтения взрослыми детям.
Помаляка. Рисуем пальчиками. Для детей 2-4 лет Учимся рисовать пятнышками.
В этой книжке вы с вашим малышом будете учиться рисовать красками и освоите один из азов изобразительной грамоты - пятнышки. Ваш ребенок будет развивать внимание и координацию движений, "выращивая" ягодки на веточке, лепестки и серединки у цветка. Процесс ему очень понравится, ведь после его вмешательства картинки будут красивые. А еще можно экспериментировать с цветом - пятнышки-то могут быть двухцветные, трехцветные и даже многоцветные.
Для чтения взрослыми детям.
Железнова Екатерина Шумелки. Сказки с озвучиванием. Для детей 2-4 лет Каждая мама - первый и лучший учитель. Серия аудио- и видеопрограмм "Музыка с мамой"® поможет дополнить ваши занятия с малышом песенками для развития речи и сказками для музицирования, пальчиковыми и подвижными играми, гимнастикой и игровым массажем.
Развивать музыкальные способности легко в раннем возрасте, и комплекты "Музыкальная азбука" и "Школа абсолютного слуха" помогут вам научить вашего малыша:
- играть и петь мелодии по ноткам-картинкам;
- подбирать песенки по слуху;
- развивать абсолютный слух.
Савушкин С. Н. Дополни и продли. Занимательная логика В нашей минисерии всего 2 книжки, но этого вполне достаточно, чтобы проверить, насколько хорошо ваш ребенок умеет улавливать закономерности и действовать последовательно (согласно усвоенной схеме).
Поработаем с головоломкой, называемой латинским квадратом, цепочками последовательностей и необычным домино. Все три типа заданий учат выделять признаки схожести и различия, а так же искать начало и конец "звена" в длинной ленте.
Если вас интересует уровень развития мышления вашего ребенка, то это тест. Не совсем простой, но и не настолько сложный для тех, кто понял принцип! Ваша задача - объяснить!
Для детей дошкольного возраста.
Савушкин С. Н. Дополни и продли. Занимательная логика В нашей минисерии всего 2 книжки, но этого вполне достаточно, чтобы проверить, насколько хорошо ваш ребенок умеет улавливать закономерности и действовать последовательно (согласно усвоенной схеме).
Поработаем с головоломкой, называемой латинским квадратом, цепочками последовательностей и необычным домино. Все три типа заданий учат выделять признаки схожести и различия, а так же искать начало и конец "звена" в длинной ленте.
Если вас интересует уровень развития мышления вашего ребенка, то это тест. Не совсем простой, но и не настолько сложный для тех, кто понял принцип! Ваша задача - объяснить!
Для детей дошкольного возраста.
Савушкин С. Н. Четвертый лишний. Занимательная логика Игра "Четвертый лишний" (угадывание закономерностей) предназначена для развития логического мышления. Она обязательно входит в тесты по подготовке к школе. И к 5-6 годам у ребенка уже должен быть, как минимум, трехлетний опыт общения с ней (в 2-3 года - "третий лишний").
Однако сразу предупреждаем, что задания в этой книжке с интересным усложнением: случается, что можно найти несколько вариантов решения.
Обязательно имейте в виду, что если вашему ребенку в принципе неинтересны эти задания, то трудно ожидать положительных результатов. В таком случае ваша задача - заинтересовать его, найти мотивацию. В качестве таковой часто бывает достаточно, если вы с искренним увлечением решаете задания вместе. Не думайте, что всё элементарно! Встречаются ряды которые могут поставить в тупик и вас, - зато всем будет интересно.
Крайне важно выслушивать любые версии детей и просить аргументировать их. Можно и поспорить. Любые неординарные мнения, если они не противоречат логике задания, обязательно надо принимать.
Для детей дошкольного возраста.
Савушкин С. Н. Четвертый лишний. Занимательная логика Игра "Четвертый лишний" (угадывание закономерностей) предназначена для развития логического мышления. Она обязательно входит в тесты по подготовке к школе. И к 5-6 годам у ребенка уже должен быть, как минимум, трехлетний опыт общения с ней (в 2-3 года - "третий лишний").
Однако сразу предупреждаем, что задания в этой книжке с интересным усложнением: случается, что можно найти несколько вариантов решения.
Обязательно имейте в виду, что если вашему ребенку в принципе неинтересны эти задания, то трудно ожидать положительных результатов. В таком случае ваша задача - заинтересовать его, найти мотивацию. В качестве таковой часто бывает достаточно, если вы с искренним увлечением решаете задания вместе. Не думайте, что всё элементарно! Встречаются ряды которые могут поставить в тупик и вас, - зато всем будет интересно.
Крайне важно выслушивать любые версии детей и просить аргументировать их. Можно и поспорить. Любые неординарные мнения, если они не противоречат логике задания, обязательно надо принимать.
Для детей дошкольного возраста.
С неба пришёл, в землю ушёл. Загадки с отгадками Эта книжка для родителей, которые хотят увидеть, как их ребенок рассуждает и ищет правильный ответ, отбраковывая неправильные.
Вначале дети не всегда понимают, что загадка - это вопрос, и запоминают ответ, подсказанный взрослым. А затем из раза в раз транслируют этот ответ механически. Поэтому рекомендуем для начала не народные загадки (зачастую довольно сложные), а простые современные, с рифмованным ответом в конце. Эта книжка для детей, прошедших первый этап и уже готовых к процессу "размышления".
Для детей дошкольного возраста.
Хорошо на лугу. Для самостоятельного прочтения Переход от чтения слов к тексту не является методической проблемой. Зато ужасно не хватает коротких текстов. Ведь ребёнку психологически сложно свыкнуться с количеством слов в рассказах. Установка "дочитать до конца" становится трудной задачей. И весь достигнутый прогресс начинает упираться в непреодолимую стену.
Перед вами уникальный сборник коротких детских рассказов для самостоятельного прочтения. Каждый такой рассказ - маленькая история или реальное событие. В основе односложные и двусложные слова. В серии четыре книги разного уровня сложности.
Для детей дошкольного возраста.
Раскрась голубым Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска.
С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает голубым но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам!
Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте "затравку" -историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или "спрятать" (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон.
С позиции рисования акцентируемся на двух действиях - РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет - и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось!
Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим - такой и получим!
Для детей раннего возраста.
Раскрась жёлтым Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска.
С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает голубым но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам!
Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте "затравку" -историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или "спрятать" (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон.
С позиции рисования акцентируемся на двух действиях - РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет - и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось!
Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим - такой и получим!
Для детей от 1 до 3 лет.
Раскрась зелёным Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска.
С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает голубым но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам!
Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте "затравку" -историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или "спрятать" (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон.
С позиции рисования акцентируемся на двух действиях - РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет - и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось!
Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим - такой и получим!
Для детей раннего возраста.
Раскрась красным Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска.
С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает голубым но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам!
Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте "затравку" - историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или "спрятать" (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон.
С позиции рисования акцентируемся на двух действиях - РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет - и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось!
Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим - такой и получим!
Для детей раннего возраста.
Раскрась оранжевым Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска.
С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает голубым но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам!
Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте "затравку" -историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или "спрятать" (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон.
С позиции рисования акцентируемся на двух действиях - РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет - и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось!
Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим - такой и получим!
Для детей от 1 до 3 лет.
Раскрась фиолетовым Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска.
С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает голубым но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам!
Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте "затравку" -историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или "спрятать" (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон.
С позиции рисования акцентируемся на двух действиях - РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет - и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось!
Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим - такой и получим!
Для детей от 1 до 3 лет.
Бардышева Татьяна Юрьевна, Куликовская Татьяна Анатольевна, Валявко Светлана Михайловна Великая книга о трудных звуках с азбуками, букварем и историями, которые ты сможешь прочитать сам Великая эта (по объему и по содержанию) книга станет вашему ребенку незаменимым помощником в освоении родной речи и обучении чтению. В книге две части. Одна из них содержит богатейший логопедический материал для тренировки произношения "трудных" звуков (л, ц, с-з, ш-щ, р) - стихи, народные скороговорки, пословицы. Все они построены на сочетании этих "трудных" звуков и их повторении. Есть в книге и "Логопедическая азбука": помимо букв алфавита в ней найдутся стихотворения, в которых часто повторяется изучаемая буква (звук), а также задания, где нужно подобрать слова с этим звуком, найти его место в слове (в начале, середине, конце).
А потом ваш ребенок начнет учиться читать и познакомится со второй частью этой книги. Она построена по традиционному принципу книг для обучения чтению: азбука - букварь - короткие тексты. Но подбор материала - уникальный. Сразу скажем, что бесподобной находкой, которая буквально заворожит вашего ребенка, станет азбука с огромным количеством любопытных заданий. То же можно сказать и о букваре. Наши упражнения позволят в кратчайшие сроки научиться "сливать" слоги без пауз и запинок. Задания максимально разнообразны и при этом подчинены одной цели - автоматизации в прочтении коротких слов.
Дальше ребенок перейдет к последовательному прочитыванию коротких текстов разных уровней сложности. Такое постепенное усложнение, которое он будет без труда преодолевать, поможет ему войти в чтение так, что оно не покажется ему неподъемным и скучным делом.
Для детей от 3 до 6 лет.
Бардышева Татьяна Юрьевна, Куликовская Татьяна Анатольевна, Валявко Светлана Михайловна Великая книга о трудных звуках с азбуками, букварем и историями, которые ты сможешь прочитать сам Великая эта (по объему и по содержанию) книга станет вашему ребенку незаменимым помощником в освоении родной речи и обучении чтению. В книге две части. Одна из них содержит богатейший логопедический материал для тренировки произношения "трудных" звуков (л, ц, с-з, ш-щ, р) - стихи, народные скороговорки, пословицы. Все они построены на сочетании этих "трудных" звуков и их повторении. Есть в книге и "Логопедическая азбука": помимо букв алфавита в ней найдутся стихотворения, в которых часто повторяется изучаемая буква (звук), а также задания, где нужно подобрать слова с этим звуком, найти его место в слове (в начале, середине, конце).
А потом ваш ребенок начнет учиться читать и познакомится со второй частью этой книги. Она построена по традиционному принципу книг для обучения чтению: азбука - букварь - короткие тексты. Но подбор материала - уникальный. Сразу скажем, что бесподобной находкой, которая буквально заворожит вашего ребенка, станет азбука с огромным количеством любопытных заданий. То же можно сказать и о букваре. Наши упражнения позволят в кратчайшие сроки научиться "сливать" слоги без пауз и запинок. Задания максимально разнообразны и при этом подчинены одной цели - автоматизации в прочтении коротких слов.
Дальше ребенок перейдет к последовательному прочитыванию коротких текстов разных уровней сложности. Такое постепенное усложнение, которое он будет без труда преодолевать, поможет ему войти в чтение так, что оно не покажется ему неподъемным и скучным делом.
Для детей от 3 до 6 лет.
Соловьева М. Д., Савушкин С. Н., Мальцева И. В. Книга-мечта, которую читаю я сам. Об азбуке и слоговом слитном чтении, о том, как буквы складывать Книга построена по традиционному принципу: азбука - букварь -короткие тексты.
Сразу скажем, что удивительной находкой, которая буквально заворожит вашего ребенка, станет немая детская азбука ("Тайный язык разведчиков")! Порадуют вас живые буквы, первые ребусы и задания не только на логику и внимание, но и на физическую подготовку! Да, да! Как же без физкультпеременок в этом возрасте! И всё в русле классической азбуки с картинками!
Теперь о букваре. Когда ребенок начинает читать, то достаточно долгое время слитности звучания слов не наблюдается. Обычно мы говорим: "Не сливает слоги". Наши упражнения позволят в кратчайшие сроки научиться сливать слоги без пауз и запинок. Задания максимально разнообразны и при этом подчинены одной цели - автоматизации в прочтении коротких слов.
А дальше ребенок перейдет к чтению текстов. Само по себе это не является методической проблемой. Зато реально не хватает коротких текстов. Ведь ребенку психологически сложно свыкнуться с количеством слов в рассказах. Попытаемся помочь вашему карапузу войти в чтение так, чтобы оно не казалось нудным и неподъемным делом. Ребенок последовательно прочтет рассказы нескольких уровней сложности. Такое постепенное усложнение, которое он будет без труда преодолевать, придаст ему уверенность в своих силах и возбудит интерес.
Азбука с картинками и заданиями. Живая азбука. Азбука разведчиков. Спрятанные буквы. Ребусы. Имена Находкой, которая буквально заворожит вашего ребенка, станет немая детская азбука ("Тайный язык разведки")! Нигде раньше ее не печатали! Но не одно поколение октябрят и пионеров пользовалось ею в великом СССР.
Порадует вас живая азбука и спрятавшиеся буквы!
В заданиях встретятся не только упражнения на логику и внимание, но и на физическую подготовку! Да, да! Как же без физкультуры в этом возрасте! Дети - непоседы, долго сидеть без движений им трудновато! Кроме того, вам предстоит придумать имена для девочек и мальчиков, отгадать простые ребусы с одной буквой (изучаемой в данный момент). И всё в русле классической азбуки с картинками!
Нам так много хотелось вам показать, но далеко не всё уместилось. Не забудьте о том, что ребенок при изучении букв должен слышать их в начале, середине и конце слова! Играйте в словесные игры на прогулках и в паузах, которые всегда встречаются в нашей суетной жизни!
Для дошкольного возраста.
Первые книги по чтению. Короткие классические тексты для самостоятельного прочтения Переход от чтения слов к тексту не является методической проблемой. Просто практика. Просто тренировка.
Но ужасно не хватает коротких текстов. Ведь ребенку психологически сложно свыкнуться с количеством слов в рассказах. Установка "дочитать до конца" становится трудной задачей. И весь достигнутый прогресс начинает упираться в непреодолимую стену.
Попытаемся помочь вашему ребенку войти в чтение так, чтобы оно не казалось нудным и неподъемным делом. Перед вами уникальный сборник коротких рассказов для детей, в основном рассказов Льва Николаевича Толстого, для самостоятельного прочтения. Каждый такой рассказ - маленькая история или реальное событие.
Ваш ребенок последовательно прочтет рассказы нескольких уровней сложности. Их в книге четыре и они выделены каждый своим размером шрифта. Первый уровень -рассказы из двух-трех предложений, простых по построению и состоящих в основном из слов в два и реже три слога без фонетических сложностей. Второй уровень отличается от первого только объемом текста - предложений в нем на одно-два побольше. Такое постепенное усложнение, которое ребенок будет без труда преодолевать, придаст ему уверенность в своих силах и возбудит интерес. Тем более что даже самый коротенький и простой рассказ будет занимателен для начинающего читателя по сюжету.
Помогайте ребенку, объясняйте непонятное и обязательно обсуждайте прочитанное.
Для дошкольного возраста.
Первые книги по чтению. Короткие слова в один-два слога. Найди букву. Ребусы. Словесные переменки Когда ребенок начинает читать, то достаточно долгое время слитности звучания слов не наблюдается. Каждый из слогов декламируется отдельно, и часто, сосредоточившись на их прочтении, карапуз (долго и старательно прочитывая слоги) не в состоянии понять, что за слово у него получилось в конце. Если вам знакома такая ситуация, то эта серия для вас!
Непревзойденный подбор материала позволит в кратчайшие сроки научиться сливать слоги без пауз и запинок. Задания максимально разнообразны и при этом подчинены одной цели - автоматизации в прочтении коротких слов. Чтобы поддержать интерес к занятиям, мы добавили веселые "переменки" и ввели суперкороткие юмористическо-познавательные фразы. Некоторые из этих фраз, кстати говоря, - повод поговорить о превращениях слов и даже предложений (пожалуйста, не пренебрегайте этой возможностью).
Главное - не перестарайтесь! Достаточно разворота для одного занятия в день. Повторное прочитывание страницы всегда легче и потому крайне желательно как обязательный способ усвоения нового.
Мы последовательно знакомим ребенка со всеми согласными, предлагая потренироваться в складывании слогов со всеми гласными буквами в словах, словосочетаниях и коротких предложениях.
Составители: Савушкин С.Н., Соловьева М.Д.
Для дошкольного возраста.
Первые книги по чтению. Чтение слогов и слитное чтение. Измени букву. Закончи слово. Поймай рифму Когда ребенок начинает читать, то достаточно долгое время слитности звучания слов не наблюдается. Каждый из слогов декламируется отдельно, и часто, сосредоточившись на их прочтении, карапуз (долго и старательно прочитывая слоги) не в состоянии понять, что за слово у него получилось в конце. Если вам знакома такая ситуация, то эта книга для вас!
Непревзойденный подбор материала позволит в кратчайшие сроки научиться сливать слоги без пауз и запинок. Задания максимально разнообразны и при этом подчинены одной цели - автоматизации в прочтении коротких слов. Чтобы поддержать интерес к занятиям, мы добавили веселые "переменки" и ввели суперкороткие юмористическо-познавательные фразы. Некоторые из этих фраз, кстати говоря, - повод поговорить о превращениях слов и даже предложений (пожалуйста, не пренебрегайте этой возможностью).
Главное - не перестарайтесь! Достаточно разворота для одного занятия в день. Повторное прочитывание страницы всегда легче и потому крайне желательно как обязательный способ усвоения нового.
Мы последовательно знакомим ребенка со всеми согласными, предлагая потренироваться в складывании слогов со всеми гласными буквами в словах, словосочетаниях и коротких предложениях.
Составители: Савушкин С.Н., Соловьева М.Д.
Для дошкольного возраста.
Савушкин С. Н., Евдокимова Н. Н. Что делать, если…. Поговорите с ребенком об этом. Пожар. Опасные предметы. Опасные явления. Незнаком Что может быть лучше для детей, чем спокойная жизнь в деревне? Ранние рассветы, размеренный, неторопливый день, тихие вечера и восторгающие своей тишиной ночи! Увы, это далёкая от нас реальность!
Жизнь детей в современном городе, к сожалению, требует сейчас большой сосредоточенности и предельного внимания. Опасность представляют и огромные потоки машин, и мошенники всех мастей, и обилие в домах бытовой техники, химии, лекарств. Большие проблемы для малышей стал создавать Интернет и даже мобильный телефон.
Поэтому наша с вами первоочередная родительская обязанность - воспитать у сына или дочери модель безопасного поведения, и именно так, ведь всего не предусмотришь. Запреты и запугивания неэффективны - они могут только развить нервозность, не дав ребенку истинного понимания, почему нужно вести себя так и не иначе.
А чтобы ребенок понял, ему нужно постоянно объяснять, обращать его внимание и показывать на примерах. Книги этой серии дадут вам богатый материал для бесед о правилах дорожного движения, опасных предметах и явлениях, опасных незнакомцах, расскажут о том, как не растеряться в дыму пожара, как вести себя в лесу, у водоемов и с животными, чтобы не подвергать свою жизнь риску.
Две трети содержания обращено к ребенку: это картинки, которые нужно обсудить, истории, которые нужно выслушать и тоже обсудить, и ответить на вопросы. Советы небольшие, но толковые. Прислушайтесь к ним.
Для детей дошкольного возраста.
Савушкин С. Н., Евдокимова Н. Н. Что делать, если…. Поговорите с ребенком об этом. Пожар. Опасные предметы. Опасные явления. Незнаком Что может быть лучше для детей, чем спокойная жизнь в деревне? Ранние рассветы, размеренный, неторопливый день, тихие вечера и восторгающие своей тишиной ночи! Увы, это далёкая от нас реальность!
Жизнь детей в современном городе, к сожалению, требует сейчас большой сосредоточенности и предельного внимания. Опасность представляют и огромные потоки машин, и мошенники всех мастей, и обилие в домах бытовой техники, химии, лекарств. Большие проблемы для малышей стал создавать Интернет и даже мобильный телефон.
Поэтому наша с вами первоочередная родительская обязанность - воспитать у сына или дочери модель безопасного поведения, и именно так, ведь всего не предусмотришь. Запреты и запугивания неэффективны - они могут только развить нервозность, не дав ребенку истинного понимания, почему нужно вести себя так и не иначе.
А чтобы ребенок понял, ему нужно постоянно объяснять, обращать его внимание и показывать на примерах. Книги этой серии дадут вам богатый материал для бесед о правилах дорожного движения, опасных предметах и явлениях, опасных незнакомцах, расскажут о том, как не растеряться в дыму пожара, как вести себя в лесу, у водоемов и с животными, чтобы не подвергать свою жизнь риску.
Две трети содержания обращено к ребенку: это картинки, которые нужно обсудить, истории, которые нужно выслушать и тоже обсудить, и ответить на вопросы. Советы небольшие, но толковые. Прислушайтесь к ним.
Для детей дошкольного возраста.
Савушкин С. Н., Евдокимова Н. Н. Что делать, если…. Поговорите с ребенком об этом. Пожар. Опасные предметы. Опасные явления. Незнаком Что может быть лучше для детей, чем спокойная жизнь в деревне? Ранние рассветы, размеренный, неторопливый день, тихие вечера и восторгающие своей тишиной ночи! Увы, это далёкая от нас реальность!
Жизнь детей в современном городе, к сожалению, требует сейчас большой сосредоточенности и предельного внимания. Опасность представляют и огромные потоки машин, и мошенники всех мастей, и обилие в домах бытовой техники, химии, лекарств. Большие проблемы для малышей стал создавать Интернет и даже мобильный телефон.
Поэтому наша с вами первоочередная родительская обязанность - воспитать у сына или дочери модель безопасного поведения, и именно так, ведь всего не предусмотришь. Запреты и запугивания неэффективны - они могут только развить нервозность, не дав ребенку истинного понимания, почему нужно вести себя так и не иначе.
А чтобы ребенок понял, ему нужно постоянно объяснять, обращать его внимание и показывать на примерах. Книги этой серии дадут вам богатый материал для бесед о правилах дорожного движения, опасных предметах и явлениях, опасных незнакомцах, расскажут о том, как не растеряться в дыму пожара, как вести себя в лесу, у водоемов и с животными, чтобы не подвергать свою жизнь риску.
Две трети содержания обращено к ребенку: это картинки, которые нужно обсудить, истории, которые нужно выслушать и тоже обсудить, и ответить на вопросы. Советы небольшие, но толковые. Прислушайтесь к ним.
Для детей дошкольного возраста.
Потапов Игорь Владимирович, Калинина Ольга Борисовна Окружающий мир. 3 класс. Проверочные и диагностические работы. К уч. Г. Г. Ивченковой и др. ФГОС Пособие содержит проверочные и диагностические работы и предназначено для организации текущего и итогового контроля при работе по учебнику Г.Г. Ивченковой, И.В. Потапова, Е.В. Саплиной, А.И. Саплина "Окружающий мир. 3 класс".
Предлагаемые материалы позволяют организовать проверку предметных знаний и умений, а также диагностику метапредметных результатов обучения с помощью заданий по окружающему миру. В пособии заложена эффективная система безотметочного оценивания и анализа достижений учащихся в освоении программы по окружающему миру.
Ларькина Светлана Владимировна Английский язык. 4 класс. Тесты и задания для итоговой аттестации. ФГОС "Планета знаний" - комплект учебников для начальной школы издательств "Астрель" и "АСТ".
Это комплект учебников, в которых полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования.
Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов - заслуженные учителя России, школьные учителя высшей категории и опытные методисты, академики Российской академии образования, доктора и кандидаты педагогических наук, преподаватели вузов.
Это передовые технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой гарантирует:
Комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения,
Высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой,
Формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться,
Полноценное соединение знаний и практических навыков,
Объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс,
Обеспечение реальной социализации учащихся.
Предлагаемые тесты помогут выпускникам начальной школы подготовиться к итоговой аттестации по английскому языку. Их выполнение может проводиться на уроках или дома и оцениваться учителем или родителями четвероклассника.
Новая иллюстрированная хрестоматия для 1-4 классов Данная хрестоматия предназначена для детей младшего школьного возраста. В ней представлены классические произведения русских и зарубежных писателей, русские народные сказки. Произведения соответствуют программе по внеклассному чтению начальной школы 1-4 го классов.
Составитель: Петров В.Н.
Новая иллюстрированная хрестоматия для 1-4 классов Данная хрестоматия предназначена для детей младшего школьного возраста. В ней представлены классические произведения русских и зарубежных писателей, русские народные сказки. Произведения соответствуют программе по внеклассному чтению начальной школы 1-4 го классов.
Составитель: Петров В.Н.
Новая иллюстрированная хрестоматия для 1-4 классов Данная хрестоматия предназначена для детей младшего школьного возраста. В ней представлены классические произведения русских и зарубежных писателей, русские народные сказки. Произведения соответствуют программе по внеклассному чтению начальной школы 1-4 го классов.
Составитель: Петров В.Н.
Новая иллюстрированная хрестоматия для 1-4 классов Данная хрестоматия предназначена для детей младшего школьного возраста. В ней представлены классические произведения русских и зарубежных писателей, русские народные сказки. Произведения соответствуют программе по внеклассному чтению начальной школы 1-4 го классов.
Составитель: Петров В.Н.
Новая иллюстрированная хрестоматия для 1-4 классов Данная хрестоматия предназначена для детей младшего школьного возраста. В ней представлены классические произведения русских и зарубежных писателей, русские народные сказки. Произведения соответствуют программе по внеклассному чтению начальной школы 1-4 го классов.
Составитель: Петров В.Н.
Коуэлл Крессида Как приручить дракона. Книга 7. Как разозлить дракона Викинги - большие любители занятий спортом на свежем воздухе. Например, соревнований по плаванию в ледяной воде.
И вот Иккинг Кровожадный Карасик III с друзьями и ручными драконами мерзнут на берегу перед Традиционным Викингским Заплывом и еще не знают, что купание затянется о-о-очень надолго и что исход состязания решит судьбу всех Лохматых Хулиганов и Бой-баб.
Впервые на русском языке!
Для среднего школьного возраста.
Уиллс Чак Иллюстрированная история оружия. От кремневого топора до автомата Человечество создает оружие с первобытных времен, достигнув в этом невероятного мастерства. Бронзовое и стальное, украшенное золотом и драгоценными камнями, с рукоятью из дерева или кости, холодное или огнестрельное, оружие всегда таит в себе странную привлекательность и смертельную угрозу. В книге собраны наиболее интересные и важные исторические сведения и прекрасные иллюстрации, изображающие разнообразные, редкие и удивительные образцы оружия со всего мира.
Уиллс Чак Иллюстрированная история оружия. От кремневого топора до автомата Человечество создает оружие с первобытных времен, достигнув в этом невероятного мастерства. Бронзовое и стальное, украшенное золотом и драгоценными камнями, с рукоятью из дерева или кости, холодное или огнестрельное, оружие всегда таит в себе странную привлекательность и смертельную угрозу. В книге собраны наиболее интересные и важные исторические сведения и прекрасные иллюстрации, изображающие разнообразные, редкие и удивительные образцы оружия со всего мира.
Лучшие партии современных гроссмейстеров. Том 2 (белая) Книга "Лучшие партии современных гроссмейстеров. Том 2" основана на материалах, опубликованных в журнале "64-Шахматное Обозрение". В книгу вошли обзоры наиболее значительных турниров, в том числе - командные чемпионаты России и Европы, Кубок мира, Гран-при ФИДЕ, матч за первенство мира. Среди авторов сборника - мировые гроссмейстеры и лучшие шахматные журналисты. Важнейшие партии прокомментированы самими участниками, входящими в мировую шахматную элиту. Книга станет отличным подарком для всех любителей шахмат и профессионалов в этом виде спорта.
Лучшие партии современных гроссмейстеров. Том 2 Книга "Лучшие партии современных гроссмейстеров. Том 2" основана на материалах, опубликованных в журнале "64-Шахматное Обозрение". В книгу вошли обзоры наиболее значительных турниров, в том числе - командные чемпионаты России и Европы, Кубок мира, Гран-при ФИДЕ, матч за первенство мира. Среди авторов сборника - мировые гроссмейстеры и лучшие шахматные журналисты. Важнейшие партии прокомментированы самими участниками, входящими в мировую шахматную элиту. Книга станет отличным подарком для всех любителей шахмат и профессионалов в этом виде спорта.
Мэлой Колин Дикий лес Прю Маккил живет в тихом городке вместе с родителями и младшим братиком Маком, которому только исполнился годик. Прю очень любит своего брата, и родители часто отправляют их гулять вдвоем. Во время одной из таких прогулок на них неожиданно нападает стая воронов. Птицы похищают Мака и уносят в Непроходимую чащу, расположенную за оврагом и пользующуюся недоброй славой. Прю ничего не остается, кроме как набраться храбрости и вместе со своим школьным товарищем Кертисом отправиться на поиски брата. Вместе они переходят овраг - и тут же понимают, что попали в совсем другой мир. Здесь птицы и животные умеют разговаривать, здесь есть свои города и королевства, и сейчас они переживают нелегкие времена, потому что вдовствующая королева решила захватить власть над всем лесом.
Для среднего школьного возраста.
Мэлой Колин Империя Дикого леса Двенадцатилетняя Прю и ее школьный приятель ищут Мака, младшего брата Прю, которого похитила стая воронов. Поиски приводят их в Дикий лес, который пользуется недоброй славой. Теперь их жизнь навсегда связана с загадочной чащей, где за деревьями скрывается совсем другой мир, полный волшебства и опасностей.
Завершение волшебной, загадочной и неповторимой трилогии Колина Мэлоя с уникальными иллюстрациями Карсон Эллис.
Для среднего школьного возраста.
Анекдоты и тосты для Никулина Обожаемый детьми и взрослыми, без устали работающий в кино, на телевидении, на манеже в качестве киноактера, телеведущего, артиста, главного режиссера, а потом и директора цирка, Юрий Владимирович Никулин прославился как неутомимый собиратель анекдотов. Поэтому мы решили представить вашему вниманию биографический сборник, в котором жизнь знаменитого актера представлена через призму анекдотов. Кроме того, в книге представлены анекдоты для Никулина, которые могли бы очень понравиться народному любимцу.
Составитель: Юлия Бекичева.
Анекдоты и тосты для Никулина Обожаемый детьми и взрослыми, без устали работающий в кино, на телевидении, на манеже в качестве киноактера, телеведущего, артиста, главного режиссера, а потом и директора цирка, Юрий Владимирович Никулин прославился как неутомимый собиратель анекдотов. Поэтому мы решили представить вашему вниманию биографический сборник, в котором жизнь знаменитого актера представлена через призму анекдотов. Кроме того, в книге представлены анекдоты для Никулина, которые могли бы очень понравиться народному любимцу.
Составитель: Юлия Бекичева.
Зуева Марина Викторовна Ободки для волос своими руками Все представительницы прекрасного пола мечтают не просто выглядеть привлекательно, но и выделяться из толпы чем-то незаурядным. У каждой модницы в гардеробе должны быть ободки и повязки для волос на любой случай: каждодневные и вечерние, подчеркивающие элегантность или дополняющие романтичный образ. Автор книги предлагает читательницам своими руками изготовить аксессуары, которые не только будут удерживать прическу в нужном положении, но и станут отличным дополнением к неповторимому образу на каждый день.
Упражнения для подготовки к школе. Для девочек Уникальная раскраска для любознательных малышей. Увлекательные задания, собранные в книжке, развивают мелкую моторику и координацию движений руки, зрительное восприятие, внимание, мышление и воображение.
Выполняя графические упражнения с игровыми элементами, ребенок научится проводить прямые и изогнутые линии разной длины и в разных направлениях - горизонтальные, вертикальные, наклонные.
В книге собраны задания по ориентировке руки на листе бумаги, обводке и раскрашиванию.
Веселые картинки, которые сможет дополнить маленький художник, расположены по степени возрастания сложности, поэтому следует заниматься с ребенком последовательно, не пропуская упражнений.
Для детей дошкольного возраста.
Упражнения для подготовки к школе. Для девочек Уникальная раскраска для любознательных малышей. Увлекательные задания, собранные в книжке, развивают мелкую моторику и координацию движений руки, зрительное восприятие, внимание, мышление и воображение.
Выполняя графические упражнения с игровыми элементами, ребенок научится проводить прямые и изогнутые линии разной длины и в разных направлениях - горизонтальные, вертикальные, наклонные.
В книге собраны задания по ориентировке руки на листе бумаги, обводке и раскрашиванию.
Веселые картинки, которые сможет дополнить маленький художник, расположены по степени возрастания сложности, поэтому следует заниматься с ребенком последовательно, не пропуская упражнений.
Для детей дошкольного возраста.
Упражнения для подготовки к школе. Для мальчиков Уникальная раскраска для любознательных малышей. Увлекательные задания, собранные в книжке, развивают мелкую моторику и координацию движений руки, зрительное восприятие, внимание, мышление и воображение.
Выполняя графические упражнения с игровыми элементами, ребенок научится проводить прямые и изогнутые линии разной длины и в разных направлениях - горизонтальные, вертикальные, наклонные.
В книге собраны задания по ориентировке руки на листе бумаги, обводке и раскрашиванию.
Веселые картинки, которые сможет дополнить маленький художник, расположены по степени возрастания сложности, поэтому следует заниматься с ребенком последовательно, не пропуская упражнений.
Для детей дошкольного возраста.
Упражнения для подготовки к школе. Для мальчиков Уникальная раскраска для любознательных малышей. Увлекательные задания, собранные в книжке, развивают мелкую моторику и координацию движений руки, зрительное восприятие, внимание, мышление и воображение.
Выполняя графические упражнения с игровыми элементами, ребенок научится проводить прямые и изогнутые линии разной длины и в разных направлениях - горизонтальные, вертикальные, наклонные.
В книге собраны задания по ориентировке руки на листе бумаги, обводке и раскрашиванию.
Веселые картинки, которые сможет дополнить маленький художник, расположены по степени возрастания сложности, поэтому следует заниматься с ребенком последовательно, не пропуская упражнений.
Для детей дошкольного возраста.
Иванова Ольга Евгеньевна, Чельцова Людмила Константиновна, Бешенкова Елена Виленовна Объяснительный русский орфографический словарь-справочник "Объяснительный русский орфографический словарь-справочник" дает разностороннее объяснение написания слов русского языка - как с позиций современных правил орфографии, так и с точки зрения истории. Словарь-справочник выдерживает нормативные рекомендации академического "Русского орфографического словаря".
Книга состоит из двух частей: словаря, в котором объясняется написание слов, и справочника, содержащего правила, на которые опираются объяснения в словаре. Объяснения дополняются примерами других слов с той же орфограммой, однокоренными словами, обоснованиями применения конкретного правила, указанием на причины частотных ошибок. Справочник содержит правила орфографии, соответствующие действующей орфографической норме.
Словарь-справочник предназначен и для тех, кто обращается к нему с прагматической целью - получить объяснение написания, и для тех, кому интересны теоретические проблемы русской орфографии - современная картина существующих в орфографии связей и закономерностей. Он будет полезен самой широкой аудитории грамотных читателей: от любознательного школьника и его учителя до работника печати и исследователя русского языка.
Иванова Ольга Евгеньевна, Чельцова Людмила Константиновна, Бешенкова Елена Виленовна Объяснительный русский орфографический словарь-справочник "Объяснительный русский орфографический словарь-справочник" дает разностороннее объяснение написания слов русского языка - как с позиций современных правил орфографии, так и с точки зрения истории. Словарь-справочник выдерживает нормативные рекомендации академического "Русского орфографического словаря".
Книга состоит из двух частей: словаря, в котором объясняется написание слов, и справочника, содержащего правила, на которые опираются объяснения в словаре. Объяснения дополняются примерами других слов с той же орфограммой, однокоренными словами, обоснованиями применения конкретного правила, указанием на причины частотных ошибок. Справочник содержит правила орфографии, соответствующие действующей орфографической норме.
Словарь-справочник предназначен и для тех, кто обращается к нему с прагматической целью - получить объяснение написания, и для тех, кому интересны теоретические проблемы русской орфографии - современная картина существующих в орфографии связей и закономерностей. Он будет полезен самой широкой аудитории грамотных читателей: от любознательного школьника и его учителя до работника печати и исследователя русского языка.
Санжа Сильви Профессии. Когда я вырасту, то стану… "Профессии" - это одновременно и книга для рассматривания, и энциклопедия. Она расскажет о том, кто работает в драматическом театре, на ферме, на круизном лайнере, в аэропорту, в отеле, в больнице, в торговом центре, в школе, в службе спасения, на стройплощадке, на вокзале, в киностудии, в редакции журнала, в музее, художественной студии и на космодроме.
Книга дает представление о почти 300 профессиях - как распространенных, так и не очень. Например, все знают, чем занимаются учитель, продавец, врач или полицейский. Но ведь есть и такие профессии, как берейтор, либреттист, кинолог, агроном, пиротехник, завлит, энтомолог, хормейстер, бариста, портье, фельдшер, орнитолог, авиадиспетчер... Интересно, знают ли дети о них? Если нет, то благодаря этой книге они непременно получат первые сведения об этих и многих других профессиях и, возможно, смогут выбрать себе занятие по душе.
Каждой профессиональной области - будь то ферма, аэропорт или киностудия - в книге отведено по два разворота. Первый - разворот-разглядывалка, на котором можно подробно рассмотреть, кто чем занимается непосредственно на своем рабочем месте. Второй разворот - пояснительный, где всех основных профессионалов той или иной сферы деятельности сопровождают небольшие, но информативные тексты, рассказывающие об особенностях их трудовых будней.
Для детей от 5 до 10 лет.
Санжа Сильви Профессии. Когда я вырасту, то стану… "Профессии" - это одновременно и книга для рассматривания, и энциклопедия. Она расскажет о том, кто работает в драматическом театре, на ферме, на круизном лайнере, в аэропорту, в отеле, в больнице, в торговом центре, в школе, в службе спасения, на стройплощадке, на вокзале, в киностудии, в редакции журнала, в музее, художественной студии и на космодроме.
Книга дает представление о почти 300 профессиях - как распространенных, так и не очень. Например, все знают, чем занимаются учитель, продавец, врач или полицейский. Но ведь есть и такие профессии, как берейтор, либреттист, кинолог, агроном, пиротехник, завлит, энтомолог, хормейстер, бариста, портье, фельдшер, орнитолог, авиадиспетчер... Интересно, знают ли дети о них? Если нет, то благодаря этой книге они непременно получат первые сведения об этих и многих других профессиях и, возможно, смогут выбрать себе занятие по душе.
Каждой профессиональной области - будь то ферма, аэропорт или киностудия - в книге отведено по два разворота. Первый - разворот-разглядывалка, на котором можно подробно рассмотреть, кто чем занимается непосредственно на своем рабочем месте. Второй разворот - пояснительный, где всех основных профессионалов той или иной сферы деятельности сопровождают небольшие, но информативные тексты, рассказывающие об особенностях их трудовых будней.
Для детей от 5 до 10 лет.
Круглый камень. Венгерские народные сказки В этой книжке собраны четыре весьма и весьма занимательные сказки. Обычный на вид круглый камень, найденный бедным рыбаком, принес его семье долгожданное благополучие в виде трех мешков золота. А три мешка кошек, с помощью которых богатый, но жадный и глупый брат рыбака возжелал умножить свое богатство, навлекают на стяжателя справедливое возмездие.
Честный и благородный Янчи спасает не кого-нибудь, а змею, и на собственной шее самоотверженно доставляет это не самое приятное пресмыкающееся в дом к ее батюшке. А добрые поступки, как известно, имеют обратную силу. И вот Янчи получает в награду красавицу-жену и волшебную скатерть-самобранку.
Мудрая дочь мельника восхищает короля нестандартными ответами на его замысловатые вопросы и становится королевой. Оказывается, сказочные короли способны полюбить женщину не только за красоту, но и за ум!
Случайно вырытый из пашни сундук подскажет, от чего зависит длина сказки, и ответ не разочарует маленьких читателей.
Книга красиво и необычно проиллюстрирована талантливым и самобытным художником Борисов Диодоровым. Каждая сказка разматывается, словно волшебный клубок, в который вплетены все события и персонажи.
Рекомендуется дошкольникам и младшим школьникам для чтения и рассматривания картинок.
Комплект плакатов "Медицинский уголок" (4 плаката). ФГОС Комплект плакатов "Медицинский уголок".
В наборе 4 плаката:
- Правила личной гигиены;
- Будь здоров - советы разных докторов;
- Информация о прививках;
- Профилактика заболеваний и медицинская помощь.
Материал: картон.
Сделано в России.
Комплект плакатов "Медицинский уголок" (4 плаката). ФГОС Комплект плакатов "Медицинский уголок".
В наборе 4 плаката:
- Правила личной гигиены;
- Будь здоров - советы разных докторов;
- Информация о прививках;
- Профилактика заболеваний и медицинская помощь.
Материал: картон.
Сделано в России.
Сенсорное развитие детей 5-6 лет. Цвет. Форма. Размер (+CD). ФГОС ДО Предлагаемый наглядно-дидактический комплект с мультимедийным приложением включает в себя: набор из 24 красочно оформленных листов, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности осуществлять сопровождение детей старшего возраста в освоении сенсорных эталонов: цвета, формы, размера, знакомя с различными свойствами предметов; электронное пособие (диск) с демонстрационным материалом для педагогов; методическое пособие по использованию дидактических игр и упражнений с детьми 5-6 лет.
В методических рекомендациях описаны методы и приемы руководства по формированию основ сенсорной культуры у дошкольников, игры-занятия - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей раннего возраста о сенсорных эталонах.
Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования; полезно родителям.
В комплекте: 24 дидактические карты, электронное пособие, методические рекомендации.
Составители: Кудрявцева Е. А., Пермякова М. А.
Мой чудо-дневничок. Сладкая жизнь Праздники и подарки, путешествия и приятные воспоминания - всему самому любимому найдется место на нежных страничках чудо-дневничка. А на десерт - более 100 милых наклеек!
Для детей 7-10 лет.
Я и мои друзья (шелк) Серия альбомов для девочек "Я и мои друзья"!
Каждый альбом содержит забавные анкеты, интересные тесты, гадания, чихалочки и спотыкалочки, а также странички, куда можно приклеить фотографии свои и своих друзей и родных, домашних животных, любимых актёров и музыкантов, место для записи любимых песен и многое другое!
Романтический дизайн.
Для детей 8-12 лет.
Кто живет в деревне? В этой книге есть настоящий волшебный мелок, которым можно рисовать... внутри книги! На страницах книги ты встретишь животных, обитающих в деревне. Благодаря интересным заданиям ты не только запомнишь, как их зовут, но и научишься их рисовать!
Чтобы было удобнее писать и рисовать, разломай большой мелок пополам и используй половинку.
Кто живет в зоопарке? В этой книге есть настоящий волшебный мелок, которым можно рисовать... внутри книги! На страницах книги ты встретишь животных, обитающих в зоопарке. Благодаря интересным заданиям ты не только запомнишь, как их зовут, но и научишься их рисовать!
Чтобы было удобнее писать и рисовать, ломай большой мелок пополам и используй половинку.
Кто живет в лесу? В этой книге есть настоящий волшебный мелок, которым можно рисовать... внутри книги! На страницах книги ты встретишь животных, обитающих в лесу. Благодаря интересным заданиям ты не только запомнишь, как их зовут, но и научишься их рисовать!
Чтобы было удобнее писать и рисовать, разломай большой мелок пополам и используй половинку.
Кто живет в море? В этой книге есть настоящий волшебный мелок, которым можно рисовать... внутри книги! На страницах книги ты встретишь животных, обитающих в море. Благодаря интересным заданиям ты не только запомнишь, как их зовут, но и научишься их рисовать!
Чтобы было удобнее писать и рисовать, разломай большой мелок пополам и используй половинку.
Путилина Елена Николаевна Английский для детей без учителей. Часть 1 (+CD) Интерактивный курс по изучению английского языка дошкольниками 5-7 лет без учителей. С помощью этого курса родители смогут познакомить ребенка с английским языком в домашних условиях без преподавателей. Занятия полностью озвучены, проводятся в увлекательной интерактивной форме для подготовки ребенка к дальнейшему изучению английского языка в школе и на языковых курсах с профессиональными преподавателями.
В комплекте: книга-учебник, 109 карточек, дневничок, CD-диск.
Путилина Елена Николаевна Английский для детей без учителей. Часть 1 (+CD) Интерактивный курс по изучению английского языка дошкольниками 5-7 лет без учителей. С помощью этого курса родители смогут познакомить ребенка с английским языком в домашних условиях без преподавателей. Занятия полностью озвучены, проводятся в увлекательной интерактивной форме для подготовки ребенка к дальнейшему изучению английского языка в школе и на языковых курсах с профессиональными преподавателями.
В комплекте: книга-учебник, 109 карточек, дневничок, CD-диск.
Путилина Елена Николаевна Английский для детей без учителей. Часть 2 (+CD) Интерактивный курс по изучению английского языка дошкольниками 5-7 лет без учителей. С помощью этого курса родители смогут познакомить ребенка с английским языком в домашних условиях без преподавателей. Занятия полностью озвучены, проводятся в увлекательной интерактивной форме для подготовки ребенка к дальнейшему изучению английского языка в школе и на языковых курсах с профессиональными преподавателями.
В комплекте: книга-учебник, 108 карточек, CD-диск.
Путилина Елена Николаевна Английский для детей без учителей. Часть 2 (+CD) Интерактивный курс по изучению английского языка дошкольниками 5-7 лет без учителей. С помощью этого курса родители смогут познакомить ребенка с английским языком в домашних условиях без преподавателей. Занятия полностью озвучены, проводятся в увлекательной интерактивной форме для подготовки ребенка к дальнейшему изучению английского языка в школе и на языковых курсах с профессиональными преподавателями.
В комплекте: книга-учебник, 108 карточек, CD-диск.
Гуркова Ирина Васильевна Умный второклассник. Тестовый тренажер по русскому языку "Выбери ответ!" Тестовый тренажер - это вспомогательное учебное пособие для учащихся 2-х классов. Цель пособия - помочь младшим школьникам закрепить знания и умения, полученные на уроках русского языка, в игровой форме.
Пособие предназначено учащимся для работы в классе и самостоятельно. Учителя любых типов школ, обучающих детей по любым программам, могут использовать задания для различных этапов урока, включать их в викторины, конкурсы, игры.
Куцубина Елена Владимировна Детские костюмы для фотосессии своими руками Многие родители устраивают фотосессию, чтобы сохранить память о первом годике жизни малыша. И очень часто возникает вопрос об одежде малыша. Хочется, чтобы фотографии получились оригинальные и неповторимые.
Для создания интересного образа вам понадобится эта книга, крючок, красивая пряжа и немного свободного времени. В книге дано описание 10 костюмов для фотосессий малышей от рождения и старше. Благодаря этим костюмам фотосессия вашего малыша будет оригинальной и запоминающейся.
Семенова Алена Цветы из фоамирана Эта книга познакомит вас с удивительным, молодым, но стремительно развивающимся искусством - созданием цветов из фоамирана. благодаря пошаговым урокам вы сможете самостоятельно в домашних условиях изготовить потрясающие цветы, которыми можно не только любоваться, но и использовать в качестве украшения для прически или платья. Автор книги, Алена Семенова, расскажет, как из простых и доступных материалов создавать цветочные шедевры, познакомит читателей со своей авторской методикой изготовления цветов из фоамирана, благодаря которой цветы получаются максимально реалистичными.
2-е издание.
Step Puzzle-1000 "Disney. Принцессы" (79450) Игра-мозаика.
Способствуют развитию образного и логического мышления, наблюдательности, мелкой моторики и координации движений руки.
Количество элементов: 1000.
Размер собранной картинки: 34х100 см
Материалы: картон, бумага.
Упаковка: картонная коробка.
Для детей от 7-ми лет.
Сделано в России.
Step Puzzle-1000 "Звёздные войны" (79451) Игра-мозаика.
Способствуют развитию образного и логического мышления, наблюдательности, мелкой моторики и координации движений руки.
Количество элементов: 1000.
Размер собранной картинки: 34х100 см
Материалы: картон, бумага.
Упаковка: картонная коробка.
Для детей от 7-ми лет.
Сделано в России.
Step Puzzle-560 "Три богатыря и Шамаханская царица" (97035) Игра-мозаика.
Способствуют развитию образного и логического мышления, наблюдательности, мелкой моторики и координации движений руки.
Количество элементов: 560.
Размер собранной картинки: 34,5х50 см
Материалы: картон, бумага.
Упаковка: картонная коробка.
Для детей от 7-ми лет.
Сделано в России.
Step Puzzle-560 "Звёздные войны" (97036) Игра-мозаика.
Способствуют развитию образного и логического мышления, наблюдательности, мелкой моторики и координации движений руки.
Количество элементов: 560.
Размер собранной картинки: 34,5х50 см
Материалы: картон, бумага.
Упаковка: картонная коробка.
Для детей от 7-ми лет.
Сделано в России.
Гольцов Александр Петрович События и персонажи истории США в памятниках нумизматики. Каталог-справочник Издание включает в себя детальные иллюстрированные описания памятных монет США классической серии (1892-1954 гг. выпуска), переводы их легенд и толкования символических элементов дизайна, а также знакомит читателей с историей их создания и распространения. Каждая справочная статья с описанием той или иной монеты снабжена исторической справкой о событиях и персонажах, которым был посвящен выпуск монеты.
Издание предназначено коллекционерам монет, нумизматам, историкам, а также всем, интересующимся историей и культурой США.
Юрьев Сергей Сергеевич Юстиция на монетах XX-XXI веков. Всемирный историко-правовой каталог-справочник В настоящем каталоге-справочнике представлены сведения о 969 монетах на тему юстиции и прав человека, выпущенных 105 государствами и квазигосударственными образованиями в период XX - начала XXI вв. В каталоге содержится перечень монет, их технические характеристики (вес, диаметр, металл, проба драгоценных металлов, качество чеканки) и тиражи.
Это настоящий путеводитель по истории юриспруденции: многообразие дат, события, люди из "мира права" нашли отражение на монетах разных стран, и всюду один лейтмотив - справедливость.
Автор книги, доктор юридических наук, профессор Российской академии адвокатуры и нотариата Сергей Юрьев знакомит читателя с массивом коллекционных монет, посвященных событиям и эпизодам, связанным с историей юриспруденции.
Каталог-справочник посвящен монетам XX-XXI веков и имеет целью не только дать их перечень, систематизацию и описание, но и как можно полнее показать весь комплекс достаточно сложных вопросов, связанных с юстицией и правами человека, показывает их воздействие на общественно-политическую жизнь во многих странах мира. В книгу включены красочные иллюстрации монет, переводы их легенд и толкования символических элементов дизайна. Каждая статья снабжена исторической справкой о событиях и персонажах, которым был посвящен выпуск монеты.
Надеемся, что книга станет прекрасным подарком для всех, кому близка и понятна тема юриспруденции, и тех, кто давно и серьезно занимается изучением и коллекционированием монет.
Winx Club. Магическая мода Кто, кроме волшебных фей Винкс, может организовать настоящий магический модный показ? Феи Винкс во главе со Стеллой устраивают настоящий праздник с дефиле.
16 феерических наклеек образцов!
Для старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Составитель: Фетисова М.С.
Winx Club. Волшебные каникулы Что может быть лучше, чем провести каникулы с дорогими подружками из клуба Винкс!?
16 феерических наклеек образцов!
Для старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Составитель: Фетисова М.С.
Winx Club. Чудесная прогулка Флора любит гулять в лесу, Стелла - по магазинам, Блум - по родным улицам Гардении. А ты? Отправься на прогулку с феями из клуба Винкс - это так увлекательно!
16 феерических наклеек образцов!
Для старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Составитель: Фетисова М.С.
Прибаутки для малютки Нежные, теплые, пропитанные заботой и любовью стишки и загадки, потешки и прибаутки, песенки и присказки подарят улыбки и удовольствие и детям, и взрослым. В книжке собраны лучшие и самые известные фольклорные произведения для самых-самых маленьких.
Маршак Самуил Яковлевич, Чуковский Корней Иванович, Муур Лилиан Самые любимые писатели детям Небольшой объем книги - всего 48 страниц! - определил "звёздный" состав авторов: С. Маршак, С. Михалков, К. Чуковский и др. В книгу вошли только самые лучшие, проверенные временем и воспитавшие не одно поколение маленьких читателей стихотворения классиков детской литературы. "Усатый-полосатый", "Трезор", "Скрюченная песня"!.. Поделитесь со своими детьми сокровищницей классической литературы!
Для обязательного и дополнительного чтения дома и в детском саду детям дошкольного возраста.
Самые любимые авторы - это те детские писатели и поэты, чьи книжки читали не только твои родители, но даже бабушки и дедушки, а может, и прабабушки с прадедушками тоже! Стихи именно таких авторов, самых лучших, мы включили в нашу книжку. И художника мы выбрали, конечно, тоже самого любимого и самого лучшего - В. Сутеева, поэтому наша книжка получилось хоть и небольшой, но зато самой-самой!
Современный английский разговорник-словарь Этот небольшой разговорник станет для вас очень ценным помощником в поездке за границу. Материал в разговорнике располагается по тематическому принципу. На левой странице обычно даются наиболее употребительные слова по интересующей вас теме, а на правой - предложения из живой речи.
Предназначен для всех, кто выезжает за границу и не владеет английским языком.
Скотт Вальтер Айвенго Исторический роман классика английской литературы Вальтера Скотта о доблестном рыцаре Айвенго и его приключениях на службе короля Ричарда Львиное Сердце. Среди персонажей книги благородная леди Ровена и красавица Ревекка, легендарный разбойник Робин Гуд, рыцари и крестоносцы.
В оформлении издания использованы иллюстрации Бринсли Ле Фаню, Эудара Риу, Федерика Теодора Ликса, Анри Скотта, Андриена-Эммануэля Мари и других художников XIX века.
Лермонтов Михаил Юрьевич Бородино Стихотворение "Бородино" было написано М.Ю.Лермонтовым в 25- летнему юбилею Отечественной войны 1812 года с наполеоновскими войсками. Классика русской поэзии, оно вошло во все учебники литературы.
Живое батальное полотно в стихах М.Ю.Лермонтова дополняет визуальное воплощение Бородинского сражения в иллюстрациях Евгения Мешкова. Иллюстрации сделаны буквально к каждой строфе произведения, что создает эффект присутствия на Бородинском поле в день битвы.
Художник Евгений Алексеевич Мешков (род. 1932 г.) - известный иллюстратор, в том числе и сказочных повестей, член Союза художников. Сам он говорил о своей работе так:
"Это известное всем со школьной скамьи стихотворение поначалу казалось не таким уж сложным для иллюстрирования. Но после подготовительного периода (поиск композиционных вариантов, цветового решения и прочего) стало ясно: моих познаний о той эпохе недостаточно. Как выглядели мундиры, знамена, вооружение русских и французских полков? Как представить себе, скажем, "уланов с пестрыми значками" или "драгунов с конскими хвостами"? Вопросам не было конца. И прежде чем приступить к работе над оригиналами, мне пришлось проштудировать горы исторической литературы. В результате изначальный замысел - удержать в изобразительной форме ритм стихотворения, передать в подробностях картины Бородинской битвы, представленные у Лермонтова зачастую одной строкой, - смог получить исторически достоверное воплощение".
Рисунки Е. Мешкова похожи на зарисовки очевидца, столь точно переданы переходы от битв к затишьям в стане русских войск, где на биваке можно увидеть и хитрую ухмылку канонира, и трубку в руке усталого гусара, и уснувшего у лафета пушки солдата.
Альбомный формат предоставляет возможность панорамно показать на иллюстрациях все стадии битвы, описанной Лермонтовым. Крупный текст позволяет читать это произведение и младшим школьникам. Постраничное иллюстрирование позволяет разбить текст на фрагменты, которые легко заучивать наизусть. Оформление книги - шелковый переплет с тиснением золотом, блинтовым тиснением и приклеенной иллюстрацией в виде штандарта, ленточка ляссе, плотная мелованная бумага. Это книга - хороший подарок как школьникам, так и коллекционерам.
Книга "Бородино" с иллюстрациями Е.А.Мешкова стала победителем Международного конкурса "Искусство книги" (номинация "Искусство иллюстрации").
Буряк Мария Викторовна, Карышева Елена Николаевна Русский язык. 4 класс. Интерактивные тренажеры (CD). ФГОС Компакт-диск "Русский язык. 4 класс. Интерактивные тренажёры" серии "Информационно-компьютерные технологии" представляет комплект интерактивных тренажёров в помощь учителю начальных классов как дополнительный электронный образовательный ресурс к урокам русского языка в 4 классе.
Дифференцированный комплект тренажёров содержит методическое сопровождение и систематизирован по тематическим модулям на основе программных требований:
- Словосочетание. Предложение
- Морфология
- Правила правописания
Применение интерактивной компьютерной технологии обучения с использованием игр-тренажёров соответствует ФГОС НОО и способствует повышению качества знаний, позволяет рационально и эффективно проводить индивидуальную и групповую работу, активизировать самостоятельную мыслительную деятельность учащихся, оперативно осуществлять контроль освоения предметных умений, наблюдать за динамикой формирования УУД.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II;
Память 256 МБ ОЗУ;
Дисковод 24-x CD-ROM;
Windows XP/Vista/7
Звуковая карта
Установленная программа Microsoft Office PowerPoint 2007 и выше для просмотра презентаций
100 МВ свободного места на жестком диске.
Буряк Мария Викторовна, Карышева Елена Николаевна Русский язык. 4 класс. Интерактивные тренажеры (CD). ФГОС Компакт-диск "Русский язык. 4 класс. Интерактивные тренажёры" серии "Информационно-компьютерные технологии" представляет комплект интерактивных тренажёров в помощь учителю начальных классов как дополнительный электронный образовательный ресурс к урокам русского языка в 4 классе.
Дифференцированный комплект тренажёров содержит методическое сопровождение и систематизирован по тематическим модулям на основе программных требований:
- Словосочетание. Предложение
- Морфология
- Правила правописания
Применение интерактивной компьютерной технологии обучения с использованием игр-тренажёров соответствует ФГОС НОО и способствует повышению качества знаний, позволяет рационально и эффективно проводить индивидуальную и групповую работу, активизировать самостоятельную мыслительную деятельность учащихся, оперативно осуществлять контроль освоения предметных умений, наблюдать за динамикой формирования УУД.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II;
Память 256 МБ ОЗУ;
Дисковод 24-x CD-ROM;
Windows XP/Vista/7
Звуковая карта
Установленная программа Microsoft Office PowerPoint 2007 и выше для просмотра презентаций
100 МВ свободного места на жестком диске.
Общее речевое развитие. Диагностика. Модели занятий. Дидактический материал (CD) Электронное пособие "Общее речевое развитие" серии "В помощь логопеду" представляет систему работы по предупреждению и коррекции речевых нарушений у дошкольников, которая включает диагностику дефекта, модели занятий по коррекции и наглядно-дидактический материал для обследования психофизического и речевого развития детей с ОНР и ЗПР.
На диске представлен комплект психоречевой диагностики, мультимедийные пособия к развивающим занятиям, программа участия родителей в коррекционной работе по устранению задержки психоречевого развития. Диск включает слайд-презентации, которые придадут наглядность представленному теоретическому материалу.
Пособие предназначено логопедам и дефектологам ДОУ компенсирующего вида, воспитателям логопедических групп, может быть полезно студентам логопедических факультетов высших учебных заведений; рекомендовано родителям.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II;
Память 256 МБ ОЗУ;
Дисковод 24-x CD-ROM;
Windows XP/Vista/7
Установленная программа Microsoft Office PowerPoint 2007 и выше для просмотра презентаций
100 МВ свободного места на жестком диске.
Общее речевое развитие. Диагностика. Модели занятий. Дидактический материал (CD) Электронное пособие "Общее речевое развитие" серии "В помощь логопеду" представляет систему работы по предупреждению и коррекции речевых нарушений у дошкольников, которая включает диагностику дефекта, модели занятий по коррекции и наглядно-дидактический материал для обследования психофизического и речевого развития детей с ОНР и ЗПР.
На диске представлен комплект психоречевой диагностики, мультимедийные пособия к развивающим занятиям, программа участия родителей в коррекционной работе по устранению задержки психоречевого развития. Диск включает слайд-презентации, которые придадут наглядность представленному теоретическому материалу.
Пособие предназначено логопедам и дефектологам ДОУ компенсирующего вида, воспитателям логопедических групп, может быть полезно студентам логопедических факультетов высших учебных заведений; рекомендовано родителям.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II;
Память 256 МБ ОЗУ;
Дисковод 24-x CD-ROM;
Windows XP/Vista/7
Установленная программа Microsoft Office PowerPoint 2007 и выше для просмотра презентаций
100 МВ свободного места на жестком диске.
Общее речевое развитие. Диагностика. Модели занятий. Дидактический материал (CD) Электронное пособие "Общее речевое развитие" серии "В помощь логопеду" представляет систему работы по предупреждению и коррекции речевых нарушений у дошкольников, которая включает диагностику дефекта, модели занятий по коррекции и наглядно-дидактический материал для обследования психофизического и речевого развития детей с ОНР и ЗПР.
На диске представлен комплект психоречевой диагностики, мультимедийные пособия к развивающим занятиям, программа участия родителей в коррекционной работе по устранению задержки психоречевого развития. Диск включает слайд-презентации, которые придадут наглядность представленному теоретическому материалу.
Пособие предназначено логопедам и дефектологам ДОУ компенсирующего вида, воспитателям логопедических групп, может быть полезно студентам логопедических факультетов высших учебных заведений; рекомендовано родителям.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II;
Память 256 МБ ОЗУ;
Дисковод 24-x CD-ROM;
Windows XP/Vista/7
Установленная программа Microsoft Office PowerPoint 2007 и выше для просмотра презентаций
100 МВ свободного места на жестком диске.
Аскульская Л. В. Логопедические пазлы. Прогрессивные технологии обучения детей (CD) Компакт-диск "Логопедические пазлы. Прогрессивные технологии обучения детей" серии "В помощь логопеду" содержит: рекомендации и сборники упражнений для коррекции нарушений письма по всем видам дисграфии и дизорфографии у детей 5-10 лет.
Диск содержит следующие разделы:
- "Программа по преодолению и предупреждению нарушений письма";
- "Упражнения по коррекции дисграфии, обусловленной нарушениями языкового анализа и синтеза";
- "Упражнения по коррекции акустической дисграфии";
- "Упражнения по коррекции аграмматической дисграфии";
- "Упражнения для развития орфографической зоркости, памяти и внимания";
- "Логопедические пазлы".
Представленные в пособии дидактические материалы для коррекции нарушений письменной речи помогут формированию умения соотносить звук с буквой, различать звуки, входящие в состав слова и располагать их в определённой последовательности и в пространстве, дифференцировать оптически сходные буквы и проводить звуковой анализ и синтез, способствуют развитию орфографической зоркости слуховой и зрительной памяти.
Диск предназначен логопедам, дефектологам, учителям начальных классов и воспитателям ДОУ, а также родителям для организации домашней работы с ребёнком, нуждающимся в специализированной помощи.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II;
Память 256 МБ ОЗУ;
Дисковод 24-x CD-ROM;
Windows XP/Vista/7
Linux
100 МВ свободного места на жестком диске.
Аскульская Л. В. Логопедические пазлы. Прогрессивные технологии обучения детей (CD) Компакт-диск "Логопедические пазлы. Прогрессивные технологии обучения детей" серии "В помощь логопеду" содержит: рекомендации и сборники упражнений для коррекции нарушений письма по всем видам дисграфии и дизорфографии у детей 5-10 лет.
Диск содержит следующие разделы:
- "Программа по преодолению и предупреждению нарушений письма";
- "Упражнения по коррекции дисграфии, обусловленной нарушениями языкового анализа и синтеза";
- "Упражнения по коррекции акустической дисграфии";
- "Упражнения по коррекции аграмматической дисграфии";
- "Упражнения для развития орфографической зоркости, памяти и внимания";
- "Логопедические пазлы".
Представленные в пособии дидактические материалы для коррекции нарушений письменной речи помогут формированию умения соотносить звук с буквой, различать звуки, входящие в состав слова и располагать их в определённой последовательности и в пространстве, дифференцировать оптически сходные буквы и проводить звуковой анализ и синтез, способствуют развитию орфографической зоркости слуховой и зрительной памяти.
Диск предназначен логопедам, дефектологам, учителям начальных классов и воспитателям ДОУ, а также родителям для организации домашней работы с ребёнком, нуждающимся в специализированной помощи.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II;
Память 256 МБ ОЗУ;
Дисковод 24-x CD-ROM;
Windows XP/Vista/7
Linux
100 МВ свободного места на жестком диске.
Аскульская Л. В. Логопедические пазлы. Прогрессивные технологии обучения детей (CD) Компакт-диск "Логопедические пазлы. Прогрессивные технологии обучения детей" серии "В помощь логопеду" содержит: рекомендации и сборники упражнений для коррекции нарушений письма по всем видам дисграфии и дизорфографии у детей 5-10 лет.
Диск содержит следующие разделы:
- "Программа по преодолению и предупреждению нарушений письма";
- "Упражнения по коррекции дисграфии, обусловленной нарушениями языкового анализа и синтеза";
- "Упражнения по коррекции акустической дисграфии";
- "Упражнения по коррекции аграмматической дисграфии";
- "Упражнения для развития орфографической зоркости, памяти и внимания";
- "Логопедические пазлы".
Представленные в пособии дидактические материалы для коррекции нарушений письменной речи помогут формированию умения соотносить звук с буквой, различать звуки, входящие в состав слова и располагать их в определённой последовательности и в пространстве, дифференцировать оптически сходные буквы и проводить звуковой анализ и синтез, способствуют развитию орфографической зоркости слуховой и зрительной памяти.
Диск предназначен логопедам, дефектологам, учителям начальных классов и воспитателям ДОУ, а также родителям для организации домашней работы с ребёнком, нуждающимся в специализированной помощи.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II;
Память 256 МБ ОЗУ;
Дисковод 24-x CD-ROM;
Windows XP/Vista/7
Linux
100 МВ свободного места на жестком диске.
Аскульская Л. В. Интерактивные речевые игры (CD). ФГОС Настоящее электронное пособие "Интерактивные речевые игры" серии "ФГОС. Логопедическая служба" содержит оригинальные практико-ориентированные интерактивные игры, способствующие развитию коммуникативных умений у дошкольников, предупреждению и устранению ошибок на письме у дошкольников и младших школьников.
Предлагаемые логопедические тренажёры содержат следующие разделы:
- Развитие фонематических процессов;
- Развитие лексики и грамматики;
- Формирование орфографической зоркости;
- Развитие памяти и внимания.
Игры содержат большое количество заданий с использованием графических объектов, звуков и букв, которые способствуют формированию навыка выполнения фонематического анализа, чтения и письма.
Компакт-диск предназначен методистам и воспитателям ДОУ, учителям начальных классов, учителям-логопедам, дефектологам, а также родителям для занятий с детьми.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II;
Память 256 МБ ОЗУ;
Дисковод 24-x CD-ROM;
Windows XP/Vista/7
Звуковая карта
Установленная программа Microsoft Office PowerPoint 2007 и выше для просмотра презентаций
100 МВ свободного места на жестком диске.
Аскульская Л. В. Интерактивные речевые игры (CD). ФГОС Настоящее электронное пособие "Интерактивные речевые игры" серии "ФГОС. Логопедическая служба" содержит оригинальные практико-ориентированные интерактивные игры, способствующие развитию коммуникативных умений у дошкольников, предупреждению и устранению ошибок на письме у дошкольников и младших школьников.
Предлагаемые логопедические тренажёры содержат следующие разделы:
- Развитие фонематических процессов;
- Развитие лексики и грамматики;
- Формирование орфографической зоркости;
- Развитие памяти и внимания.
Игры содержат большое количество заданий с использованием графических объектов, звуков и букв, которые способствуют формированию навыка выполнения фонематического анализа, чтения и письма.
Компакт-диск предназначен методистам и воспитателям ДОУ, учителям начальных классов, учителям-логопедам, дефектологам, а также родителям для занятий с детьми.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II;
Память 256 МБ ОЗУ;
Дисковод 24-x CD-ROM;
Windows XP/Vista/7
Звуковая карта
Установленная программа Microsoft Office PowerPoint 2007 и выше для просмотра презентаций
100 МВ свободного места на жестком диске.
Аскульская Л. В. Интерактивные речевые игры (CD). ФГОС Настоящее электронное пособие "Интерактивные речевые игры" серии "ФГОС. Логопедическая служба" содержит оригинальные практико-ориентированные интерактивные игры, способствующие развитию коммуникативных умений у дошкольников, предупреждению и устранению ошибок на письме у дошкольников и младших школьников.
Предлагаемые логопедические тренажёры содержат следующие разделы:
- Развитие фонематических процессов;
- Развитие лексики и грамматики;
- Формирование орфографической зоркости;
- Развитие памяти и внимания.
Игры содержат большое количество заданий с использованием графических объектов, звуков и букв, которые способствуют формированию навыка выполнения фонематического анализа, чтения и письма.
Компакт-диск предназначен методистам и воспитателям ДОУ, учителям начальных классов, учителям-логопедам, дефектологам, а также родителям для занятий с детьми.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II;
Память 256 МБ ОЗУ;
Дисковод 24-x CD-ROM;
Windows XP/Vista/7
Звуковая карта
Установленная программа Microsoft Office PowerPoint 2007 и выше для просмотра презентаций
100 МВ свободного места на жестком диске.
Биология. 6 класс. Технологические карты уроков по учебнику Н. И. Сонина, В. И. Сониной. ФГОС В пособии представлены технологические карты уроков по биологии для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО, ориентированные на работу по учебнику и рабочей тетради Н. И. Сонина, В. И. Сониной (М.: Дрофа, 2014), входящим в УМК "Живой организм".
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии общеобразовательных организаций.
Составитель: Малых Е. Н.
Биология. 6 класс. Технологические карты уроков по учебнику Н. И. Сонина, В. И. Сониной. ФГОС В пособии представлены технологические карты уроков по биологии для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО, ориентированные на работу по учебнику и рабочей тетради Н. И. Сонина, В. И. Сониной (М.: Дрофа, 2014), входящим в УМК "Живой организм".
Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии общеобразовательных организаций.
Составитель: Малых Е. Н.
Спутник классного руководителя. Сценарии к празднику победы (CD) СОДЕРЖАНИЕ
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Дудко З.А. Программа патриотического воспитания "Путь к Победе"
Тучкова Д.А. Программа по патриотическому воспитанию "Я рождён в России"
Лось А.В., Ермолова А.А., Голдобин М.П. Методическая разработка празднования 70-й годовщины Великой Победы "Годы, опаленные войной"
ПРОЕКТЫ В РАБОТЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Камакин О.Н. Окружная акция "Карта памяти"
Тучкова Д.А. Проект по организации празднования 70-й годовщины победы в
ВОВ "Времена и даты бережём мы свято"
КЛАССНЫЕ ЧАСЫ
Кондраткова О.Г. Классный час "Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой..."
Шкарупина И.В. Сценарий классного часа "Строки, опаленные войной"
Григорьев Д.В. Материал к классному часу "Если бы не было Победы"
ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Гребенникова Е.В Внеклассное мероприятие "Защитникам блокадного Ленинграда посвящается"
СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ
Нечаев М.П. Сценарий конкурса инсценированной военной песни
Нечаев М.П., Плитинь Н.Н. Сценарий праздника "День Победы"
Казеева О.С., Посюнина С.А., Макарова Н.В. Сценарий мероприятия "Войны
священные страницы навеки в памяти людской"
ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОМПОЗИЦИИ
Алексеева Л.Г. "И врагу никогда не добиться, чтоб склонилась твоя голова" (сценарий праздника,. посвященного 70-й годовщине Битвы под Москвой)
Исаева М.А., Уварова Ю.В. Литературно-музыкальная композиция, посвященная Великой Победе, "Ради жизни на земле"
Бутунина И.A. Сценарий литературно-музыкальной композиции "Сороковые, роковые, военные...", посвященной 70-летаю Победы.
Спутник классного руководителя. Сценарии к празднику победы (CD) СОДЕРЖАНИЕ
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Дудко З.А. Программа патриотического воспитания "Путь к Победе"
Тучкова Д.А. Программа по патриотическому воспитанию "Я рождён в России"
Лось А.В., Ермолова А.А., Голдобин М.П. Методическая разработка празднования 70-й годовщины Великой Победы "Годы, опаленные войной"
ПРОЕКТЫ В РАБОТЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Камакин О.Н. Окружная акция "Карта памяти"
Тучкова Д.А. Проект по организации празднования 70-й годовщины победы в
ВОВ "Времена и даты бережём мы свято"
КЛАССНЫЕ ЧАСЫ
Кондраткова О.Г. Классный час "Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой..."
Шкарупина И.В. Сценарий классного часа "Строки, опаленные войной"
Григорьев Д.В. Материал к классному часу "Если бы не было Победы"
ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Гребенникова Е.В Внеклассное мероприятие "Защитникам блокадного Ленинграда посвящается"
СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ
Нечаев М.П. Сценарий конкурса инсценированной военной песни
Нечаев М.П., Плитинь Н.Н. Сценарий праздника "День Победы"
Казеева О.С., Посюнина С.А., Макарова Н.В. Сценарий мероприятия "Войны
священные страницы навеки в памяти людской"
ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОМПОЗИЦИИ
Алексеева Л.Г. "И врагу никогда не добиться, чтоб склонилась твоя голова" (сценарий праздника,. посвященного 70-й годовщине Битвы под Москвой)
Исаева М.А., Уварова Ю.В. Литературно-музыкальная композиция, посвященная Великой Победе, "Ради жизни на земле"
Бутунина И.A. Сценарий литературно-музыкальной композиции "Сороковые, роковые, военные...", посвященной 70-летаю Победы.
Спутник классного руководителя. Сценарии к празднику победы (CD) СОДЕРЖАНИЕ
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Дудко З.А. Программа патриотического воспитания "Путь к Победе"
Тучкова Д.А. Программа по патриотическому воспитанию "Я рождён в России"
Лось А.В., Ермолова А.А., Голдобин М.П. Методическая разработка празднования 70-й годовщины Великой Победы "Годы, опаленные войной"
ПРОЕКТЫ В РАБОТЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Камакин О.Н. Окружная акция "Карта памяти"
Тучкова Д.А. Проект по организации празднования 70-й годовщины победы в
ВОВ "Времена и даты бережём мы свято"
КЛАССНЫЕ ЧАСЫ
Кондраткова О.Г. Классный час "Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой..."
Шкарупина И.В. Сценарий классного часа "Строки, опаленные войной"
Григорьев Д.В. Материал к классному часу "Если бы не было Победы"
ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Гребенникова Е.В Внеклассное мероприятие "Защитникам блокадного Ленинграда посвящается"
СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ
Нечаев М.П. Сценарий конкурса инсценированной военной песни
Нечаев М.П., Плитинь Н.Н. Сценарий праздника "День Победы"
Казеева О.С., Посюнина С.А., Макарова Н.В. Сценарий мероприятия "Войны
священные страницы навеки в памяти людской"
ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОМПОЗИЦИИ
Алексеева Л.Г. "И врагу никогда не добиться, чтоб склонилась твоя голова" (сценарий праздника,. посвященного 70-й годовщине Битвы под Москвой)
Исаева М.А., Уварова Ю.В. Литературно-музыкальная композиция, посвященная Великой Победе, "Ради жизни на земле"
Бутунина И.A. Сценарий литературно-музыкальной композиции "Сороковые, роковые, военные...", посвященной 70-летаю Победы.
Жак Лин Техника шитья Перед вами одна из лучших книг по технике шитья, которая на протяжении многих лет пользуется спросом и успехом среди читателей по всему миру. Вы научитесь выбирать нужные инструменты для работы и мастерски пользоваться ниткой и иголкой. Вы узнаете, какими бывают ручные швы и машинные строчки, а также найдете пошаговые инструкции по обработке деталей одежды и пошиву.
Если каждое ваше утро начинается со слов "мне нечего надеть", а в магазинах не получается найти что-то подходящее и цепляющее взгляд, то эта книга поможет вам в создании уникальных вещей и подскажет, как разнообразить ваш гардероб.
Азарова Елизавета Сергеевна Английские, немецкие, французские пословицы и поговорки Предлагаемый сборник включает в себя самые интересные английские, французские и немецкие пословицы и поговорки, являющиеся живыми фактами современного языка, а также дополнен яркими, лаконичными примерами народной мудрости Италии, Исландии и других стран мира.
Книга представляет собой практическое пособие для широкого круга читателей, интересующихся культурой других стран, изучающих иностранные языки, и призвана помочь сделать речь яркой и образной путем получения возможности свободного владения устойчивыми речевыми конструкциями. Пословицы и поговорки приводятся в алфавитном порядке, затем дается их русский эквивалент с тем, чтобы глубже понять содержание и легче запомнить выражение на иностранном и русском языке.
Составитель: Азарова Е.С.
Азарова Елизавета Сергеевна Английские, немецкие, французские пословицы и поговорки Предлагаемый сборник включает в себя самые интересные английские, французские и немецкие пословицы и поговорки, являющиеся живыми фактами современного языка, а также дополнен яркими, лаконичными примерами народной мудрости Италии, Исландии и других стран мира.
Книга представляет собой практическое пособие для широкого круга читателей, интересующихся культурой других стран, изучающих иностранные языки, и призвана помочь сделать речь яркой и образной путем получения возможности свободного владения устойчивыми речевыми конструкциями. Пословицы и поговорки приводятся в алфавитном порядке, затем дается их русский эквивалент с тем, чтобы глубже понять содержание и легче запомнить выражение на иностранном и русском языке.
Составитель: Азарова Е.С.
Азарова Елизавета Сергеевна Английские, немецкие, французские пословицы и поговорки Предлагаемый сборник включает в себя самые интересные английские, французские и немецкие пословицы и поговорки, являющиеся живыми фактами современного языка, а также дополнен яркими, лаконичными примерами народной мудрости Италии, Исландии и других стран мира.
Книга представляет собой практическое пособие для широкого круга читателей, интересующихся культурой других стран, изучающих иностранные языки, и призвана помочь сделать речь яркой и образной путем получения возможности свободного владения устойчивыми речевыми конструкциями. Пословицы и поговорки приводятся в алфавитном порядке, затем дается их русский эквивалент с тем, чтобы глубже понять содержание и легче запомнить выражение на иностранном и русском языке.
Составитель: Азарова Е.С.
Колосов Евгений Викторович Инженерное оборудование для дома и участка Оснащение дома и участка всеми необходимыми инженерными системами - задача архиважная, поскольку без них жилище едва ли будет названо комфортным. Но для реализации этих планов нужны знания, которые можно почерпнуть из данной книги. В ней вы найдете информацию по устройству основных систем электро-, водо- и газоснабжения, канализации, отопления вентиляции. Получите ответы на вопросы, возникающие при их монтаже и эксплуатации.
Шьем и вышиваем покрывала, подушки, чехлы. Шьем занавески, шторы, гардины Любой вид рукоделия - это полет фантазии, индивидуальное творчество, процесс самосовершенствования. Однако изготовление любых декоративных мелочей для собственной квартиры или дома требует хотя бы первоначальных навыков рукоделия и творческого воплощения. В этом вам поможет наша книга!
Составитель: Кашин С. П.
Шьем и вышиваем покрывала, подушки, чехлы. Шьем занавески, шторы, гардины Любой вид рукоделия - это полет фантазии, индивидуальное творчество, процесс самосовершенствования. Однако изготовление любых декоративных мелочей для собственной квартиры или дома требует хотя бы первоначальных навыков рукоделия и творческого воплощения. В этом вам поможет наша книга!
Составитель: Кашин С. П.
Лечимся едой. 200 лучших рецептов для диабетиков. Советы, рекомендации Сахарный диабет - очень серьезное заболевание, при котором следует соблюдать строжайшую диету. Данное издание поможет вам составить разнообразное меню на каждый день и подарит возможность радовать себя вкусными блюдами без оглядки на свое заболевание.
Составитель: Кашин С. П.
Ваш домашний стилист. Великолепные волосы. Стрижем, укладываем, окрашиваем Красивая прическа во все времена была украшением для женщин и мужчин. Грамотно подобранная стрижка и укладка, несомненно, подчеркнет вашу красоту, дополнит образ и поднимет настроение.
В данной книге вы найдете советы профессионалов, которые помогут вам в домашних условиях создать тот образ, о котором вы мечтаете. Прически своими руками - это интересно и увлекательно, просто следуйте инструкциям мастеров!
Составитель: Кашин С. П.
Запекаем рыбу, мясо, овощи. Лучшие домашние рецепты Порой для хорошего самочувствия достаточно придерживаться принципов здорового питания. Запекание является превосходным видом термической обработки продуктов, не требующим никаких особых затрат или навыков хозяйки. В этой книге мы собрали для вас множество вкусных и проверенных рецептов, для приготовления которых используются доступные абсолютному большинству продукты, такие как рыба, мясо, овощи. Готовьте быстро и без затей или, наоборот, порадуйте близких сложными блюдами. Здесь найдутся рецепты на любой вкус кошелек!
Составитель: Кашин С. П.
Сверхпростые кулинарные рецепты В этом издании вы найдете великолепную подборку рецептов очень простых, но при том не лишенных изысканности блюд. Если вдруг нагрянули гости или просто нет желания готовить долго, откройте книгу и выберите рецепт по вкусу. Поверьте, никто не останется равнодушным, а ингредиенты найдутся в холодильнике любой хозяйки. Готовьте, радуйте, удивляйте, не тратя времени и сил!
Составитель: Кашин С. П.
Лампа обучающая "Смейся и учись" (CDF59) Лампа обучающая.
Обучает счету, фигурам и цветам, антонимам.
Более 30 обучающих песенок, мелодий и фраз.
Нажимайте на кнопки, чтобы загорелись огоньки.
Работает от 3 батареек типа АА (в комплекте).
Материал: пластмасса, металл, бумага.
Упаковка: картонная коробка.
Для детей от 6 до 36 месяцев.
Сделано в Китае.
Остер Григорий Бенционович Когда начинают кусаться Вашему вниманию предлагается сказка Григория Остера "Когда начинают кусаться".
Из цикла "Котенок по имени Гав".
Книга на картоне.
Киплинг Редьярд Джозеф Маугли В нашей новой серии "Школьная программа" издаются произведения, которые изучают в школах по программам младшего и среднего школьного возраста, а также рекомендуются для внеклассного чтения.
С книгами нашей серии вы всегда сможете:
- подготовиться к урокам литературы;
- написать сочинение;
- пройти тестирование!
Булычев Кир Путешествие Алисы В нашей новой серии "Школьная программа" издаются произведения, которые изучают в школах по программам младшего и среднего школьного возраста, а также рекомендуются для внеклассного чтения.
С книгами нашей серии вы всегда сможете:
- подготовиться к урокам литературы;
- написать сочинение;
- пройти тестирование!
Волшебная раскраска. Тачки (№14216) Раскраска для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
На каждой странице - картинка для раскрашивания с подписями-комментариями.
Для детей младшего школьного возраста.
Белова Елена Анатольевна ЕГЭ. Русский язык. Орфографический тренинг Пособие предлагает комплексное повторение орфографии; обращение к орфографическим трудностям, грамматическим и пунктуационным темам, теории языка в том объёме, который необходим не только для подготовки к сдаче ЕГЭ, но и для развития навыка грамотной устной и письменной речи. Расширенный материал лексических разминок призван обогатить словарный запас старшеклассников и выпускников.
Пособие рассчитано на учащихся - старшеклассников, учителей, методистов, репетиторов.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
Белова Елена Анатольевна ЕГЭ. Русский язык. Орфографический тренинг Пособие предлагает комплексное повторение орфографии; обращение к орфографическим трудностям, грамматическим и пунктуационным темам, теории языка в том объёме, который необходим не только для подготовки к сдаче ЕГЭ, но и для развития навыка грамотной устной и письменной речи. Расширенный материал лексических разминок призван обогатить словарный запас старшеклассников и выпускников.
Пособие рассчитано на учащихся - старшеклассников, учителей, методистов, репетиторов.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
Белова Елена Анатольевна ЕГЭ. Русский язык. Орфографический тренинг Пособие предлагает комплексное повторение орфографии; обращение к орфографическим трудностям, грамматическим и пунктуационным темам, теории языка в том объёме, который необходим не только для подготовки к сдаче ЕГЭ, но и для развития навыка грамотной устной и письменной речи. Расширенный материал лексических разминок призван обогатить словарный запас старшеклассников и выпускников.
Пособие рассчитано на учащихся - старшеклассников, учителей, методистов, репетиторов.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
Калачева Екатерина Николаевна Обществознание. 5 класс. Промежуточное тестирование. ФГОС Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие предназначено для тематического контроля подготовки учащихся 5 классов по курсу обществознания. Задания трёх уровней сложности охватывают базовое содержание курса. Они помогают пятиклассникам, которые только начали изучать курс обществознания, овладеть знаниями и умениями работать с разнообразным социологическим материалом, необходимыми как на данном этапе обучения, так и в будущем, при подготовке к итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ.
Издание адресовано учителям обществознания, методистам, родителям, а также учащимся 5 классов для самостоятельной подготовки и самоконтроля.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
Калачева Екатерина Николаевна Обществознание. 5 класс. Промежуточное тестирование. ФГОС Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие предназначено для тематического контроля подготовки учащихся 5 классов по курсу обществознания. Задания трёх уровней сложности охватывают базовое содержание курса. Они помогают пятиклассникам, которые только начали изучать курс обществознания, овладеть знаниями и умениями работать с разнообразным социологическим материалом, необходимыми как на данном этапе обучения, так и в будущем, при подготовке к итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ.
Издание адресовано учителям обществознания, методистам, родителям, а также учащимся 5 классов для самостоятельной подготовки и самоконтроля.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях.