Пазл-панорама-1000 "Морская купальня" (59290) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Размер 948х327 мм
Производство: Германия
Пазл-1000 Ренато Касаро "100 лет кино" (57290) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693 x 493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-панорама-1000 "Звездная вечеря" (57291) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 948 x 327 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 Ренато Касаро "Ужин на одного" (57293) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 562х562 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 Ренато Касаро "Мэрилин и ее друзья" (57550) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693 x 493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Гремания
Пазл-500 Р. Касаро "Предназначены друг для друга " (59749) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 500
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Размер: 481х341 мм
Производство: Германия
Пазл-1000 Сэм Парк "Вид с Санторини" (58560) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693 x 493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 Сэм Парк "Венеция" (58563) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693х493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 Сэм Парк "Маки" (58570) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693х493 мм
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 Сэм Парк "Мост в Венеции" (58571) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693 x 493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-500 Сэм Парк "Вилла на озере Комо" (59268) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 500
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Размер: 481х341 мм.
Производство: Германия
Пазл "Барбей. Сквозь галерею", 500 элементов (59506) Пазл-мозаика.
Состоит из 500 элементов.
Размер собранной картинки: 475х320 мм.
Материал: картон.
Не давать детям до 3-х лет из-за наличия мелких деталей.
Правила игры: вскрыть упаковку и собрать игру по картинке.
Упаковка: картонная коробка.
Производитель: Германия.
Пазл "Барбей. Головокружение", 500 элементов (59507) Пазл-мозаика.
Состоит из 500 элементов.
Размер собранной картинки: 475х320 мм.
Материал: картон.
Не давать детям до 3-х лет из-за наличия мелких деталей.
Правила игры: вскрыть упаковку и собрать игру по картинке.
Упаковка: картонная коробка.
Производитель: Германия.
Пазл-1000 Барбей "Унесенные ветром" (59508) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693 x 493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 Томас Кинкейд "Рассвет" (57443) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693 x 493 см.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1500 Томас Кинкейд "На берегу озера" (57452) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1500
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Размер:836х588 мм.
Производство: Германия
Пазл-2000 Томас Кинкейд "Врата весны" (57453) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 2000
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Размер: 968х692 мм.
Производство: Германия
Пазл-3000 Томас Кинкейд "Вечернее настроение" (57463) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 3000
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Размер: 1175х837 мм.
Производство: Германия
Пазл-1000 Томас Кинкейд "Мост" (57466) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Размер: 693х493 мм.
Производство: Германия
Пазл-1000 Томас Кинкейд "Старая мельница" (57486) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693х493 мм
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия.
Пазл-1000 Томас Кинкейд "Утро в маленьком городе" (58441) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693 x 493 мм..
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 Томас Кинкейд "Дом у ручья" (58445) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693 x 493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 Томас Кинкейд "Дом в лунном свете" (58446) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693х493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 Томас Кинкейд "Вечерняя программа" (58451) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693х493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 Томас Кинкейд "Сад молитвы" (58460) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693х493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 Томас Кинкейд "Загородная жизнь" (58461) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693Х493 мм.
Производство: Германия.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Пазл-1000 Томас Кинкейд "Тихая ночь" (58462) Сборка паззла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 562х562 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 Томас Кинкейд "Дом у колодца" (58463) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693 x 493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 Томас Кинкейд "Закат" (58464) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693 x 493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 Т. Кинкейд "Сезоны викторианского сада" (59294) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 562Х562 мм
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 "Т. Кинкейд "Церковь Мон Шапель" (59295) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 562х562 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 "Щенки" (58155) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 562х562 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 "Друзья лошадей" (58168) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693х493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 "Тигр" (58169) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693х493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1500 "Тигр в джунглях" (58188) Пазл-мозаика.
1500 элементов.
Размер собранной картинки: 836 х 588 мм.
Материал: картон.
Упаковка: картонная коробка.
Сделано в Германии.
Пазл-500 "Эльф-бабочка" (57362) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 500
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Размер: 481х341 мм.
Производство: Германия
Пазл-500 "Морская фантазия" (57364) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 500
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия.
Размер: 481х341 мм.
Пазл-500 "Две мельницы" (57360) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 500
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Размер: 481х341 мм.
Производство: Германия
Пазл-1000 "Тауэрский мост" (58181) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693х493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 "Корабль на якоре" (58183) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693х493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 "Острова Кука" (58184) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693 x 493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-2000 "Нью-Йорк" (58189) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 2000
Размер готовой картинки: 968 x 692 мм..
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1000 "В открытом море" (58191) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1000
Размер готовой картинки: 693 x 493 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-1500 "Горный массив" (58192) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 1500
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Размер:836х588 мм.
Производство: Германия
Пазл-200 "Florice the Cat" (56015) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 200
Размер готовой картинки: 432 x 291 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-200 "Snoozing" (56110) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 200
Размер готовой картинки: 432 x 291 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-60 "Футбол" (55545) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 60
Размер готовой картинки: 361 x 243 мм..
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: жестяная коробка
Производство: Германия
Пазл-60 "Трактор Fendt" (55888) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 60
Размер готовой картинки: 361 x 243 мм..
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: жестяная коробка
Производство: Германия
Пазл "Паруса", 60 элементов (56606) Пазл-мозаика.
Состоит из 60 элементов.
Размер собранной картинки: 361х243 мм.
Материал: картон.
Для детей от 5-ти лет.
Не давать детям до 3-х лет из-за наличия мелких деталей.
Правила игры: вскрыть упаковку и собрать игру по картинке.
Упаковка: жестяная коробка.
Производитель: Германия.
Пазл Fendt "Тракторы". Набор 2 x 26 элементов, 2 x4 8 элементов (55589) Комплект из четырех пазлов Schmidt (2 по 26 элементов и 2 по 48 элементов). "Schmidt" - это продукция высокого качества. Процесс составления пазла очень увлекает. Собирая картинку, ребенок учится соотносить отдельные элементы и целое изображение, подбирая фрагменты по цвету, форме и размеру. Пазлы развивают мелкую моторику рук, цветовосприятие, фантазию, воображение и логическое мышление.
Упаковка: металлический чемоданчик
Производство: Германия
Пазл "Тракторы Johh Deere". Набор 2 x 60 элементов, 2 x 100 элементов (55590) Комплект из четырех пазлов Schmidt (2 по 60 элементов и 2 по 100 элементов). "Schmidt" - это продукция высокого качества. Процесс составления пазла очень увлекает. Собирая картинку, ребенок учится соотносить отдельные элементы и целое изображение, подбирая фрагменты по цвету, форме и размеру. Пазлы развивают мелкую моторику рук, цветовосприятие, фантазию, воображение и логическое мышление.
Упаковка: металлический чемоданчик
Размер 361х243 мм.
Производство: Германия
Пазл "Lillebi" 2x60,2x100 (55598) Комплект из четырех пазлов Schmidt (2 по 60 элементов и 2 по 100 элементов). "Schmidt" - это продукция высокого качества. Процесс составления пазла очень увлекает. Собирая картинку, ребенок учится соотносить отдельные элементы и целое изображение, подбирая фрагменты по цвету, форме и размеру. Пазлы развивают мелкую моторику рук, цветовосприятие, фантазию, воображение и логическое мышление.
Упаковка: коробочка с закрывающимся креплением.
Не рекомендовано детям младше 3-х лет. Содержит мелкие детали.
Для детей старше 5-ти лет.
Сделано в Германии.
Пазл-40 с фигуркой "J.Deere" (55625) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления паззла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 40
Размер готовой картинки: 361х243 мм..
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-60 с фигуркой "J.Deere" (55626) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 60
Размер готовой картинки: 361х243 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-200 с фигуркой Playmobil "Агент" (56021) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 200
Размер готовой картинки: 433х291 мм..
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-60 с фигуркой Playmobil "На ферме" (56040) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 60
Размер готовой картинки: 361х243 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Пазл-150 с фигуркой Playmobil "В замке принцессы" (56041) Сборка пазла - отличное занятие для всей семьи. Потребуется время, усидчивость и внимание, чтобы составить картину. Процесс составления пазла не только очень увлекает, но и способствует развитию логического мышления, координации и визуальной памяти.
Количество элементов: 150
Размер готовой картинки: 432х291 мм.
Пазлы "Schmidt" - это продукция высокого качества.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Коврик для сворачивания пазлов (57988) Коврик для сворачивания пазлов. Подходит для пазлов от 500 до 3000 деталей.
Размер коврика 118х84 см.
Упаковка: картонная коробка
Производство: Германия
Коврик для сворачивания пазлов (57989) Коврик для сворачивания пазлов
Рассчитан на пазл от 500 до 1000 деталей
Размер коврика
95 х 50 см.
Производство: Германия
Нормативная база современного дошкольного образования: санитарные правила и нормы. ФГОС В издание включены новые санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для дошкольных образовательных организаций, в которых пересмотрены требования к устройству, содержанию и организации режима работы ДОО.
Издание адресовано сотрудникам и руководителям дошкольных организаций, а также дошкольных организаций (развивающих центров), предоставляющих услуги по развитию детей, независимо от вида организационно-правовых форм и форм собственности.
3-е издание.
Зыкова Марина Александровна, Рау Марина Юрьевна Изобразительное искусство. 2 класс. Учебное пособие для специальных (коррекц.) учреждений VIII вида Содержание учебного пособия соответствует требованиям программы для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И. М. Бгажноковой.
Материал учебного пособия помогает формировать у второклассников навыки восприятия и понимания произведений искусства, расширять и уточнять их представления об объектах окружающей действительности, обучать способам изображения в рисовании, лепке, работе над аппликацией, а также формировать технические навыки работы с разными художественными материалами с учётом возможностей детей.
В конце учебного пособия помещены методические странички для учителя.
Зыкова Марина Александровна, Рау Марина Юрьевна Изобразительное искусство. 2 класс. Учебное пособие для специальных (коррекц.) учреждений VIII вида Содержание учебного пособия соответствует требованиям программы для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И. М. Бгажноковой.
Материал учебного пособия помогает формировать у второклассников навыки восприятия и понимания произведений искусства, расширять и уточнять их представления об объектах окружающей действительности, обучать способам изображения в рисовании, лепке, работе над аппликацией, а также формировать технические навыки работы с разными художественными материалами с учётом возможностей детей.
В конце учебного пособия помещены методические странички для учителя.
Ишимова Ольга Анатольевна Чтение. От буквы к слогу и словам. Тетрадь-помощница. Пособие для учащихся. ФГОС Линия УМК "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Развитие речи. Чтение. Письмо" Тетрадь-помощница "Чтение. От буквы к слогу и словам" предназначена для занятий с учащимися 1-4 классов, имеющими трудности в овладении первоначальным навыком чтения (не читающие или медленно читающие дети). Задания пособия направлены на формирование стабильного образа печатной буквы и подготавливают детей к овладению навыком плавного слогового чтения. В пособие включены 33 занятия, в которых используются специально разработанные упражнения и задания на формирование зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Материал для заданий отобран с учётом частотности печатных букв и особенностей расположения их элементов. Для каждого последующего занятия слоги и слова составлены из ранее изученных букв. В пособии предусмотрено самостоятельное промежуточное оценивание результатов выполнения заданий для развития самоконтроля. Пособие входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание начинает серию пособий по чтению. Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. Пособие может быть использовано на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Алмазова Анна Алексеевна, Ишимова Ольга Анатольевна Развитие речи. Письмо. Тетрадь-помощница для учащихся начальных классов. ФГОС Линия УМК "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Развитие речи. Чтение. Письмо"
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении.
Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 3 вида заданий. Задания направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, укреплению звуко-буквенных связей, формированию графомоторного навыка. Представленная система занятий определяет содержание работы по предупреждению трудностей формирования навыка письма у первоклассников и развитию всех аспектов речевой, языковой и мыслительной деятельности детей.
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание начинает серию пособий по письму.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. С этим пособием можно работать и на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Алмазова Анна Алексеевна, Ишимова Ольга Анатольевна Развитие речи. Письмо. Тетрадь-помощница для учащихся начальных классов. ФГОС Линия УМК "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Развитие речи. Чтение. Письмо"
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении.
Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 3 вида заданий. Задания направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, укреплению звуко-буквенных связей, формированию графомоторного навыка. Представленная система занятий определяет содержание работы по предупреждению трудностей формирования навыка письма у первоклассников и развитию всех аспектов речевой, языковой и мыслительной деятельности детей.
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание начинает серию пособий по письму.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. С этим пособием можно работать и на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Алмазова Анна Алексеевна, Ишимова Ольга Анатольевна Развитие речи. Письмо. Тетрадь-помощница для учащихся начальных классов. ФГОС Линия УМК "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Развитие речи. Чтение. Письмо"
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении.
Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 3 вида заданий. Задания направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, укреплению звуко-буквенных связей, формированию графомоторного навыка. Представленная система занятий определяет содержание работы по предупреждению трудностей формирования навыка письма у первоклассников и развитию всех аспектов речевой, языковой и мыслительной деятельности детей.
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание начинает серию пособий по письму.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. С этим пособием можно работать и на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Алмазова Анна Алексеевна, Ишимова Ольга Анатольевна Развитие речи. Письмо. Тетрадь-помощница для учащихся начальных классов. ФГОС Линия УМК "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Развитие речи. Чтение. Письмо"
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении.
Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 3 вида заданий. Задания направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, укреплению звуко-буквенных связей, формированию графомоторного навыка. Представленная система занятий определяет содержание работы по предупреждению трудностей формирования навыка письма у первоклассников и развитию всех аспектов речевой, языковой и мыслительной деятельности детей.
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание начинает серию пособий по письму.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. С этим пособием можно работать и на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Ишимова Ольга Анатольевна, Алмазова Анна Алексеевна, Шаховская Светлана Николаевна Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Пособие для учителя. ФГОС Линия УМК "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Развитие речи. Чтение. Письмо"
Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела основной образовательной программы начального общего образования. Пособие включает пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-педагогической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, примерное тематическое планирование, методическое и дидактическое обеспечение.
Программно-методические материалы предназначены для использования педагогами, логопедами в работе с обучающимися 1-4 классов с нарушением речи, испытывающими трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования и нуждающимися в организации специальных условий обучения с учётом особых образовательных потребностей.
Ишимова Ольга Анатольевна Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Пособие для учителя. ФГОС Программно-методические материалы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО к созданию образовательных условий в части использования специальных пособий и дидактического материала для успешного освоения обучающимися основных образовательных программ начального общего образования.
Программно-методические материалы предназначены для педагогов, логопедов, обучающих младших школьников с трудностями формирования навыка чтения или с нарушением чтения и нуждающихся в организации специальных условий обучения с учётом их особых образовательных потребностей.
Программно-методические материалы входят в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов" и включают пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-педагогической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, речевой материал, методическое и дидактическое обеспечение.
Ишимова Ольга Анатольевна Чтение. От слога к слову. Тетрадь-помощница. ФГОС Тетрадь-помощница "Чтение. От слога к слову" предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование навыка плавного слогового чтения и подготавливают детей к чтению словами.
Структура пособия состоит из 15 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения направлены на формирование зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов. В пособии предусмотрено самостоятельное промежуточное оценивание результатов выполнения заданий для развития самоконтроля.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание продолжает серию пособий по чтению для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
2-е издание.
Ишимова Ольга Анатольевна Чтение. Читаю словами. 2-4 класс. Тетрадь-помощница. ФГОС Тетрадь-помощница "Чтение. Читаю словами" предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на овладение продуктивными способами чтения вслух (чтение словами и группами слов) и подготавливают детей к чтению про себя.
По своей структуре пособие состоит из 18 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения способствуют формированию зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов, вариативности типов слогов в составе слова.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание "Чтение. Читаю словами" продолжает серию пособий для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Ишимова Ольга Анатольевна, Сабельникова Светлана Игоревна Чтение. Читаю и понимаю. Тетрадь-помощница. ФГОС Тетрадь-помощница предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в понимании прочитанного, в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование умений находить и определять основную и второстепенную информацию из текстов, воспринимать тексты различных стилей, объяснять, рассуждать и доказывать.
Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 6 групп заданий. Материал заданий подобран с учётом постепенного усложнения: увеличение количества слов в текстовых заданиях, последовательное усложнение смысловых текстовых задач. Все задания следует выполнять, используя молчаливое чтение для совершенствования технической стороны чтения. В конце каждого занятия даны ключи и правильные ответы, с помощью которых учащиеся смогут самостоятельно проверить и оценить результаты выполненных заданий.
Тетрадь-помощница "Чтение. Читаю и понимаю" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, и содержит задания для развития смысловой стороны чтения. Данное издание завершает серию пособий по чтению.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
2-е издание, переработанное.
Зыкова Марина Александровна Ознакомление с окружающим миром. Метод. рекомендации. Подготовительный, 1 и 2 кл. Корр. I, II виды Ознакомление с окружающим миром. Метод. рекомендации. Подготовительный, 1 и 2 классы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II видов.
Линия УМК "Ознакомление с окружающим миром 0-2 классы. (I вид)"
Методические рекомендации созданы к завершённой линии учебников "Ознакомление с окружающим миром" для подготовительного, 1 и 2 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II видов (авторы Т. С. Зыкова, М. А. Зыкова).
Методические рекомендации освещают вопросы организации, планирования и проведения уроков по ознакомлению с окружающим миром в подготовительном, 1 и 2 классах школ для детей с нарушением слуха в рамках традиционных подходов в специальном обучении и с учётом требований к формированию у каждого ученика универсальных учебных действий и жизненной компетенции в условиях обновления системы образования.
Зыкова Марина Александровна Ознакомление с окружающим миром. Метод. рекомендации. Подготовительный, 1 и 2 кл. Корр. I, II виды Ознакомление с окружающим миром. Метод. рекомендации. Подготовительный, 1 и 2 классы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II видов.
Линия УМК "Ознакомление с окружающим миром 0-2 классы. (I вид)"
Методические рекомендации созданы к завершённой линии учебников "Ознакомление с окружающим миром" для подготовительного, 1 и 2 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II видов (авторы Т. С. Зыкова, М. А. Зыкова).
Методические рекомендации освещают вопросы организации, планирования и проведения уроков по ознакомлению с окружающим миром в подготовительном, 1 и 2 классах школ для детей с нарушением слуха в рамках традиционных подходов в специальном обучении и с учётом требований к формированию у каждого ученика универсальных учебных действий и жизненной компетенции в условиях обновления системы образования.
Зыкова Марина Александровна Ознакомление с окружающим миром. Метод. рекомендации. Подготовительный, 1 и 2 кл. Корр. I, II виды Ознакомление с окружающим миром. Метод. рекомендации. Подготовительный, 1 и 2 классы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II видов.
Линия УМК "Ознакомление с окружающим миром 0-2 классы. (I вид)"
Методические рекомендации созданы к завершённой линии учебников "Ознакомление с окружающим миром" для подготовительного, 1 и 2 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II видов (авторы Т. С. Зыкова, М. А. Зыкова).
Методические рекомендации освещают вопросы организации, планирования и проведения уроков по ознакомлению с окружающим миром в подготовительном, 1 и 2 классах школ для детей с нарушением слуха в рамках традиционных подходов в специальном обучении и с учётом требований к формированию у каждого ученика универсальных учебных действий и жизненной компетенции в условиях обновления системы образования.
Настольная игра "Осторожно, мухи!" (30305) Полное мусорное ведро, вокруг и в нем жужжат мухи… Осторожно! Они быстрые, как стрела. Они прыгают, жужжат, танцуют и норовят вылететь из-под закрытой крышки. Откройте крышку ... осторожно и быстро бросайте мусор в ведро. Все вылетевшие мухи - Ваши штрафные очки. Выигрывает тот игрок, кто первым избавится от всего мусора и выпустит как можно меньше мух. Веселая, азартная игра не оставит равнодушными ни детей ни взрослых.
Работает от 2 батарей LR 14 / C
Возраст: 5+
Количество игроков: 2-4
Упаковка: картонная коробка
Производство: Нидерланды
Настольная игра "Пентаго" (0100170081/7350023020510) Правила игры: Игровое поле разделено на 4 сектора, каждый из которых может свободно поворачиваться по или против часовой стрелки. Чтобы победить, игрокам нужно будет выстроить в ряд 5 шариков. После каждого хода игроки должны поворачивать один сектор поля в любую сторону. Таким образом, картина на поле будет обновляться 2 раза за один ход: с установкой шарика и с поворотом четверти поля. Нужно быть внимательным, чтобы соперник не застал врасплох.
Производство: Китай
Настольная игра "Колорио" (4110) "Колорио" - это стратегическая игра запоминания и риска. В каждом ходе вам нужно снять или переместить три серые крышки, чтобы открыть цвет ячейки под ними. Но будьте осторожны! Если вы откроете пять ячеек одного цвета, вы выбываете из игры. Попытайтесь запомнить, где расположены ячейки определенных цветов и рискните снять как можно больше крышек для того, чтобы загнать в ловушку противников, заставляя их совершать ошибки.
Возраст: 6+
Количество игроков: 2-5
Время игры: 10 мин.
Black Stories 1 (Темные истории) (090061) 50 Темных историй - игра, от которой бросает в дрожь
Как играть
Веселее всего распутывать ТЕМНЫЕ ИСТОРИИ вместе с друзьями. Один из группы, Магистр Загадок, берет карту из пачки, читает историю на лицевой стороне и говорит: "Скажите, почему?". Решение, которое знает только Магистр Загадок, написано на обороте карточки, и он может отвечать на все вопросы, которые задают ему участники. Но вопросы должны быть сформулированы таким образом, чтобы ответ Магистра Загадок мог быть только "Да" или "Нет". Используя терпение и логику, участник последовательно выйдет к решению загадки. Игрой управляет Магистр Загадок, и его главная задача - провоцировать участника задавать такие вопросы, которые будут заставлять его думать, что история могла произойти как угодно, в то время как единственный правильный ответ находится на обороте карточки.
Цель игры
С помощью логики и простых вопросов, подразумевающих только ответы "Да" или "Нет", узнать истинную причину произошедшей темной истории.
Производство: Германия
Black Stories 2 (Темные истории) (090062) 50 Темных историй - игра, от которой бросает в дрожь
Как играть
Веселее всего распутывать ТЕМНЫЕ ИСТОРИИ вместе с друзьями. Один из группы, Магистр Загадок, берет карту из пачки, читает историю на лицевой стороне и говорит: "Скажите, почему?". Решение, которое знает только Магистр Загадок, написано на обороте карточки, и он может отвечать на все вопросы, которые задают ему участники. Но вопросы должны быть сформулированы таким образом, чтобы ответ Магистра Загадок мог быть только "Да" или "Нет". Используя терпение и логику, участник последовательно выйдет к решению загадки. Игрой управляет Магистр Загадок, и его главная задача - провоцировать участника задавать такие вопросы, которые будут заставлять его думать, что история могла произойти как угодно, в то время как единственный правильный ответ находится на обороте карточки.
Цель игры
С помощью логики и простых вопросов, подразумевающих только ответы "Да" или "Нет", узнать истинную причину произошедшей темной истории.
Производство: Германия
Black Stories 3 (Темные истории) (090063) 50 Темных историй - игра, от которой бросает в дрожь
Как играть
Веселее всего распутывать ТЕМНЫЕ ИСТОРИИ вместе с друзьями. Один из группы, Магистр Загадок, берет карту из пачки, читает историю на лицевой стороне и говорит: "Скажите, почему?". Решение, которое знает только Магистр Загадок, написано на обороте карточки, и он может отвечать на все вопросы, которые задают ему участники. Но вопросы должны быть сформулированы таким образом, чтобы ответ Магистра Загадок мог быть только "Да" или "Нет". Используя терпение и логику, участник последовательно выйдет к решению загадки. Игрой управляет Магистр Загадок, и его главная задача - провоцировать участника задавать такие вопросы, которые будут заставлять его думать, что история могла произойти как угодно, в то время как единственный правильный ответ находится на обороте карточки.
Цель игры
С помощью логики и простых вопросов, подразумевающих только ответы "Да" или "Нет", узнать истинную причину произошедшей темной истории.
Производство: Германия
Black Stories 4 (Темные истории) (090064) 50 Темных историй - игра, от которой бросает в дрожь
Как играть
Веселее всего распутывать ТЕМНЫЕ ИСТОРИИ вместе с друзьями. Один из группы, Магистр Загадок, берет карту из пачки, читает историю на лицевой стороне и говорит: "Скажите, почему?". Решение, которое знает только Магистр Загадок, написано на обороте карточки, и он может отвечать на все вопросы, которые задают ему участники. Но вопросы должны быть сформулированы таким образом, чтобы ответ Магистра Загадок мог быть только "Да" или "Нет". Используя терпение и логику, участник последовательно выйдет к решению загадки. Игрой управляет Магистр Загадок, и его главная задача - провоцировать участника задавать такие вопросы, которые будут заставлять его думать, что история могла произойти как угодно, в то время как единственный правильный ответ находится на обороте карточки.
Цель игры
С помощью логики и простых вопросов, подразумевающих только ответы "Да" или "Нет", узнать истинную причину произошедшей темной истории.
Производство: Германия
Black Stories 5 (Темные истории) (090065) 50 Темных историй - игра, от которой бросает в дрожь.
Как играть.
Веселее всего распутывать ТЕМНЫЕ ИСТОРИИ вместе с друзьями. Один из группы, Магистр Загадок, берет карту из пачки, читает историю на лицевой стороне и говорит: "Скажите, почему?". Решение, которое знает только Магистр Загадок, написано на обороте карточки, и он может отвечать на все вопросы, которые задают ему участники. Но вопросы должны быть сформулированы таким образом, чтобы ответ Магистра Загадок мог быть только "Да" или "Нет". Используя терпение и логику, участник последовательно выйдет к решению загадки. Игрой управляет Магистр Загадок, и его главная задача - провоцировать участника задавать такие вопросы, которые будут заставлять его думать, что история могла произойти как угодно, в то время как единственный правильный ответ находится на обороте карточки.
Цель игры.
С помощью логики и простых вопросов, подразумевающих только ответы "Да" или "Нет", узнать истинную причину произошедшей темной истории.
Производство: Германия
Зыкова Татьяна Сергеевна, Зыкова Марина Александровна Русский язык. Развитие речи. Подготовительный и 1 класс. Учебное пособие для спец. учреждений I вида Учебное пособие предназначено для использования обучающимися в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I вида на уроках по развитию речи и предметно-практического обучения. Содержание учебного материала соответствует требованиям программ для подготовительного класса и направлено на обучение и развитие глухих детей, как имеющих дошкольную подготовку, однако недостаточную для выполнения требований программ 1 класса, так и ранее не обучавшихся. Учебный материал соответствует психофизиологическим возможностям глухих детей, сопровождается разноуровневыми заданиями, предполагающими формирование разных форм речи, в том числе дактильной формы как вспомогательного средства. В приложении к учебному пособию помещён наглядно-дидактический материал для обеспечения продуктивной деятельности детей, а также наборы разрезной дактильной азбуки.
Методические странички раскрывают основополагающие принципы и подходы в работе учителя, дают рекомендации по использованию предлагаемого содержания учебного пособия для решения образовательных, коррекционных, развивающих и воспитательных задач.
Зыкова Татьяна Сергеевна, Зыкова Марина Александровна Русский язык. Развитие речи. Подготовительный и 1 класс. Учебное пособие для спец. учреждений I вида Учебное пособие предназначено для использования обучающимися в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I вида на уроках по развитию речи и предметно-практического обучения. Содержание учебного материала соответствует требованиям программ для подготовительного класса и направлено на обучение и развитие глухих детей, как имеющих дошкольную подготовку, однако недостаточную для выполнения требований программ 1 класса, так и ранее не обучавшихся. Учебный материал соответствует психофизиологическим возможностям глухих детей, сопровождается разноуровневыми заданиями, предполагающими формирование разных форм речи, в том числе дактильной формы как вспомогательного средства. В приложении к учебному пособию помещён наглядно-дидактический материал для обеспечения продуктивной деятельности детей, а также наборы разрезной дактильной азбуки.
Методические странички раскрывают основополагающие принципы и подходы в работе учителя, дают рекомендации по использованию предлагаемого содержания учебного пособия для решения образовательных, коррекционных, развивающих и воспитательных задач.
Комарова Софья Вадимовна, Головкина Татьяна Михайловна, Саакян Светлана Викторовна Устная речь. Рабочая тетрадь. 1 класс. Пособие для учащихся специальных обр. учреждений 8 вида Рабочая тетрадь составляет учебно-методический комплект с учебником "Устная речь. 1 класс" автора С. В. Комаровой для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 2-го варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида (сборник Программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И. М. Бгажноковой для 0-4 классов).
Содержание рабочей тетради направлено на организацию работы с детьми с нарушением интеллекта, осваивающими программные требования на базовом или сниженном уровне. Задания дифференцированы по уровням сложности с учётом различных возможностей учащихся в овладении речью, самостоятельном выполнении заданий, совместной деятельности.
Комарова Софья Вадимовна, Головкина Татьяна Михайловна Устная речь. Рабочая тетрадь. 2 класс. Пособие для учащихся специальных образов. Учреждений 8 вида Данное пособие входит в учебно-методический комплект "Устная речь" для 2 класса. Рабочая тетрадь вместе с учебником обеспечивают реализацию требований одноимённого курса программы для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И. М. Бгажноковой для 0-4 классов).
Содержание рабочей тетради направлено на организацию работы с детьми с нарушением интеллекта, осваивающих программные требования на базовом или сниженном уровне. Задания дифференцированы по уровням сложности с учётом различных возможностей учащихся в овладении речью, самостоятельном выполнении заданий, совместной деятельности.
Комарова Софья Вадимовна Устная речь. 1-4 классы. Методические рекомендации для специальных (коррекц.) учреждений VIII вида Методические рекомендации созданы к завершённой линии учебников "Устная речь" для 1-4 классов (автор С. В; Комарова), которые реализуют требования 2-го варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник Программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И. М. Бгажноковой для 0-4 классов).
В методических рекомендациях раскрываются принципы обучения языку детей с интеллектуальными нарушениями, рассматриваются положения коммуникативного подхода, освещаются вопросы организации занятий по формированию устной речи в урочное и внеурочное время, даются поурочные разработки ко всем темам учебника для каждого года обучения, предлагаются примерные конспекты уроков.
Попова Мария Анатольевна, Матвеева Наталия Борисовна Живой мир. Рабочая тетрадь. 1 класс. Пособие для учащихся специальных обр. учреждений 8 вида Рабочая тетрадь составляет учебно-методический комплект с учебником "Живой мир. 1 класс" авторов Н. Б. Матвеевой др. для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 2-го варианта Базисного учебного планаспециальных (коррекционных) образовательных учреждений VШ вида (сборник Программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И. М. Бгажноковой для 0-4 классов).
Матвеева Наталия Борисовна, Попова Мария Анатольевна Живой мир. Рабочая тетрадь. 2 класс. Пособие для учащихся специальных образовательных учреждений Рабочая тетрадь составляет учебно-методический комплект с учебником "Живой мир. 2 класс" авторов Н. Б. Матвеевой и др. для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 2-го варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник Программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И. М. Бгажноковой для 0-4 классов, автор программы "Живой мир" Н. Б. Матвеева).
Данилюк Александр Ярославович, Емельянова Татьяна Валентиновна, Марченко Ольга Николаевна Основы религиозных культур и светской этики. 4 класс. Сборник рабочих программ. ФГОС Линия УМК "Основы духовно-нравственной культуры народов России. (4 класс) (Школа России)"
Программы созданы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального (общего) образования. Они включают пояснительную записку, общую характеристику учебного предмета, личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета, место учебного предмета в учебном плане, содержание курса, тематическое планирование, материально-техническое обеспечение образовательного процесса.
В разделе "Тематическое планирование" даётся характеристика учебной деятельности учащихся при освоении каждой конкретной темы для всех модулей курса: "Основы буддийской культуры", "Основы православной культуры", "Основы исламской культуры", "Основы иудейской культуры", "Основы мировых религиозных культур", "Основы светской этики".
Мацыяка Елена Владимировна Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур. 4 кл. Метод. ФГОС Линия УМК "Основы духовно-нравственной культуры народов России. (4 класс) (Школа России)"
Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального (общего) образования.
Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса в соответствии с учебником "Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур" (авторы А. Л. Беглов, Е. В. Саплина, Е. С. Токарева и др.), содержит методические разработки и дополнительные материалы к урокам (приложение), а также включает рекомендации по выстраиванию межпредметных связей, организации внеурочной деятельности и использованию электронного приложения к учебнику. Особое внимание уделено достижению планируемых результатов и проектной деятельности учащихся.
Пособие поможет понять, как наилучшим образом использовать учебник в образовательном процессе, как правильно выстроить урок, достигнув максимальных результатов в расширении образовательного кругозора учащихся и воспитании порядочного, честного, достойного гражданина.
В конце книги - глоссарий и список рекомендуемой литературы.
Обернихина Галина Аркадьевна Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 кл. Метод.пособ. ФГОС Линия УМК "Основы духовно-нравственной культуры народов России. (4 класс) (Школа России)"
Данное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального (общего) образования.
Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса в соответствии с учебником А. В. Кураева "Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 класс", содержит методические разработки и дополнительные материалы к каждому уроку (приложение), а также включает рекомендации по выстраиванию межпредметных связей внутри курса, организации внеурочной деятельности и использованию электронного приложения к учебнику. Особое внимание уделено достижению планируемых результатов и проектной деятельности учащихся.
Пособие поможет понять, как наилучшим образом использовать учебник в образовательном процессе, как правильно выстроить урок, достигнув максимальных результатов как в расширении образовательного кругозора учащихся, так и в воспитании порядочного, честного, достойного гражданина.
В конце пособия - глоссарий и список рекомендуемой литературы.
Обернихина Галина Аркадьевна Основы православной культуры. 4 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС Линия УМК "Основы духовно-нравственной культуры народов России. (4 класс) (Школа России)".
Рабочая тетрадь разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального (общего) образования и рабочей программой "Основы религиозных культур и светской этики. Сборник рабочих программ. 4 класс".
Содержание тетради отражает особенности тематического планирования курса в соответствии с учебником А. В. Кураева "Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 класс".
Рабочая тетрадь включает творческие и проверочные задания, а также исследовательские задания и проекты (индивидуальные и групповые). Тетрадь поможет четвероклассникам закрепить и углубить знания об основах православной культуры, развить творческое мышление, отработать универсальные учебные действия, сформировать представления о нравственном поведении, о тех правилах и нормах, на которых должны строиться взаимоотношения между людьми.
Тетрадь можно использовать как на уроке, так и во время самостоятельных занятий детей дома в кругу семьи.
2-е издание.
Мацыяка Елена Владимировна Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. Рабочая тетрадь. 4 - 5 кл. ФГОС Рабочая тетрадь разработана в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования и рабочей программой.
Содержание тетради отражает особенности тематического планирования курса ОРКСЭ в соответствии с учебником "Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4-5 классы".
Рабочая тетрадь включает проверочные задания, творческие и исследовательские проекты. Тетрадь поможет учащимся закрепить и углубить знания об основах этики, развить творческое мышление, сформировать универсальные учебные действия, представления о нравственном поведении, о тех правилах и нормах, на которых должны строиться взаимоотношения с людьми.
Тетрадь можно использовать как на уроке, так и во время самостоятельных занятий детей дома в кругу семьи.
Мацыяка Елена Владимировна Основы религиозных культур и светской этики. 4 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС Рабочая тетрадь разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и рабочей программой "Сборник рабочих программ. Основы религиозных культур и светской этики. 4 класс".
Содержание тетради отражает особенности тематического планирования курса ОРКСЭ в соответствии с учебником А. Л. Беглова, Е. В. Саплиной, Е. С. Токаревой, А. А. Ярлыкапова "Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур. 4 класс".
Рабочая тетрадь включает творческие и проверочные задания, а также исследовательские задания и проекты (индивидуальные и коллективные). Тетрадь поможет четвероклассникам закрепить и углубить знания об основах мировых религиозных культур, развить творческое мышление, отработать универсальные учебные действия, сформировать представления о нравственном поведении, о тех правилах и нормах, на которых должны строиться взаимоотношения с людьми.
Тетрадь можно использовать как на уроке, так и во время самостоятельных занятий детей дома в кругу семьи.
3-е издание.
Марченко Ольга Николаевна Основы религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры. 4 кл. Рабочая тетрадь. ФГОС Рабочая тетрадь разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и рабочей программой "Сборник рабочих программ. Основы религиозных культур и светской этики. 4 класс".
Содержание тетради отражает особенности тематического планирования курса "ОРКСЭ" в соответствии с учебником Д. И. Латышиной, М. Ф. Муртазина "Основы религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры. 4 класс".
Рабочая тетрадь включает проверочные задания, творческие и исследовательские проекты. Тетрадь поможет четвероклассникам закрепить и углубить знания об основах исламской культуры, развить творческое мышление, сформировать универсальные учебные действия, представления о нравственном поведении, о тех правилах и нормах, на которых должны строиться взаимоотношения с людьми.
Тетрадь можно использовать как на уроке, так и во время самостоятельных занятий детей дома, в кругу семьи.
Савченко Ксения Владимировна Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры. 4 класс. Метод пособие Данное пособие разработано в соответствии с требованиями к результатам усвоения основной образовательной программы начального общего образования, определёнными ФГОС. В пособии раскрываются особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника "Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры" для 4 класса, приводятся календарно-тематическое планирование и планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные) по итогам изучения данного курса, а также методические рекомендации к каждому уроку и справочный материал. Кроме того, в пособии содержатся методические рекомендации по организации проектной, исследовательской деятельности (коллективной и индивидуальной) и внеурочной работы, уделяется внимание взаимодействию взрослых членов семей и обучающихся при усвоении содержания курса.
Бондаренко Александра Александровна Рабочий словарик. 3 класс. Учебное пособие. ФГОС Рабочий словарик создан по оригинальной авторской концепции. В доступной форме в пособии даются толкования значений слов, а также сведения о родственных словах, сложных случаях правописания, произношении и ударении. Занимательные упражнения позволяют эффективно развивать речь ребёнка и его интеллектуальные способности.
2-е издание.
Лутцева Елена Алексеевна, Зуева Татьяна Петровна Технология. 3 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС Линия УМК "Лутцева Е.А. (1-4) (Школа России)"
Пособие предназначено для организации работы учащихся как на уроке, так и во внеурочной деятельности. Задания рабочей тетради направлены на успешное закрепление полученных конструкторско-технологических знаний и умений, реализацию дифференцированного подхода в обучении, развитие творческих способностей и логического мышления младших школьников.
3-е издание.
Лутцева Елена Алексеевна, Зуева Татьяна Петровна Технология. 3 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС Линия УМК "Лутцева Е.А. (1-4) (Школа России)"
Пособие предназначено для организации работы учащихся как на уроке, так и во внеурочной деятельности. Задания рабочей тетради направлены на успешное закрепление полученных конструкторско-технологических знаний и умений, реализацию дифференцированного подхода в обучении, развитие творческих способностей и логического мышления младших школьников.
3-е издание.
Лутцева Елена Андреевна, Зуева Татьяна Петровна Технология. 3 класс. Методическое пособие с поурочными разработками. ФГОС Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 3 класса, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 3 классе, разработки уроков.
Лутцева Елена Андреевна, Зуева Татьяна Петровна Технология. 3 класс. Методическое пособие с поурочными разработками. ФГОС Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 3 класса, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 3 классе, разработки уроков.
Лутцева Елена Андреевна, Зуева Татьяна Петровна Технология. 3 класс. Методическое пособие с поурочными разработками. ФГОС Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 3 класса, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 3 классе, разработки уроков.
Лях Владимир Иосифович Физическая культура. 1-4 классы. Методические рекомендации. ФГОС Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и рабочей программой "Физическая культура. Предметная линия учебников В. И. Ляха. 1-4 классы". Содержание пособия направлено на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов по физической культуре.
В книгу включены сведения о теоретических основах физического воспитания учащихся 6-10 лет, материал об их анатомо-физиологических и психических особенностях, о планировании и контроле учебно-воспитательного процесса, внеклассных, внешкольных и самостоятельных занятий, методике формирования знаний по предмету "Физическая культура", выработке умений и навыков в базовых видах спорта школьной программы. Приводятся рекомендации по методикам развития физических способностей, раскрыта взаимосвязь содержания учебника по физической культуре для учащихся 1-4 классов и результатов освоения рабочей программы по физической культуре.
Гейман Нил Одд и ледяные великаны Новая сказка для детей и подростков (которая непременно понравится и взрослым) от знаменитого писателя Нила Геймана, автора "Коралины", "Сыновей Ананси" и "Звездной пыли" впервые издается на русском языке.
Если вам нравится блуждать по мирам, так похожим на наш, но в которых сохранилась древняя магия и где юный герой, выходя за порог дома, попадает прямиком в Приключение - эта книга для вас.
В ней есть захватывающий сюжет, глубина, тонкость, юмор, злое колдовство и добрые чары, говорящие звери и мир, который ждет весны. Странный мальчик Одд проведет вас по самым удивительным местам сказочного Севера, так похожего на скандинавский миф…
Для среднего школьного возраста.
Сутеев Владимир Григорьевич Маленькие сказки Наше издание представляет собой сборник коротеньких сказок В. Сутеева и предназначено тем, кто осваивает навыки чтения. Тексты, представленные в книге, небольшие, но каждый - со своим сюжетом, что, несомненно, понравится ребенку. Кроме того, книга снабжена классическими цветными иллюстрациями автора, на которых выросло не одно поколение читателей и которые не дадут заскучать Вашему ребенку в процессе чтения.
Для детей дошкольного возраста.
Если ваш малыш уже усвоил первые навыки чтения и может практически без ошибок прочесть классическое "ма-ма мы-ла ра-му", то эта книга - для него. Ведь ребенку гораздо интереснее читать не отдельно взятые фразы и предложения, а связанный текст, но не сложный, а рассчитанный специально на его возраст. Именно такие тексты, а точнее, коротенькие сказки В. Сутеева, проиллюстрированные автором, мы поместили в нашу книгу. Для удобства Вашего малыша все слова снабжены ударением и разбиты на слоги.
Для детей дошкольного возраста
Сутеев Владимир Григорьевич Маленькие сказки Наше издание представляет собой сборник коротеньких сказок В. Сутеева и предназначено тем, кто осваивает навыки чтения. Тексты, представленные в книге, небольшие, но каждый - со своим сюжетом, что, несомненно, понравится ребенку. Кроме того, книга снабжена классическими цветными иллюстрациями автора, на которых выросло не одно поколение читателей и которые не дадут заскучать Вашему ребенку в процессе чтения.
Для детей дошкольного возраста.
Если ваш малыш уже усвоил первые навыки чтения и может практически без ошибок прочесть классическое "ма-ма мы-ла ра-му", то эта книга - для него. Ведь ребенку гораздо интереснее читать не отдельно взятые фразы и предложения, а связанный текст, но не сложный, а рассчитанный специально на его возраст. Именно такие тексты, а точнее, коротенькие сказки В. Сутеева, проиллюстрированные автором, мы поместили в нашу книгу. Для удобства Вашего малыша все слова снабжены ударением и разбиты на слоги.
Для детей дошкольного возраста
Баранова Ксения Михайловна, Дули Дженни, Копылова Виктория Викторовна Английский язык. 5 класс. Контрольные задания для учащихся школ с углубл. изуч. англ. языка. ФГОС Линия УМК "Звёздный английский (5-9 классы)"
Сборник контрольных заданий является обязательным компонентом УМК серии "Звёздный английский" для 5 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Он включает контрольные работы, которые выполняются учащимися по завершении работы над каждым модулем учебника в качестве итогового контроля. Сборник также содержит ключи к контрольным работам и аудиоскрипты. Аудиокурс к контрольным заданиям можно скачать бесплатно с сайта издательства.
4-е издание.
Дули Дженни, Баранова Ксения Михайловна, Копылова Виктория Викторовна Английский язык. 9 класс. Контрольные задания. Пособие для организаций с углубленным изучением языка Линия УМК "Звёздный английский (5-9 классы)"
Сборник контрольных заданий является обязательным компонентом УМК серии "Звёздный английский" для 9 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Он включает контрольные работы, которые выполняются учащимися по завершении работы над каждым модулем учебника в качестве итогового контроля. Сборник также содержит ключи к контрольным работам и аудиоскрипты. Аудиокурс к контрольным заданиям можно скачать бесплатно с сайта.
4-е изадние.
Иванова С. 365 рецептов. Готовим вкусную рыбу Рыба и блюда из нее всегда будут привлекать внимание кулинаров, потому что это вкусно, это разнообразно, это полезно. 365 салатов и закусок, первых и вторых блюд, запеканок и выпечки представлено в нашей новой книге. О ценности рыбы вы прочитаете в предисловии, а рецепты нужных блюд увидите в иллюстрированном содержании на обороте обложки.
Мишель Кристоф Моя первая книга экспериментов Книга рассказывает о более чем 70 экспериментах с водой, с воздухом и ветром, со светом и звуком, с силой и энергией. Лаконичные тексты объяснят, что и почему произойдет во время опыта. Любой эксперимент можно провести дома подручными средствами. Примеры демонстрируют, где мы сталкиваемся с подобными явлениями в повседневной жизни. Все этапы экспериментов проиллюстрированы и проверены детьми.
Для младшего школьного возраста.
Зайцева Анна Анатольевна Бумажная аппликация: идеи для творческих уроков Представляем вниманию родителей новое практическое пособие по созданию чудных бумажных аппликаций вместе с детьми! Благодаря этой книге малыши узнают об основах композиции и цветовых сочетаниях, по готовым шаблонам научатся вырезать различные детали и приклеивать их, развивая в процессе мелкую моторику пальчиков рук и воображение. С помощью этой книги вы сможете легко объяснить ребенку, из какой бумаги нужно вырезать необходимые детали и в какой последовательности предпочтительнее наклеивать их для достижения наилучшего результата. Аппликации, созданные на ваших творческих занятиях станут милым подарком для мам, пап, бабушек, дедушек, первой учительницы и всех друзей или украсят ваш дом!
Зайцева Анна Анатольевна Бумажная аппликация: идеи для творческих уроков Представляем вниманию родителей новое практическое пособие по созданию чудных бумажных аппликаций вместе с детьми! Благодаря этой книге малыши узнают об основах композиции и цветовых сочетаниях, по готовым шаблонам научатся вырезать различные детали и приклеивать их, развивая в процессе мелкую моторику пальчиков рук и воображение. С помощью этой книги вы сможете легко объяснить ребенку, из какой бумаги нужно вырезать необходимые детали и в какой последовательности предпочтительнее наклеивать их для достижения наилучшего результата. Аппликации, созданные на ваших творческих занятиях станут милым подарком для мам, пап, бабушек, дедушек, первой учительницы и всех друзей или украсят ваш дом!
Зайцева Анна Анатольевна Бумажная аппликация: идеи для творческих уроков Представляем вниманию родителей новое практическое пособие по созданию чудных бумажных аппликаций вместе с детьми! Благодаря этой книге малыши узнают об основах композиции и цветовых сочетаниях, по готовым шаблонам научатся вырезать различные детали и приклеивать их, развивая в процессе мелкую моторику пальчиков рук и воображение. С помощью этой книги вы сможете легко объяснить ребенку, из какой бумаги нужно вырезать необходимые детали и в какой последовательности предпочтительнее наклеивать их для достижения наилучшего результата. Аппликации, созданные на ваших творческих занятиях станут милым подарком для мам, пап, бабушек, дедушек, первой учительницы и всех друзей или украсят ваш дом!
Комиссаров Константин Вячеславович, Кирдяева Ольга Ивановна Английский язык. 5 класс. Тренировочные упражнения в формате ГИА Сборник упражнений является дополнительным компонентом УМК серии "Звёздный английский" для 5 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Сборник содержит разнообразные задания и упражнения к каждому модулю учебника, направленные на развитие навыков письменной речи и на повторение изученного лексико-грамматического материала.
4-е издание.
Задорожняя Татьяна Владимировна Все лучшее - йети Сборник забавных, добрых и абсурдно-веселых рисунков Татьяны Задорожней, где логика самоустраняется и царят юмор и смех. Книга как будто создана для того, чтобы рассеять хандру и скуку серых будней и почувствовать себя ребенком, несущим околесицу. Накройтесь теплым клетчатым бредом и начинайте наслаждаться. И не забудьте карандаш! В книге есть чистые страницы с заданиями автора. Вдруг захочется нарисовать не подверженного стереотипам страуса или подарок волка Красной Шапочке на Новый год. Почему бы и вам не поупражняться в остроумии?
Матвеев Алексей Владимирович География. Планируемые результаты. Карта прохождения рабочей программы. 5 - 6 классы Несмотря на разнообразие форм обучения, урок остаётся основной из них. Предлагаемое учителям географии пособие представляет собой единую модель конструирования урока, которая может использоваться независимо от выбранной образовательной технологии, типа и вида урока, контингента обучающихся.
По каждому уроку курса географии 5-6 классов рассматриваются виды и формы деятельности обучающихся, планируемые предметные, метапредметные, личностные результаты, а также задания тренажёра, электронного приложения к учебнику, ресурсное обеспечение для достижения этих результатов.
Матвеев Алексей Владимирович География. Планируемые результаты. Карта прохождения рабочей программы. 5 - 6 классы Несмотря на разнообразие форм обучения, урок остаётся основной из них. Предлагаемое учителям географии пособие представляет собой единую модель конструирования урока, которая может использоваться независимо от выбранной образовательной технологии, типа и вида урока, контингента обучающихся.
По каждому уроку курса географии 5-6 классов рассматриваются виды и формы деятельности обучающихся, планируемые предметные, метапредметные, личностные результаты, а также задания тренажёра, электронного приложения к учебнику, ресурсное обеспечение для достижения этих результатов.
Дюндин Андрей Викторович, Кислякова Елена Васильевна Физика. Поурочные методические рекомендации. 9 класс. Пособие для учителей общеобразов. организаций Данное пособие входит в учебно-методический комплекс "Физика" линии "Сферы". В пособии содержатся поурочные методические рекомендации, разработанные на основе требований к процессу обучения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Разработки уроков построены на концептуальных принципах использования в учебном процессе пособий учебно-методического комплекса "Сферы" и современных технологиях обучения.
Дюндин Андрей Викторович, Кислякова Елена Васильевна Физика. Поурочные методические рекомендации. 9 класс. Пособие для учителей общеобразов. организаций Данное пособие входит в учебно-методический комплекс "Физика" линии "Сферы". В пособии содержатся поурочные методические рекомендации, разработанные на основе требований к процессу обучения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Разработки уроков построены на концептуальных принципах использования в учебном процессе пособий учебно-методического комплекса "Сферы" и современных технологиях обучения.
Одоевский Владимир Федорович Городок в табакерке Путешествие мальчика Миши в страну механизмов, находящихся в музыкальной табакерке отца. Волшебные человечки путешествуют по табакерке вместе с Мишей, объясняя ему её устройство. Возможно, впервые у Одоевского возникла тема, которая теперь перешла к персонажам "Фиксиков"!
Иллюстрации Максима Митрофанова
Плотная бумага, замечательные классические иллюстрации, крупный шрифт и слова с ударениями.
Для дошкольного возраста.
Боголюбов Леонид Наумович, Жильцова Евгения Ивановна, Матвеев Александр Измайлович Обществознание. 9 класс. Учебник для общеобразовательных организаций (+CD). ФГОС Данный учебник завершает курс обществознания для основной школы, созданный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочими программами к предметной линии учебников "Обществознание. 5-9 классы" под редакцией Л.Н.Боголюбова и др. С учётом возрастных особенностей учащихся в учебнике рассматриваются вопросы политики и права. Содержание книги направлено на гражданское воспитание, развитие познавательных интересов школьников, формирование у них универсальных учебных действий. Электронное приложение на CD содержит дополнительные материалы к каждому параграфу учебника.
Маршалл Марвин Как воспитывать в детях ответственность. А также самостоятельность и другие важные качества Must-have для родителей, которые стремятся вырастить детей самостоятельными и ответственными. Всемирно известный эксперт по воспитанию доктор Марвин Маршалл создал методику воспитания, которая поможет добиться прекрасных результатов, не прибегая при этом к подкупам, угрозам или наказаниям. Миллионы родителей во всем мире признают, что после прочтения этой книги им стало значительно легче общаться с детьми (от малышей до подростков), а отношения в семье стали более теплыми и искренними. Советы доктора Маршалла помогают избегать многих досадных родительских ошибок и поддерживать идеальный баланс между ответственностью за детей и собственными интересами.
Ранее книга издавалась под названием "Воспитание без стресса".
Фабер Адель, Мазлиш Элейн Как говорить с детьми, чтобы они учились Must-have для родителей, которые хотят, чтобы их дети не только хорошо учились, но и стали успешными во взрослой жизни. Самые известные в мире специалисты по общению с детьми, авторы многомиллионного бестселлера "Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили" Адель Фабер и Элейн Мазлиш предлагают уникальную стратегию общения с детьми, с помощью которой можно приучить детей к сосредоточенности, самодисциплине и ответственности, мотивировать их на успех. Благодаря этой книге вы узнаете, как достичь взаимопонимания, не прибегая к наказаниям и угрозам; развить у ребенка интерес к учебе; помочь ему наладить отношения с одноклассниками и учителями.
Амодт Сандра, Вонг Сэм Как развивать мозг ребенка, чтобы он стал умным и успешным Must-have для родителей, которые хотят лучше понимать своего ребенка и стремятся вырастить его успешным. Авторы этой книги, известные ученые-нейробиологи, рассказывают, как растет и работает детский мозг, и дают советы, как использовать эту информацию для развития личности ребенка. Вы узнаете: каким образом воспитание и атмосфера в семье влияют на интеллект; как мозг в разном возрасте "диктует" ребенку определенное поведение и как это корректировать; почему даже умные дети иногда плохо учатся и что нужно делать, чтобы ребенок был успешным и в учебе, и в жизни. В качестве бонуса - удивительные и интереснейшие факты о функционировании загадочного "природного компьютера" в период от внутриутробного развития до совершеннолетия.
Ранее книга издавалась под названием "Тайны мозга вашего ребенка".
Амодт Сандра, Вонг Сэм Как развивать мозг ребенка, чтобы он стал умным и успешным Must-have для родителей, которые хотят лучше понимать своего ребенка и стремятся вырастить его успешным. Авторы этой книги, известные ученые-нейробиологи, рассказывают, как растет и работает детский мозг, и дают советы, как использовать эту информацию для развития личности ребенка. Вы узнаете: каким образом воспитание и атмосфера в семье влияют на интеллект; как мозг в разном возрасте "диктует" ребенку определенное поведение и как это корректировать; почему даже умные дети иногда плохо учатся и что нужно делать, чтобы ребенок был успешным и в учебе, и в жизни. В качестве бонуса - удивительные и интереснейшие факты о функционировании загадочного "природного компьютера" в период от внутриутробного развития до совершеннолетия.
Ранее книга издавалась под названием "Тайны мозга вашего ребенка".
Амодт Сандра, Вонг Сэм Как развивать мозг ребенка, чтобы он стал умным и успешным Must-have для родителей, которые хотят лучше понимать своего ребенка и стремятся вырастить его успешным. Авторы этой книги, известные ученые-нейробиологи, рассказывают, как растет и работает детский мозг, и дают советы, как использовать эту информацию для развития личности ребенка. Вы узнаете: каким образом воспитание и атмосфера в семье влияют на интеллект; как мозг в разном возрасте "диктует" ребенку определенное поведение и как это корректировать; почему даже умные дети иногда плохо учатся и что нужно делать, чтобы ребенок был успешным и в учебе, и в жизни. В качестве бонуса - удивительные и интереснейшие факты о функционировании загадочного "природного компьютера" в период от внутриутробного развития до совершеннолетия.
Ранее книга издавалась под названием "Тайны мозга вашего ребенка".
Бирюков Виктор, Черницкий Александр Как учиться легко. Советы родителям детей от 7 до 10 лет Must-have для родителей детей 7-10 лет, у которых мало времени на изучение эффективных методик воспитания, но есть большое желание вырастить умного, ответственного и здорового ребенка, которому бы все удавалось, и в первую очередь - учеба. Авторы - опытные отцы и воспитатели (один из них - руководитель Института психологического здоровья) - дают полезные и порой неожиданные советы, которые помогут разобраться с организацией не только учебы, но и детского досуга, занятий спортом, откроет тайны детского коллектива, научит азам конфликтологии. Несомненное достоинство книги - доходчивость и предельный лаконизм: главки-советы невелики, компактны и при этом содержат максимум полезной информации.
Ранее книга издавалась под названием "Ребенок пошел в школу. Чего ждать, что делать, чем помочь. От 7 до 10".
Бирюков Виктор, Черницкий Александр Как учиться легко. Советы родителям детей от 7 до 10 лет Must-have для родителей детей 7-10 лет, у которых мало времени на изучение эффективных методик воспитания, но есть большое желание вырастить умного, ответственного и здорового ребенка, которому бы все удавалось, и в первую очередь - учеба. Авторы - опытные отцы и воспитатели (один из них - руководитель Института психологического здоровья) - дают полезные и порой неожиданные советы, которые помогут разобраться с организацией не только учебы, но и детского досуга, занятий спортом, откроет тайны детского коллектива, научит азам конфликтологии. Несомненное достоинство книги - доходчивость и предельный лаконизм: главки-советы невелики, компактны и при этом содержат максимум полезной информации.
Ранее книга издавалась под названием "Ребенок пошел в школу. Чего ждать, что делать, чем помочь. От 7 до 10".
Костылева Светлана Владимировна, Морено Кармен Викторовна, Лопес Барбера Изабель Испанский язык. Второй иностранный язык. 7 - 8 классы. Учебник для общеобразоват. орган. ФГОС (+CD) Учебник "Испанский язык. Второй иностранный язык. 7-8 классы" серии "Mariana" ("Завтра") создан совместно с испанским издательством "Анайя" и предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать испанский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Хорошо продуманная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстового материала, разнообразие заданий соответствуют стратегии коммуникативного обучения.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.
Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Швецов Глеб Геннадьевич Биология. 8 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. ФГОС (+DVD) Предлагаемый учебник - основной элемент информационно-образовательной среды УМК по биологии "Линия жизни" для 8 класса. В нём pat-смотрены особенности строения, физиологии и гигиены человека. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по биологии в соответствии с требованиями ФГОС. В связи с этим большое внимание уделено организации учебного материала в соответствии с разными формами учебной деятельности, а также формированию универсальных учебных действий учащихся. Разнообразие заданий и деятельностный блок "Моя лаборатория" позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.
Книга советов на каждый день для мальчиков Самая полная настольная книга для мальчиков!
В этой книге ты найдешь советы на каждый день и ответы на все свои вопросы. Ты узнаешь, как правильно заниматься спортом и какие упражнения необходимо делать, как за собой ухаживать и как правильно завязывать галстук, как выбрать идеальный костюм и даже как правильно знакомиться с девушками. А еще массу полезной информации о дружбе, здоровье, школе и выборе своей будущей профессии.
Для среднего школьного возраста.
Вирко Елена Васильевна Объемные цветы из бисера: пошаговые мастер-классы для начинающих Представляем вам новую книгу популярной серии рукодельных книг для начинающих, в которой собраны подробные мастер-классы по созданию необычайно реалистичных цветов из бисера уникальным способом, предполагающим использование нитей взамен проволоки, который не только упростит работу рукодельниц, но и бисеринкам плотнее прилегать друг к другу, а, значит, ваши изделия смогут получить максимальное сходство с живыми цветами! Следуя пошаговым фотографиям, детальным схемам и понятным инструкциям вы легко научитесь плести нежные каллы, тюльпаны, розы, георгины, нарциссы, пионы, гвоздики и ромашки. Готовые цветы украсят ваш дом или станут необычным и приятным подарком для ваших близких.
Расина Екатерина Геннадьевна Сутажная вышивка: пошаговые мастер-классы для начинающих Подарите себе необыкновенное удовольствие от создания чудесных украшений в технике сутажной вышивки, которые отличаются невероятной оригинальностью и шиком! Вместе с профессиональным дизайнером Екатериной Расиной вы с легкостью освоите все тонкости работы с сутажом, необходимой фурнитурой и инструментами и сможете создать неповторимые серьги, изысканные браслеты, очаровательные кулоны и колье, изящные броши и запонки. Красочные пошаговые иллюстрации, понятные описания выполнения каждого изделия и ценные авторские советы сделают процесс работы легким и увлекательным!
Красичкова Анастасия Геннадьевна Ваша кошка. Практическое руководство по уходу У вас дома появилась кошка или вы только планируете завести пушистую красавицу? Если это первый ваш опыт содержания животного, вам пригодится эта книга. Из нее вы почерпнете интересную информацию о кошках самых популярных пород, научитесь правильно ухаживать за питомцем, узнаете об особенностях содержания маленьких котят и взрослых животных. Собранные в книге советы помогут вам привить кошке правильные привычки, составить правильный рацион для вашего питомца, своевременно заметить проблемы со здоровьем.
Веркин Эдуард Николаевич Звездолет "Черничная Чайка" "Остров последнего злодея"
Итак, будущее наступило. Правда, оно совсем не похоже на фантастические романы - ни тебе космических войн, ни глобальных катастроф... Жизнь внезапно оказалась смертельно скучной. Но человечество еще об этом пожалеет! Ведь Антон Уткин, последний хулиган во Вселенной, не боится бросить вызов всему хорошему, доброму и правильному. Но что может один начинающий злой гений? Антон решил организовать рискованный эксперимент на тропическом острове…
"Черничная Чайка"
Они встретились лицом к лицу. Два самых сложных подростка благополучной Земли будущего: автор рабовладельческого эксперимента Антон Уткин и борец за права угнетенных роботов Аврора Сон. Непримиримые идеологические противники сошлись в поединке за единственный в мире космический корабль, способный покинуть планету без разрешения властей, - знаменитую "Черничную Чайку"! Кто из них выиграет затянувшуюся дуэль и впишет свое имя в новейшую историю космического пиратства?..
"Кошмар с далекой планеты"
Как выяснилось, жизнь космических пиратов - это не только приключения, гонки с катерами Карантинной Службы и поиски сокровищ. Из-за ремонта "Черничной Чайки" Антон Уткин и Аврора Сон на неделю застряли рядом с поясом астероидов. И не зря! Антон спланировал первый пиратский рейд - на планету Гоген, где беспечные художники создают бесценные шедевры. Кто же знал, что на Гогене разразится эпидемия загадочного мобильного бешенства? Однако последние хулиганы Вселенной не привыкли отказываться от своих планов…
Для среднего школьного возраста.
Парфенова Ирина Ивановна Лучшие данетки: новые загадки с захватывающим сюжетом Наконец-то все самые захватывающие данетки собраны под одной обложкой! Эти удивительные истории с необыкновенной тайной, которую нужно разгадать, затянут вас с друзьями на целые часы незабываемого развлечения. 47 загадок, одна интереснее другой, заставят вас пораскинуть мозгами и от души повеселиться!