Читальнай зал на Булгаков.ру

Все рубрики



~ Книжный каталог на Bulgakov.ru ~

Родионова Татьяна Юрьевна Русский язык. 2-4 классы. Олимпиадные задания. ФГОС
Представленные в пособии олимпиадные задания по русскому языку с ответами для учащихся 2-4 классов помогут педагогу научить младших школьников использовать общеучебные, логические и познавательные универсальные учебные действия с языковыми явлениями; провести качественную подготовку к олимпиадам различного уровня; привить познавательный интерес к изучению учебной дисциплины и обеспечить успешное решение учебно-практических задач в аспекте новых образовательных стандартов. Предназначено учителям начальных классов, организаторам олимпиад, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования; рекомендовано родителям для занятий с детьми по совершенствованию предметных умений и навыков, развитию интеллектуальных способностей.
Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна Комплексные итоговые работы. 3 класс. ФГОС
В пособии представлены примерные комплексные итоговые работы для 3 класса, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения, позволяющие педагогу проследить динамику предметных достижений каждого ученика по русскому языку, литературному чтению, математике и выявить уровень сформированности универсальных учебных действий. Каждый тренировочный тест и итоговая работа состоят из научно-познавательного текста и разноуровневых тестовых заданий с ответами, что обеспечивает оперативность, удобство их использования и помогает учителю оценить у младших школьников способность к саморегуляции, самоконтролю, самокоррекции. Предложены рекомендации по оцениванию и фиксации результатов выполнения работы. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заместителям директора 00; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом. 2-е издание.
Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна Комплексные итоговые работы. 3 класс. ФГОС
В пособии представлены примерные комплексные итоговые работы для 3 класса, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения, позволяющие педагогу проследить динамику предметных достижений каждого ученика по русскому языку, литературному чтению, математике и выявить уровень сформированности универсальных учебных действий. Каждый тренировочный тест и итоговая работа состоят из научно-познавательного текста и разноуровневых тестовых заданий с ответами, что обеспечивает оперативность, удобство их использования и помогает учителю оценить у младших школьников способность к саморегуляции, самоконтролю, самокоррекции. Предложены рекомендации по оцениванию и фиксации результатов выполнения работы. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заместителям директора 00; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом. 2-е издание.
Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна Комплексные итоговые работы. 3 класс. ФГОС
В пособии представлены примерные комплексные итоговые работы для 3 класса, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения, позволяющие педагогу проследить динамику предметных достижений каждого ученика по русскому языку, литературному чтению, математике и выявить уровень сформированности универсальных учебных действий. Каждый тренировочный тест и итоговая работа состоят из научно-познавательного текста и разноуровневых тестовых заданий с ответами, что обеспечивает оперативность, удобство их использования и помогает учителю оценить у младших школьников способность к саморегуляции, самоконтролю, самокоррекции. Предложены рекомендации по оцениванию и фиксации результатов выполнения работы. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заместителям директора 00; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом. 2-е издание.
Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна Комплексные итоговые работы. 3 класс. ФГОС
В пособии представлены примерные комплексные итоговые работы для 3 класса, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения, позволяющие педагогу проследить динамику предметных достижений каждого ученика по русскому языку, литературному чтению, математике и выявить уровень сформированности универсальных учебных действий. Каждый тренировочный тест и итоговая работа состоят из научно-познавательного текста и разноуровневых тестовых заданий с ответами, что обеспечивает оперативность, удобство их использования и помогает учителю оценить у младших школьников способность к саморегуляции, самоконтролю, самокоррекции. Предложены рекомендации по оцениванию и фиксации результатов выполнения работы. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заместителям директора 00; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом. 2-е издание.
Осетинская Ольга Владимировна Я - первоклассник. Портфолио учащегося. ФГОС
Портфолио для учащихся - это одна из инновационных оценочных методик. Она направлена на комплексный анализ и диагностику навыков школьника, а также позволяет отследить динамику изменений уровня его знаний в процессе учебы. Портфолио отражает творческий потенциал и навыки ребенка, результаты учебы и достигнутые успехи. Предлагаемый в пособии образец портфолио для первоклассника включает проектные и творческие работы, грамоты и дипломы, а также комплексный материал, характеризующий психологические и личностные особенности ребенка, основанный на отзывах преподавателей и родителей. Анализ портфолио показывает темпы развития и формирования личности школьника в течение учебного года. Портфолио может быть полезно как для воспитателя и педагогов, так и для родителей. 4-е издание.
Осетинская Ольга Владимировна Я - второклассник. Портфолио учащегося. ФГОС
Портфолио - современная эффективная форма оценивания. Она помогает анализировать способности учащихся в процессе непрерывного развития, учитывать результаты, достигнутые в учебной, творческой, общественной, коммуникативной деятельности. Комплект предлагаемого портфолио содержит сочинения, проекты, листы самоконтроля, анкеты, дипломы, интервью, заметки и описания результатов наблюдения учителя, родителей, отзывы, творческие работы, формы награждения и позволит проследить личностный рост ребенка. Пособие направлено на формирование у второклассника навыков самооценки, развитие мотивации творческого роста, самостоятельной организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС. Предназначено учителям начальной школы, классным руководителям, воспитателям групп продленного дня и родителям для работы с детьми. 4-е издание.
Осетинская Ольга Владимировна Я - третьеклассник. Портфолио учащегося. ФГОС
Портфолио - современная эффективная форма оценивания. Она помогает анализировать способности учащихся в процессе непрерывного развития, учитывать результаты, достигнутые в учебной, творческой, общественной, коммуникативной деятельности. Комплект предлагаемого портфолио содержит сочинения, проекты, листы самоконтроля, анкеты, дипломы, интервью, заметки и описания результатов наблюдения учителя, родителей, отзывы, творческие работы, формы награждения и позволит проследить личностный рост ребенка. Пособие направлено на формирование у третьеклассника навыков самооценки, развитие мотивации творческого роста, самостоятельной организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС. Предназначено учителям начальной школы, классным руководителям, воспитателям групп продленного дня и родителям для работы с детьми. 4-е издание.
Осетинская Ольга Владимировна Я - четвероклассник. Портфолио учащегося. ФГОС
Портфолио - современная эффективная форма оценивания. Она помогает анализировать способности учащихся в процессе непрерывного развития, учитывать результаты, достигнутые в учебной, творческой, общественной, коммуникативной деятельности. Комплект предлагаемого портфолио содержит сочинения, проекты, листы самоконтроля, анкеты, дипломы, интервью, заметки и описания результатов наблюдения учителя, родителей, отзывы, творческие работы, формы награждения и позволит проследить личностный рост ребенка. Пособие направлено на формирование у четвероклассника навыков самооценки, развитие мотивации творческого роста, самостоятельной организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС. Предназначено учителям начальной школы, классным руководителям, воспитателям групп продленного дня и родителям для работы с детьми. 4-е издание.
Салахеева Маргарита Леонидовна, Мухамадьярова Гульшат Рифгатьевна, Кузнецова Ольга Александровна Портфолио. Русский язык. 3 класс. Самооценка. Самоконтроль. ФГОС
Портфолио по формированию контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников при обучении русскому языку направлено на накопление личного опыта учебно-познавательной деятельности, овладение основными компонентами практической работы: умением принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их последовательности, контроля и самоконтроля, оценки и самооценки. Все задания составлены в соответствии с действующим стандартом начального общего образования и могут быть...
Салахеева Маргарита Леонидовна, Мухамадьярова Гульшат Рифгатьевна, Кузнецова Ольга Александровна Портфолио. Русский язык. 3 класс. Самооценка. Самоконтроль. ФГОС
Портфолио по формированию контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников при обучении русскому языку направлено на накопление личного опыта учебно-познавательной деятельности, овладение основными компонентами практической работы: умением принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их последовательности, контроля и самоконтроля, оценки и самооценки. Все задания составлены в соответствии с действующим стандартом начального общего образования и могут быть...
Кузнецова Марта Ивановна Математика. 1 класс. Тренировочные примеры. Счет от 1 до 5. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. В книге представлен разнообразный практический материал для изучения, отработки и закрепления навыков вычислений в пределах от 1 до 5. Постепенно усложняющиеся задания научат ребёнка считать от 1 до 5 в прямом и обратном порядке, быстро находить соседей числа, запоминать состав чисел, складывать и вычитать в пределах 5. Книга предназначена первоклассникам для работы в школе и дома, для фронтальной и самостоятельной работы. Пособие является необходимым дополнением к учебникам по математике для 1 класса, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации и включённым в Федеральный перечень учебников. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
Меттус Елена Валентиновна, Турта Ольга Сергеевна, Литвина Анна Валерьевна Портфолио учащегося. Мои секреты успешной учебы. 1-4 классы. ФГОС
Портфолио "Мои секреты успешной учёбы" - инструмент, который способствует формированию и развитию у учащихся навыков планирования, самоконтроля, организации учебного труда и времени. Согласно новым государственным образовательным стандартам, начальное образование сориентировано не только на обучение, но и на развитие ребёнка. Данное пособие поможет педагогам и родителям системно оценить результативность развития детей, использовать портфолио как "портфель достижений" для самооценивания и учета учащимися собственных результатов и фиксации успехов. Предназначено учащимся начальной школы, их родителям и педагогам. 2-е издание.
Селезнева Елена Владимировна Русский язык. 6 класс. Типовые тестовые задания. Итоговая аттестация
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемое пособие содержит 11 комплектов тестовых заданий для итогового контроля знаний учащихся по русскому языку в 6 классе. Ко всем заданиям даны ответы. Материалы разработаны в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (нового, второго, поколения) и нормативно-методическими документами. Контрольные измерительные материалы составлены с учетом возрастных особенностей учащихся. Издание предназначено для учителей-словесников, методистов, учащихся. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Селезнева Елена Владимировна Русский язык. 6 класс. Типовые тестовые задания. Итоговая аттестация
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемое пособие содержит 11 комплектов тестовых заданий для итогового контроля знаний учащихся по русскому языку в 6 классе. Ко всем заданиям даны ответы. Материалы разработаны в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (нового, второго, поколения) и нормативно-методическими документами. Контрольные измерительные материалы составлены с учетом возрастных особенностей учащихся. Издание предназначено для учителей-словесников, методистов, учащихся. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Садовничий Юрий Владимирович Математика. Решение задач и уравнений в целых числах. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Данная книга посвящена задачам, при решении которых используются свойства целых чисел. На примере конкурсных задач для поступающих в вузы, задач, аналогичных задачам из вариантов ЕГЭ, а также заданий, предлагавшихся на различных математических олимпиадах, предпринята попытка систематизировать их по типам и изложить основные методы решения. Автор надеется, что данная книга будет полезна учащимся старших классов для самостоятельной подготовки к поступлению в вузы, подготовки к ЕГЭ, а также учителям математики, руководителям кружков и всем тем, кто хочет самостоятельно научиться решать интересные математические задачи. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 2-е издание, переработанное и дополненное.
Кудинова Анна Васильевна Справочник по русскому языку. Правописание "Н" и "НН" в различных частях речи. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В справочнике представлены: теоретический материал (правила написания Н и НН в различных частях речи), способы рассуждений, словарь трудных случаев написания Н НН, тесты, разнообразные упражнения. Практическая часть пособия поможет отработать навык грамотного письма, проверить и скорректировать знания. Справочник предназначен учащимся 6-11 классов средней общеобразовательной школы. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамена" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 2-е издание, переработанное и дополненное.
Зверева Екатерина Волшебный зоопарк
История, рассказанная в этой книге, поистине удивительна! Однажды девочке Нике доставили посылку, в которой она обнаружила… целый зоопарк. Животные были маленькие, словно игрушечные, но совершенно живые. И Нике надо было всех их разместить, накормить, позаботиться о крошечных, но весьма резвых питомцах. Нужно было очень постараться, чтобы создать в комнате обезьяньи джунгли, лесные заросли, горные склоны и даже море для кита.
Пегов Михаил На чаше весов
Эта познавательная книжка рассказывает о весах: об их важной роли в жизни человека, о том, как они появились и служили людям на протяжении тысячелетий. Юный читатель с интересом узнает, что поначалу человек всё взвешивал с помощью собственных рук, потом были изобретены древнейшие рычажные весы, весы-безмен, затем пружинные весы. Сегодня повсюду применяются весы электронные, а чем удивят нас весы в будущем?
Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна Итоговая аттестация по окончании начальной школы: интегрированные тесты: окр. мир, русский яз. ФГОС
Пособие содержит обширный набор интегрированных тестов за курс начальной школы, раз­работанных с учетом ФГОС. Каждый тест состоит из научно-познавательного текста и сформулиро­ванных на его основе комплексных вопросов и заданий по окружающему миру, русскому языку и ма­тематике. Использование материалов пособия позволит учителю организовать эффективную деятель­ность по подготовке к итоговому экзамену и его проведению. Предлагаемый текстовый материал интересен и познавателен. Выполняя предлагаемые зада­ния, учащиеся не только продемонстрируют имеющиеся у них знания и умения, но и узнают что-то новое в процессе самой контрольной работы. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно заместителям директоров по научно-методической работе. 6-е издание.
Тихомирова Елена Михайловна Русский язык. 1 класс. Тесты к учебнику Л.Ф.Климановой, С.Г.Макеевой. В 2 ч. Ч. 1. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Данный сборник с тестами предназначен для тематического и итогового контроля знаний учащихся по основным разделам учебника "Русский язык" (авт. Л. Ф. Климанова, С. Г. Макеева). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплекта*, так как основные темы курсов совпадают. Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса русского языка, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Тихомирова Елена Михайловна Русский язык. 1 класс. Тесты к учебнику Л.Ф.Климановой, С.Г.Макеевой. В 2 ч. Ч. 1. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Данный сборник с тестами предназначен для тематического и итогового контроля знаний учащихся по основным разделам учебника "Русский язык" (авт. Л. Ф. Климанова, С. Г. Макеева). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплекта*, так как основные темы курсов совпадают. Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса русского языка, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Тихомирова Елена Михайловна Русский язык. 1 класс. Тесты к учебнику Л.Ф.Климановой, С.Г.Макеевой. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Данный сборник с тестами предназначен для тематического и итогового контроля знаний учащихся по основным разделам учебника "Русский язык" (авт. Л. Ф. Климанова, С. Г. Макеева). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплекта*, так как основные темы курсов совпадают. Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса русского языка, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 3-е издание, переработанное и дополненное.
Тихомирова Елена Михайловна Русский язык. 1 класс. Тесты к учебнику Л.Ф.Климановой, С.Г.Макеевой. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Данный сборник с тестами предназначен для тематического и итогового контроля знаний учащихся по основным разделам учебника "Русский язык" (авт. Л. Ф. Климанова, С. Г. Макеева). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплекта*, так как основные темы курсов совпадают. Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса русского языка, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 3-е издание, переработанное и дополненное.
Волкова Елена Валерьевна, Типаева Татьяна Васильевна Русский язык. Математика. 1 класс. Итоговая тестовая проверка знаний. ФГОС
В пособии предлагаются рабочие листы с тестами и ответами по русскому языку, математике для учащихся 1 класса, составленные в соответствии с требованиями образовательного стандарта, которые позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации и осуществить проверку их знаний, умений, навыков. Творчески работающий учитель может варьировать содержательную основу тестовых заданий. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. 3-е издание.
Волкова Елена Валерьевна, Типаева Татьяна Васильевна Русский язык. Математика. 1 класс. Итоговая тестовая проверка знаний. ФГОС
В пособии предлагаются рабочие листы с тестами и ответами по русскому языку, математике для учащихся 1 класса, составленные в соответствии с требованиями образовательного стандарта, которые позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации и осуществить проверку их знаний, умений, навыков. Творчески работающий учитель может варьировать содержательную основу тестовых заданий. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. 3-е издание.
Волкова Елена Валерьевна, Типаева Татьяна Васильевна Русский язык. Математика. 1 класс. Итоговая тестовая проверка знаний. ФГОС
В пособии предлагаются рабочие листы с тестами и ответами по русскому языку, математике для учащихся 1 класса, составленные в соответствии с требованиями образовательного стандарта, которые позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации и осуществить проверку их знаний, умений, навыков. Творчески работающий учитель может варьировать содержательную основу тестовых заданий. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. 3-е издание.
Волкова Елена Валерьевна, Типаева Татьяна Васильевна Русский язык. Математика. 2 класс. Итоговая тестовая проверка знаний. ФГОС
В пособии предлагаются рабочие листы с тестами и ответами по русскому языку, математике для учащихся 2 класса, составленные в соответствии с требованиями образовательного стандарта, которые позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации и осуществить проверку их знаний, умений, навыков. Творчески работающий учитель может варьировать содержательную основу тестовых заданий. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. 4-е издание.
Волкова Елена Валерьевна, Типаева Татьяна Васильевна Русский язык. Математика. 2 класс. Итоговая тестовая проверка знаний. ФГОС
В пособии предлагаются рабочие листы с тестами и ответами по русскому языку, математике для учащихся 2 класса, составленные в соответствии с требованиями образовательного стандарта, которые позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации и осуществить проверку их знаний, умений, навыков. Творчески работающий учитель может варьировать содержательную основу тестовых заданий. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. 4-е издание.
Волкова Елена Валерьевна, Типаева Татьяна Васильевна Русский язык. Математика. 2 класс. Итоговая тестовая проверка знаний. ФГОС
В пособии предлагаются рабочие листы с тестами и ответами по русскому языку, математике для учащихся 2 класса, составленные в соответствии с требованиями образовательного стандарта, которые позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации и осуществить проверку их знаний, умений, навыков. Творчески работающий учитель может варьировать содержательную основу тестовых заданий. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. 4-е издание.
Волкова Елена Валерьевна, Типаева Татьяна Васильевна Русский язык. Математика. 3 класс. Итоговая тестовая проверка знаний. ФГОС
В пособии предлагаются рабочие листы с тестами и ответами по русскому языку, математике для учащихся 3 класса, составленные в соответствии с требованиями образовательного стандарта, которые позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации и осуществить проверку их знаний, умений, навыков. Творчески работающий учитель может варьировать содержательную основу тестовых заданий. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. 4-е издание.
Волкова Елена Валерьевна, Типаева Татьяна Васильевна Русский язык. Математика. 3 класс. Итоговая тестовая проверка знаний. ФГОС
В пособии предлагаются рабочие листы с тестами и ответами по русскому языку, математике для учащихся 3 класса, составленные в соответствии с требованиями образовательного стандарта, которые позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации и осуществить проверку их знаний, умений, навыков. Творчески работающий учитель может варьировать содержательную основу тестовых заданий. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. 4-е издание.
Волкова Елена Валерьевна, Типаева Татьяна Васильевна Русский язык. Математика. 3 класс. Итоговая тестовая проверка знаний. ФГОС
В пособии предлагаются рабочие листы с тестами и ответами по русскому языку, математике для учащихся 3 класса, составленные в соответствии с требованиями образовательного стандарта, которые позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации и осуществить проверку их знаний, умений, навыков. Творчески работающий учитель может варьировать содержательную основу тестовых заданий. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. 4-е издание.
Волкова Елена Валерьевна, Типаева Татьяна Васильевна Русский язык. Математика. 4 класс. Итоговая тестовая проверка знаний. ФГОС
В пособии предлагаются рабочие листы с тестами и ответами по русскому языку, математике для учащихся 4 класса, составленные в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, которые позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации и осуществить проверку их знаний, умений, навыков. Творчески работающий учитель может варьировать содержательную основу тестовых заданий. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. 4-е издание.
Волкова Елена Валерьевна, Типаева Татьяна Васильевна Русский язык. Математика. 4 класс. Итоговая тестовая проверка знаний. ФГОС
В пособии предлагаются рабочие листы с тестами и ответами по русскому языку, математике для учащихся 4 класса, составленные в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, которые позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации и осуществить проверку их знаний, умений, навыков. Творчески работающий учитель может варьировать содержательную основу тестовых заданий. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. 4-е издание.
Волкова Елена Валерьевна, Типаева Татьяна Васильевна Русский язык. Математика. 4 класс. Итоговая тестовая проверка знаний. ФГОС
В пособии предлагаются рабочие листы с тестами и ответами по русскому языку, математике для учащихся 4 класса, составленные в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, которые позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации и осуществить проверку их знаний, умений, навыков. Творчески работающий учитель может варьировать содержательную основу тестовых заданий. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию. 4-е издание.
Силберг Джеки 125 развивающих игр для детей до 1 года
Предлагаются игры, стимулирующие развитие мозга ребенка в самый ответственный период - с рождения и до года. Каждая игра снабжена комментариями о новейших исследованиях мозга и о том, как данная игра содействует его развитию. Для широкого круга читателей.
Силберг Джеки 125 развивающих игр для детей до 1 года
Предлагаются игры, стимулирующие развитие мозга ребенка в самый ответственный период - с рождения и до года. Каждая игра снабжена комментариями о новейших исследованиях мозга и о том, как данная игра содействует его развитию. Для широкого круга читателей.
Силберг Джеки 125 развивающих игр для детей до 1 года
Предлагаются игры, стимулирующие развитие мозга ребенка в самый ответственный период - с рождения и до года. Каждая игра снабжена комментариями о новейших исследованиях мозга и о том, как данная игра содействует его развитию. Для широкого круга читателей.
Зайцева Ольга Борисовна Литературное чтение. 1-2 классы. Промежуточный и итоговый контроль. ФГОС
Контроль и самоконтроль - важнейшие компоненты учебной деятельности. Осуществляя его систематически по отдельным темам, разделам, учитель готовит учащихся к осознанному выполнению учебных задач на всех этапах усвоения знаний и умений. Тестовые задания в предлагаемом пособии для учащихся 1-2 классов разработаны в соответствии с программой обучения чтению в начальной школе и подходят к любым учебникам по предмету "Литературное чтение". Вопросы и задания тестов развивают мыслительные операции у детей, учат их обобщать явления, устанавливать причинно-следственные связи, побуждают к применению знаний на практике. Использование представленных тестовых заданий обеспечит возможность объективной оценки знаний и умений учащихся, позволит определить степень усвоения программного материала на минимальном и на более высоком уровне, в новой ситуации. Тестовые задания для текущего контроля знаний содержат небольшое количество вопросов (5-7). Выполнение их займет не более 7-10 минут. Снизит затраченное время и бланковая форма заданий, она позволит более рационально использовать время урока; быстро установить обратную связь с учащимися и определить результаты усвоения материала; сосредоточить внимание на пробелах в знаниях и умениях и внести в них коррективы, решая проблему саморазвития. 2-е издание.
Зайцева Ольга Борисовна Литературное чтение. 1-2 классы. Промежуточный и итоговый контроль. ФГОС
Контроль и самоконтроль - важнейшие компоненты учебной деятельности. Осуществляя его систематически по отдельным темам, разделам, учитель готовит учащихся к осознанному выполнению учебных задач на всех этапах усвоения знаний и умений. Тестовые задания в предлагаемом пособии для учащихся 1-2 классов разработаны в соответствии с программой обучения чтению в начальной школе и подходят к любым учебникам по предмету "Литературное чтение". Вопросы и задания тестов развивают мыслительные операции у детей, учат их обобщать явления, устанавливать причинно-следственные связи, побуждают к применению знаний на практике. Использование представленных тестовых заданий обеспечит возможность объективной оценки знаний и умений учащихся, позволит определить степень усвоения программного материала на минимальном и на более высоком уровне, в новой ситуации. Тестовые задания для текущего контроля знаний содержат небольшое количество вопросов (5-7). Выполнение их займет не более 7-10 минут. Снизит затраченное время и бланковая форма заданий, она позволит более рационально использовать время урока; быстро установить обратную связь с учащимися и определить результаты усвоения материала; сосредоточить внимание на пробелах в знаниях и умениях и внести в них коррективы, решая проблему саморазвития. 2-е издание.
Глинская Нелли Викторовна Литературное чтение. 3 класс. Промежуточный и итоговый контроль. ФГОС
В пособии предложены тестовые задания для учащихся 3 классов, разработанные в соответствии с программой обучения чтению в начальной школе применительно к любым учебникам по предмету "Литературное чтение". Систематическое использование заданий поможет выявить уровень сформированности читательской самостоятельности младших школьников. С целью осуществления индивидуального подхода в обучении и развития познавательной и поисковой деятельности и предусмотрены разноуровневые задания: с выбором ответа, требующие умения формулировать ответ и творческие задания повышенной сложности. Пособие адресовано учителям для организации промежуточного и итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий. 2-е издание.
Рудченко Лариса Ивановна Литературное чтение. 4 класс. Тестовые задания на основе единого текста. ФГОС
Тестирование уже стало одной из наиболее эффективных форм объективной оценки знаний, навыков и умений обучаемых и привычным событием в жизни учеников, учителей и родителей. В предлагаемом пособии тестовые задания для учащихся 4 классов разработаны в соответствии с программой обучения чтению в начальной школе и могут применяться при работе с любыми учебниками по предмету "Литературное чтение". Задания проверяют результаты обученности в таких областях формирования читательской самостоятельности, как навык чтения, работа с текстом и с книгой, высказывание оценочных суждений о прочитанном произведении. Пособие адресовано учителям для организации промежуточного и итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий. 2-е издание.
Елизарова Елена Михайловна Окружающий мир. 2-4 класс. Итоговый тестовый контроль. Система Л.В. Занкова. ФГОС
В пособии предложены критериально-ориентированные тесты по окружающему миру для тематического, промежуточного и итогового контроля над учебной деятельностью учащихся 2-4 классов, которые позволят педагогам правильно определить качество освоения знаний, умений и навыков по предмету в системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Задания, составленные в соответствии с требованиями образовательного стандарта, обеспечат учителю качественную подготовку школьников к современным формам аттестации. Организацию работы с контрольно-измерительными материалами помогут осуществить представленные в сборнике рекомендации для учителя и родителей, памятка для учащихся по выполнению тестовых заданий, табличные формы с критериями, необходимыми для усвоения программных требований. Творчески работающий учитель может варьировать содержательную часть заданий. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к разным видам тестирования.
Елизарова Елена Михайловна Окружающий мир. 2-4 класс. Итоговый тестовый контроль. Система Л.В. Занкова. ФГОС
В пособии предложены критериально-ориентированные тесты по окружающему миру для тематического, промежуточного и итогового контроля над учебной деятельностью учащихся 2-4 классов, которые позволят педагогам правильно определить качество освоения знаний, умений и навыков по предмету в системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Задания, составленные в соответствии с требованиями образовательного стандарта, обеспечат учителю качественную подготовку школьников к современным формам аттестации. Организацию работы с контрольно-измерительными материалами помогут осуществить представленные в сборнике рекомендации для учителя и родителей, памятка для учащихся по выполнению тестовых заданий, табличные формы с критериями, необходимыми для усвоения программных требований. Творчески работающий учитель может варьировать содержательную часть заданий. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к разным видам тестирования.
Елизарова Елена Михайловна Окружающий мир. 2-4 класс. Итоговый тестовый контроль. Система Л.В. Занкова. ФГОС
В пособии предложены критериально-ориентированные тесты по окружающему миру для тематического, промежуточного и итогового контроля над учебной деятельностью учащихся 2-4 классов, которые позволят педагогам правильно определить качество освоения знаний, умений и навыков по предмету в системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Задания, составленные в соответствии с требованиями образовательного стандарта, обеспечат учителю качественную подготовку школьников к современным формам аттестации. Организацию работы с контрольно-измерительными материалами помогут осуществить представленные в сборнике рекомендации для учителя и родителей, памятка для учащихся по выполнению тестовых заданий, табличные формы с критериями, необходимыми для усвоения программных требований. Творчески работающий учитель может варьировать содержательную часть заданий. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к разным видам тестирования.
Рудченко Лариса Ивановна Математика. 1-4 классы. Итоговые тесты по программе "Школа 2100". ФГОС
Тесты позволяют объективно и быстро проверить выполненную учеником работу, индивидуализируют и дифференцируют процесс обучения, что определяет их ведущее место в многообразии форм контроля знаний. В пособии представлены тесты по математике за курс начальной школы по программе "Школа 2100". Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования. Разный уровень их сложности обеспечит проверку вычислительных навыков младших школьников о натуральных числах; умений решать практические задачи и задачи повышенной сложности в рамках традиционных тем: числовая последовательность, логика, комбинаторика. Пособие адресовано учителям для индивидуального подхода в организации итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий. 2-е издание.
Рудченко Лариса Ивановна Математика. 1-4 классы. Итоговые тесты по программе "Школа 2100". ФГОС
Тесты позволяют объективно и быстро проверить выполненную учеником работу, индивидуализируют и дифференцируют процесс обучения, что определяет их ведущее место в многообразии форм контроля знаний. В пособии представлены тесты по математике за курс начальной школы по программе "Школа 2100". Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования. Разный уровень их сложности обеспечит проверку вычислительных навыков младших школьников о натуральных числах; умений решать практические задачи и задачи повышенной сложности в рамках традиционных тем: числовая последовательность, логика, комбинаторика. Пособие адресовано учителям для индивидуального подхода в организации итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий. 2-е издание.
Рудченко Лариса Ивановна Математика. 1-4 классы. Итоговые тесты по программе "Школа 2100". ФГОС
Тесты позволяют объективно и быстро проверить выполненную учеником работу, индивидуализируют и дифференцируют процесс обучения, что определяет их ведущее место в многообразии форм контроля знаний. В пособии представлены тесты по математике за курс начальной школы по программе "Школа 2100". Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования. Разный уровень их сложности обеспечит проверку вычислительных навыков младших школьников о натуральных числах; умений решать практические задачи и задачи повышенной сложности в рамках традиционных тем: числовая последовательность, логика, комбинаторика. Пособие адресовано учителям для индивидуального подхода в организации итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий. 2-е издание.
Рудченко Лариса Ивановна Математика. 1-4 классы. Итоговые тесты по программе "Школа 2100". ФГОС
Тесты позволяют объективно и быстро проверить выполненную учеником работу, индивидуализируют и дифференцируют процесс обучения, что определяет их ведущее место в многообразии форм контроля знаний. В пособии представлены тесты по математике за курс начальной школы по программе "Школа 2100". Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования. Разный уровень их сложности обеспечит проверку вычислительных навыков младших школьников о натуральных числах; умений решать практические задачи и задачи повышенной сложности в рамках традиционных тем: числовая последовательность, логика, комбинаторика. Пособие адресовано учителям для индивидуального подхода в организации итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий. 2-е издание.
Глинская Нелли Викторовна Математика. 3-4 класс. Тестовый контроль знаний. ФГОС
Контроль знаний - существенный элемент современного урока. Предлагаемые разноуровневые тестовые задания по математике позволят выяснить, насколько знания учащихся 3 и 4 классов соответствуют основным программным требованиям и насколько они умеют применять их на практике. Каждый тест содержит задания уровня А, соответствующие необходимому базовому уровню (уровню стандарта). Задания уровня В соответствуют программному уровню, а задания уровня С - повышенному уровню. Пособие адресовано учителям для осуществления индивидуального подхода в организации вводного, промежуточного и итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий. 2-е издание.
Глинская Нелли Викторовна Математика. 3-4 класс. Тестовый контроль знаний. ФГОС
Контроль знаний - существенный элемент современного урока. Предлагаемые разноуровневые тестовые задания по математике позволят выяснить, насколько знания учащихся 3 и 4 классов соответствуют основным программным требованиям и насколько они умеют применять их на практике. Каждый тест содержит задания уровня А, соответствующие необходимому базовому уровню (уровню стандарта). Задания уровня В соответствуют программному уровню, а задания уровня С - повышенному уровню. Пособие адресовано учителям для осуществления индивидуального подхода в организации вводного, промежуточного и итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий. 2-е издание.
Елизарова Елена Михайловна, Бобкова Наталья Николаевна Математика. 1-4 классы. Итоговые работы. ФГОС
В пособии представлены итоговые контрольные задания по математике для 1-4 классов, составленные в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, разработанные применительно к системе развивающего обучения Л. В. Занкова, позволяющие объективно и оперативно проверить выполненную учеником работу, индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения. Вариативный уровень их сложности обеспечивает контроль освоения младшими школьниками учебной программы по предмету, овладения вычислительными умениями, способами решения разных видов задач, формирования универсальных учебных действий. Адресовано учителям, руководителям МО; полезно учащимся для самостоятельных занятий.
Елизарова Елена Михайловна, Бобкова Наталья Николаевна Математика. 1-4 классы. Итоговые работы. ФГОС
В пособии представлены итоговые контрольные задания по математике для 1-4 классов, составленные в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, разработанные применительно к системе развивающего обучения Л. В. Занкова, позволяющие объективно и оперативно проверить выполненную учеником работу, индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения. Вариативный уровень их сложности обеспечивает контроль освоения младшими школьниками учебной программы по предмету, овладения вычислительными умениями, способами решения разных видов задач, формирования универсальных учебных действий. Адресовано учителям, руководителям МО; полезно учащимся для самостоятельных занятий.
Елизарова Елена Михайловна, Бобкова Наталья Николаевна Математика. 1-4 классы. Итоговые работы. ФГОС
В пособии представлены итоговые контрольные задания по математике для 1-4 классов, составленные в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, разработанные применительно к системе развивающего обучения Л. В. Занкова, позволяющие объективно и оперативно проверить выполненную учеником работу, индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения. Вариативный уровень их сложности обеспечивает контроль освоения младшими школьниками учебной программы по предмету, овладения вычислительными умениями, способами решения разных видов задач, формирования универсальных учебных действий. Адресовано учителям, руководителям МО; полезно учащимся для самостоятельных занятий.
Елизарова Елена Михайловна, Бобкова Наталья Николаевна Математика. 1-4 классы. Итоговые работы. ФГОС
В пособии представлены итоговые контрольные задания по математике для 1-4 классов, составленные в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, разработанные применительно к системе развивающего обучения Л. В. Занкова, позволяющие объективно и оперативно проверить выполненную учеником работу, индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения. Вариативный уровень их сложности обеспечивает контроль освоения младшими школьниками учебной программы по предмету, овладения вычислительными умениями, способами решения разных видов задач, формирования универсальных учебных действий. Адресовано учителям, руководителям МО; полезно учащимся для самостоятельных занятий.
Воронина Марина Михайловна, Субботина Ольга Владимировна, Гугучкина Анна Александровна Математика. 3 класс. Зачетная тетрадь. Самостоятельные, контрольные, проверочные работы. ФГОС
В пособии предлагаются оптимальные формы проверки знаний, умений, навыков учащихся по математике в 3 классе, предназначенные для проведения в течение всего периода обучения на различных этапах урока, - тестовые измерители, самостоятельные, проверочные и контрольные работы по всем темам курса с ответами. На основе представленных моделей учитель может дополнять, разрабатывать и формировать блоки заданий исходя из специфики учебной темы, уровня подготовки учеников. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; полезно родителям для занятий с детьми по подготовке к контрольным работам разных уровней. 2-е издание.
Воронина Марина Михайловна, Субботина Ольга Владимировна, Гугучкина Анна Александровна, Ткаченко Ирина Анатольевна Математика. 4 класс. Зачетная тетрадь. Самостоятельные, контрольные, проверочные работы. ЙГОС
Педагогический контроль является важнейшим компонентом педагогической системы и частью учебного процесса. Результатом педагогического контроля считается оценка успеваемости учащегося, которая определяет соответствие его деятельности требованиям конкретной педагогической системы. В пособии предлагаются оптимальные формы проверки знаний, умений и навыков учащихся по математике в 4 классе, предназначенные для проведения в течение всего периода обучения, на различных этапах урока - тестовые измерители, самостоятельные, проверочные и контрольные работы. На основе представленных моделей учитель может дополнять, разрабатывать и формировать блоки заданий, исходя из специфики учебной темы, уровня подготовки учеников. Зачетные работы представлены в нескольких вариантах и являются комбинированными по форме и содержанию. Материал подобран по принципу постепенного усложнения. Задания охватывают все основные разделы программы 4-го года обучения: "Нумерация чисел от 1 - 1000000", "Величины и их измерение", "Сложение и вычитание чисел", "Решение арифметических текстовых задач", "Решение уравнений". Учащиеся, выполняя задания и упражнения в тетради на печатной основе, оформляют письменные работы так, как этому их учили на уроках в процессе изучения соответствующих тем: внимательно читают задание, осмысливают, четко выполняют; возможна помощь педагога в пояснениях и уточнениях. Для удобства в использовании учитель может вырезать страницу и раздать детям на весь класс, либо учащиеся работают прямо в формате тетради. Такая форма зачетных тетрадей позволяет учителю проводить оперативную проверку работы, планировать дальнейшую деятельность по повторению и закреплению учащимися пройденного материала и, что очень важно, устранению пробелов в знаниях, умениях и навыках по ключевым темам предметного курса. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; полезно родителям для занятий с детьми по подготовке к контрольным работам разных уровней. 2-е издание.
Жатин Сергей Олегович Правила дорожного движения. 1-4 классы. Занимательные занятия. ФГОС
В пособии представлены занимательные занятия по Правилам дорожного движения для учащихся 1-4 классов. Игровые персонажи - Мальчиш-Гаиш и Малышка-Гаишка, - сопровождающие детей на занятиях, попадают в различные дорожные ситуации и предлагают школьникам выполнить полезные задания. Чтение (заучивание), обсуждение стихотворений и рассказов, решение ситуативных задач, кроссвордов, игры позволят учителю организовать работу в соответствии с ФГОС начального общего образования и помогут в увлекательной форме сформировать культуру безопасности жизнедеятельности, научить детей безопасному поведению на дороге и воспитать грамотного, дисциплинированного пешехода. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, воспитателям групп продленного дня; может быть полезно организаторам внеклассной работы, педагогам дошкольного образования и родителям для совместных занятий с детьми. 2-е издание.
Бобкова Наталья Николаевна, Гончарова Наталья Николаевна, Иванова Татьяна Александровна Русский язык. 1-4 классы. Сочинения и изложения. ФГОС
Овладение учащимися предметными умениями (грамотной, литературной, выразительной устной речью, ее нормированному, логически последовательному оформлению на письме), формирование универсальных учебных действий - методологически важное требование ФГОС НОО. Решить эти задачи помогут учителю предлагаемые в пособии конспекты интегрированных уроков по развитию речи, русского языка, литературного чтения, в которых представлена система коллективной, групповой, индивидуальной творческой работы учителя с детьми над написанием сочинений и изложений, включающая активные формы и приемы лексического, словарно-стилистического, орфографического анализа текстов и языковых явлений. Предназначено учителям начальных классов образовательных учреждений, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений, может быть полезно родителям. 2-е издание.
Бобкова Наталья Николаевна, Гончарова Наталья Николаевна, Иванова Татьяна Александровна Русский язык. 1-4 классы. Сочинения и изложения. ФГОС
Овладение учащимися предметными умениями (грамотной, литературной, выразительной устной речью, ее нормированному, логически последовательному оформлению на письме), формирование универсальных учебных действий - методологически важное требование ФГОС НОО. Решить эти задачи помогут учителю предлагаемые в пособии конспекты интегрированных уроков по развитию речи, русского языка, литературного чтения, в которых представлена система коллективной, групповой, индивидуальной творческой работы учителя с детьми над написанием сочинений и изложений, включающая активные формы и приемы лексического, словарно-стилистического, орфографического анализа текстов и языковых явлений. Предназначено учителям начальных классов образовательных учреждений, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений, может быть полезно родителям. 2-е издание.
Бобкова Наталья Николаевна, Гончарова Наталья Николаевна, Иванова Татьяна Александровна Русский язык. 1-4 классы. Сочинения и изложения. ФГОС
Овладение учащимися предметными умениями (грамотной, литературной, выразительной устной речью, ее нормированному, логически последовательному оформлению на письме), формирование универсальных учебных действий - методологически важное требование ФГОС НОО. Решить эти задачи помогут учителю предлагаемые в пособии конспекты интегрированных уроков по развитию речи, русского языка, литературного чтения, в которых представлена система коллективной, групповой, индивидуальной творческой работы учителя с детьми над написанием сочинений и изложений, включающая активные формы и приемы лексического, словарно-стилистического, орфографического анализа текстов и языковых явлений. Предназначено учителям начальных классов образовательных учреждений, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений, может быть полезно родителям. 2-е издание.
Бобкова Наталья Николаевна, Гончарова Наталья Николаевна, Иванова Татьяна Александровна Русский язык. 1-4 классы. Сочинения и изложения. ФГОС
Овладение учащимися предметными умениями (грамотной, литературной, выразительной устной речью, ее нормированному, логически последовательному оформлению на письме), формирование универсальных учебных действий - методологически важное требование ФГОС НОО. Решить эти задачи помогут учителю предлагаемые в пособии конспекты интегрированных уроков по развитию речи, русского языка, литературного чтения, в которых представлена система коллективной, групповой, индивидуальной творческой работы учителя с детьми над написанием сочинений и изложений, включающая активные формы и приемы лексического, словарно-стилистического, орфографического анализа текстов и языковых явлений. Предназначено учителям начальных классов образовательных учреждений, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений, может быть полезно родителям. 2-е издание.
Бобкова Наталья Николаевна, Гончарова Наталья Николаевна, Иванова Татьяна Александровна Русский язык. 1-4 классы. Сочинения и изложения. ФГОС
Овладение учащимися предметными умениями (грамотной, литературной, выразительной устной речью, ее нормированному, логически последовательному оформлению на письме), формирование универсальных учебных действий - методологически важное требование ФГОС НОО. Решить эти задачи помогут учителю предлагаемые в пособии конспекты интегрированных уроков по развитию речи, русского языка, литературного чтения, в которых представлена система коллективной, групповой, индивидуальной творческой работы учителя с детьми над написанием сочинений и изложений, включающая активные формы и приемы лексического, словарно-стилистического, орфографического анализа текстов и языковых явлений. Предназначено учителям начальных классов образовательных учреждений, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений, может быть полезно родителям. 2-е издание.
Дьячкова Галина Терентьевна Диктанты. 1-4 классы. ФГОС
В пособии представлены разнообразные методы и формы оценивания (стандартизированные с элементами тестов, нестандартизированные, творческие), позволяющие учителю проследить динамику учебных достижений в таком важном виде контроля как диктанты и накопить систему оценки обучающихся начальной школы по русскому языку, что соответствует требованиям ФГОС. Предлагаемый сборник содержит диктанты и задания по основным темам программы. Тексты диктантов, орфографические минутки, письмо по памяти, контрольное списывание - это та инструментальная основа оценивания уровня сформированности универсальных учебных действий, которая позволит проверить предметные знания учащихся, провести диагностику результатов обучения, внести коррективы и дифференцировать процесс обучения. Предназначено учителям начальной школы, может быть полезно родителям для занятий с детьми. 3-е издание.
Дьячкова Галина Терентьевна Диктанты. 1-4 классы. ФГОС
В пособии представлены разнообразные методы и формы оценивания (стандартизированные с элементами тестов, нестандартизированные, творческие), позволяющие учителю проследить динамику учебных достижений в таком важном виде контроля как диктанты и накопить систему оценки обучающихся начальной школы по русскому языку, что соответствует требованиям ФГОС. Предлагаемый сборник содержит диктанты и задания по основным темам программы. Тексты диктантов, орфографические минутки, письмо по памяти, контрольное списывание - это та инструментальная основа оценивания уровня сформированности универсальных учебных действий, которая позволит проверить предметные знания учащихся, провести диагностику результатов обучения, внести коррективы и дифференцировать процесс обучения. Предназначено учителям начальной школы, может быть полезно родителям для занятий с детьми. 3-е издание.
Дьячкова Галина Терентьевна Диктанты. 1-4 классы. ФГОС
В пособии представлены разнообразные методы и формы оценивания (стандартизированные с элементами тестов, нестандартизированные, творческие), позволяющие учителю проследить динамику учебных достижений в таком важном виде контроля как диктанты и накопить систему оценки обучающихся начальной школы по русскому языку, что соответствует требованиям ФГОС. Предлагаемый сборник содержит диктанты и задания по основным темам программы. Тексты диктантов, орфографические минутки, письмо по памяти, контрольное списывание - это та инструментальная основа оценивания уровня сформированности универсальных учебных действий, которая позволит проверить предметные знания учащихся, провести диагностику результатов обучения, внести коррективы и дифференцировать процесс обучения. Предназначено учителям начальной школы, может быть полезно родителям для занятий с детьми. 3-е издание.
Дьячкова Галина Терентьевна Диктанты. 1-4 классы. ФГОС
В пособии представлены разнообразные методы и формы оценивания (стандартизированные с элементами тестов, нестандартизированные, творческие), позволяющие учителю проследить динамику учебных достижений в таком важном виде контроля как диктанты и накопить систему оценки обучающихся начальной школы по русскому языку, что соответствует требованиям ФГОС. Предлагаемый сборник содержит диктанты и задания по основным темам программы. Тексты диктантов, орфографические минутки, письмо по памяти, контрольное списывание - это та инструментальная основа оценивания уровня сформированности универсальных учебных действий, которая позволит проверить предметные знания учащихся, провести диагностику результатов обучения, внести коррективы и дифференцировать процесс обучения. Предназначено учителям начальной школы, может быть полезно родителям для занятий с детьми. 3-е издание.
Дьячкова Галина Терентьевна Диктанты. 1-4 классы. ФГОС
В пособии представлены разнообразные методы и формы оценивания (стандартизированные с элементами тестов, нестандартизированные, творческие), позволяющие учителю проследить динамику учебных достижений в таком важном виде контроля как диктанты и накопить систему оценки обучающихся начальной школы по русскому языку, что соответствует требованиям ФГОС. Предлагаемый сборник содержит диктанты и задания по основным темам программы. Тексты диктантов, орфографические минутки, письмо по памяти, контрольное списывание - это та инструментальная основа оценивания уровня сформированности универсальных учебных действий, которая позволит проверить предметные знания учащихся, провести диагностику результатов обучения, внести коррективы и дифференцировать процесс обучения. Предназначено учителям начальной школы, может быть полезно родителям для занятий с детьми. 3-е издание.
Занимательная математика. Смекай, отгадывай, считай: материалы для занятий с учащимися 1-4 кл. ФГОС
Задания различного уровня сложности, логические, занимательные, комбинаторные задачи, упражнения по развитию математического мышления, пространственного ориентирования, наблюдательности, построению и группировке геометрических фигур и объемных предметов, представленные в пособии, помогут учителю творчески, интересно, профессионально, дифференцированно подойти к обучению математике учащихся младших классов как на уроках, так и на внеклассных занятиях, последовательно и системно формировать предметные умения и УУД, предусмотренные ФГОС. Адресовано учителям начальных классов ОУ; полезно учащимся для самостоятельной работы, родителям для дополнительных занятий с детьми занимательной математикой. 2-е издание. Составитель: Удодова Н.И.
Занимательная математика. Смекай, отгадывай, считай: материалы для занятий с учащимися 1-4 кл. ФГОС
Задания различного уровня сложности, логические, занимательные, комбинаторные задачи, упражнения по развитию математического мышления, пространственного ориентирования, наблюдательности, построению и группировке геометрических фигур и объемных предметов, представленные в пособии, помогут учителю творчески, интересно, профессионально, дифференцированно подойти к обучению математике учащихся младших классов как на уроках, так и на внеклассных занятиях, последовательно и системно формировать предметные умения и УУД, предусмотренные ФГОС. Адресовано учителям начальных классов ОУ; полезно учащимся для самостоятельной работы, родителям для дополнительных занятий с детьми занимательной математикой. 2-е издание. Составитель: Удодова Н.И.
Занимательная математика. Смекай, отгадывай, считай: материалы для занятий с учащимися 1-4 кл. ФГОС
Задания различного уровня сложности, логические, занимательные, комбинаторные задачи, упражнения по развитию математического мышления, пространственного ориентирования, наблюдательности, построению и группировке геометрических фигур и объемных предметов, представленные в пособии, помогут учителю творчески, интересно, профессионально, дифференцированно подойти к обучению математике учащихся младших классов как на уроках, так и на внеклассных занятиях, последовательно и системно формировать предметные умения и УУД, предусмотренные ФГОС. Адресовано учителям начальных классов ОУ; полезно учащимся для самостоятельной работы, родителям для дополнительных занятий с детьми занимательной математикой. 2-е издание. Составитель: Удодова Н.И.
Занимательная математика. Смекай, отгадывай, считай: материалы для занятий с учащимися 1-4 кл. ФГОС
Задания различного уровня сложности, логические, занимательные, комбинаторные задачи, упражнения по развитию математического мышления, пространственного ориентирования, наблюдательности, построению и группировке геометрических фигур и объемных предметов, представленные в пособии, помогут учителю творчески, интересно, профессионально, дифференцированно подойти к обучению математике учащихся младших классов как на уроках, так и на внеклассных занятиях, последовательно и системно формировать предметные умения и УУД, предусмотренные ФГОС. Адресовано учителям начальных классов ОУ; полезно учащимся для самостоятельной работы, родителям для дополнительных занятий с детьми занимательной математикой. 2-е издание. Составитель: Удодова Н.И.
Математика. Развитие логического мышления. 1-4 классы. Комплекс упражнений и задач. ФГОС
Предлагаемый материал книги "Математика. Развитие логического мышления. 1-4 классы: комплекс упражнений и задач" поможет учителю реализовать индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся, повысить их познавательные способности и успеваемость. В методическом пособии собраны оригинальные и увлекательные задания по математике, задачи нестандартной формулировки, которые направлены на развитие логического мышления, различные "математические" стихотворения и игровые задания для устного счета. Материал интегрирован с другими предметами начальной школы и делает занятия по математике более интересными и творческими. Все упражнения разработаны специально для учащихся начальной школы и подходят для использования в ходе основного урока и для проведения эффективных внеурочных занятий. 3-е издание, исправленное. Составители: Мельникова Тамара Александровна, Чермашенцева Оксана Валентиновна, Виноградова Елена Анатольевна, Ласкина Людмила Дмитриевна.
Математика. Развитие логического мышления. 1-4 классы. Комплекс упражнений и задач. ФГОС
Предлагаемый материал книги "Математика. Развитие логического мышления. 1-4 классы: комплекс упражнений и задач" поможет учителю реализовать индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся, повысить их познавательные способности и успеваемость. В методическом пособии собраны оригинальные и увлекательные задания по математике, задачи нестандартной формулировки, которые направлены на развитие логического мышления, различные "математические" стихотворения и игровые задания для устного счета. Материал интегрирован с другими предметами начальной школы и делает занятия по математике более интересными и творческими. Все упражнения разработаны специально для учащихся начальной школы и подходят для использования в ходе основного урока и для проведения эффективных внеурочных занятий. 3-е издание, исправленное. Составители: Мельникова Тамара Александровна, Чермашенцева Оксана Валентиновна, Виноградова Елена Анатольевна, Ласкина Людмила Дмитриевна.
Математика. Развитие логического мышления. 1-4 классы. Комплекс упражнений и задач. ФГОС
Предлагаемый материал книги "Математика. Развитие логического мышления. 1-4 классы: комплекс упражнений и задач" поможет учителю реализовать индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся, повысить их познавательные способности и успеваемость. В методическом пособии собраны оригинальные и увлекательные задания по математике, задачи нестандартной формулировки, которые направлены на развитие логического мышления, различные "математические" стихотворения и игровые задания для устного счета. Материал интегрирован с другими предметами начальной школы и делает занятия по математике более интересными и творческими. Все упражнения разработаны специально для учащихся начальной школы и подходят для использования в ходе основного урока и для проведения эффективных внеурочных занятий. 3-е издание, исправленное. Составители: Мельникова Тамара Александровна, Чермашенцева Оксана Валентиновна, Виноградова Елена Анатольевна, Ласкина Людмила Дмитриевна.
Математика. Развитие логического мышления. 1-4 классы. Комплекс упражнений и задач. ФГОС
Предлагаемый материал книги "Математика. Развитие логического мышления. 1-4 классы: комплекс упражнений и задач" поможет учителю реализовать индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся, повысить их познавательные способности и успеваемость. В методическом пособии собраны оригинальные и увлекательные задания по математике, задачи нестандартной формулировки, которые направлены на развитие логического мышления, различные "математические" стихотворения и игровые задания для устного счета. Материал интегрирован с другими предметами начальной школы и делает занятия по математике более интересными и творческими. Все упражнения разработаны специально для учащихся начальной школы и подходят для использования в ходе основного урока и для проведения эффективных внеурочных занятий. 3-е издание, исправленное. Составители: Мельникова Тамара Александровна, Чермашенцева Оксана Валентиновна, Виноградова Елена Анатольевна, Ласкина Людмила Дмитриевна.
Кордина Нина Евгеньевна Виват, математика! Занимательные задания и упражнения. 5 класс. ФГОС
Предлагаемый занимательный материал по математике поможет учителю в расширении кругозора, развитей мышления. Структура заданий различна. В основе их - интересная история, заканчивающаяся вопросом и математическим упражнением или поиском закономерностей. Для ре­шения комплексных заданий учащимся понадобятся знания из различных областей литературы, живописи, истории и. конечно, математики. Они могут предлагаться школьникам как опережающие домашние задания, способствующие развитию навыков самостоятельного поиска информации и формированию метапредметных универсальных учебных действий, регламентированных требованиями ФГОС основного общего образования. Пособие может быть использовано учителями математики в качестве дополнительного материала к урокам, а также во всех видах внеурочной деятельности по предмету. 2-е издание.
Кордина Нина Евгеньевна Виват, математика! Занимательные задания и упражнения. 5 класс. ФГОС
Предлагаемый занимательный материал по математике поможет учителю в расширении кругозора, развитей мышления. Структура заданий различна. В основе их - интересная история, заканчивающаяся вопросом и математическим упражнением или поиском закономерностей. Для ре­шения комплексных заданий учащимся понадобятся знания из различных областей литературы, живописи, истории и. конечно, математики. Они могут предлагаться школьникам как опережающие домашние задания, способствующие развитию навыков самостоятельного поиска информации и формированию метапредметных универсальных учебных действий, регламентированных требованиями ФГОС основного общего образования. Пособие может быть использовано учителями математики в качестве дополнительного материала к урокам, а также во всех видах внеурочной деятельности по предмету. 2-е издание.
Яровая Вера Васильевна Математика. 1-4 классы. Дифференцированные контрольные задания. ФГОС
В пособии представлены разноуровневые задания по математике для 1-4 классов, составленные в соответствии с ФГОС и требованиями Примерной основной образовательной программы начального общего образования и направленные на овладение учащимися основами логического и алгоритмического мышления, приобретение необходимых вычислительных навыков и умений практико-ориентированной математической деятельности, развитие самостоятельности в применении знаний и решении учебных задач. Организация учебного процесса по предложенным заданиям позволит каждому ученику реализовать свои индивидуальные способности, а учителю обеспечить дифференцированный подход в обучении и последовательное формирование УУД. Использование дидактического материала возможно на уроках математики в разрезе разных систем начального обучения, а также на дополнительных и самостоятельных занятиях для эффективности работы с обучающимися различной степени подготовленности. Предназначено учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня, репетиторам; рекомендовано родителям; будет полезно учащимся с целью систематизации знаний и успешной подготовки к различным формам контроля.
Яровая Вера Васильевна Математика. 1-4 классы. Дифференцированные контрольные задания. ФГОС
В пособии представлены разноуровневые задания по математике для 1-4 классов, составленные в соответствии с ФГОС и требованиями Примерной основной образовательной программы начального общего образования и направленные на овладение учащимися основами логического и алгоритмического мышления, приобретение необходимых вычислительных навыков и умений практико-ориентированной математической деятельности, развитие самостоятельности в применении знаний и решении учебных задач. Организация учебного процесса по предложенным заданиям позволит каждому ученику реализовать свои индивидуальные способности, а учителю обеспечить дифференцированный подход в обучении и последовательное формирование УУД. Использование дидактического материала возможно на уроках математики в разрезе разных систем начального обучения, а также на дополнительных и самостоятельных занятиях для эффективности работы с обучающимися различной степени подготовленности. Предназначено учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня, репетиторам; рекомендовано родителям; будет полезно учащимся с целью систематизации знаний и успешной подготовки к различным формам контроля.
Яровая Вера Васильевна Математика. 1-4 классы. Дифференцированные контрольные задания. ФГОС
В пособии представлены разноуровневые задания по математике для 1-4 классов, составленные в соответствии с ФГОС и требованиями Примерной основной образовательной программы начального общего образования и направленные на овладение учащимися основами логического и алгоритмического мышления, приобретение необходимых вычислительных навыков и умений практико-ориентированной математической деятельности, развитие самостоятельности в применении знаний и решении учебных задач. Организация учебного процесса по предложенным заданиям позволит каждому ученику реализовать свои индивидуальные способности, а учителю обеспечить дифференцированный подход в обучении и последовательное формирование УУД. Использование дидактического материала возможно на уроках математики в разрезе разных систем начального обучения, а также на дополнительных и самостоятельных занятиях для эффективности работы с обучающимися различной степени подготовленности. Предназначено учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня, репетиторам; рекомендовано родителям; будет полезно учащимся с целью систематизации знаний и успешной подготовки к различным формам контроля.
Яровая Вера Васильевна Математика. 1-4 классы. Дифференцированные контрольные задания. ФГОС
В пособии представлены разноуровневые задания по математике для 1-4 классов, составленные в соответствии с ФГОС и требованиями Примерной основной образовательной программы начального общего образования и направленные на овладение учащимися основами логического и алгоритмического мышления, приобретение необходимых вычислительных навыков и умений практико-ориентированной математической деятельности, развитие самостоятельности в применении знаний и решении учебных задач. Организация учебного процесса по предложенным заданиям позволит каждому ученику реализовать свои индивидуальные способности, а учителю обеспечить дифференцированный подход в обучении и последовательное формирование УУД. Использование дидактического материала возможно на уроках математики в разрезе разных систем начального обучения, а также на дополнительных и самостоятельных занятиях для эффективности работы с обучающимися различной степени подготовленности. Предназначено учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня, репетиторам; рекомендовано родителям; будет полезно учащимся с целью систематизации знаний и успешной подготовки к различным формам контроля.
Живенко Татьяна Геннадьевна Немецкий язык. 2-11 классы. Внеклассные мероприятия. ФГОС
Создание нестандартной обстановки при изучении иностранного языка (праздничная программа, чаепитие, игра) позволяет сделать процесс обучения успешным и эффективным. Пособие содержит сценарии внеклассных мероприятий по немецкому языку для учащихся разных возрастных категорий. Вниманию учителя предлагаются подробные сценарии традиционных фольклорных праздников Германии: Пасха, Рождество, дни Святого Мартина и Святого Николауса, карнавал. Оригинальные праздничные программы помогут педагогу поддерживать интерес школьников к предмету, узнавать новое о немецкой культуре. Предназначено учителям немецкого языка общеобразовательных школ, гимназий и лицеев. 2-е издание.
Живенко Татьяна Геннадьевна Немецкий язык. 2-11 классы. Внеклассные мероприятия. ФГОС
Создание нестандартной обстановки при изучении иностранного языка (праздничная программа, чаепитие, игра) позволяет сделать процесс обучения успешным и эффективным. Пособие содержит сценарии внеклассных мероприятий по немецкому языку для учащихся разных возрастных категорий. Вниманию учителя предлагаются подробные сценарии традиционных фольклорных праздников Германии: Пасха, Рождество, дни Святого Мартина и Святого Николауса, карнавал. Оригинальные праздничные программы помогут педагогу поддерживать интерес школьников к предмету, узнавать новое о немецкой культуре. Предназначено учителям немецкого языка общеобразовательных школ, гимназий и лицеев. 2-е издание.
Живенко Татьяна Геннадьевна Немецкий язык. 2-11 классы. Внеклассные мероприятия. ФГОС
Создание нестандартной обстановки при изучении иностранного языка (праздничная программа, чаепитие, игра) позволяет сделать процесс обучения успешным и эффективным. Пособие содержит сценарии внеклассных мероприятий по немецкому языку для учащихся разных возрастных категорий. Вниманию учителя предлагаются подробные сценарии традиционных фольклорных праздников Германии: Пасха, Рождество, дни Святого Мартина и Святого Николауса, карнавал. Оригинальные праздничные программы помогут педагогу поддерживать интерес школьников к предмету, узнавать новое о немецкой культуре. Предназначено учителям немецкого языка общеобразовательных школ, гимназий и лицеев. 2-е издание.
Живенко Татьяна Геннадьевна Немецкий язык. 2-11 классы. Внеклассные мероприятия. ФГОС
Создание нестандартной обстановки при изучении иностранного языка (праздничная программа, чаепитие, игра) позволяет сделать процесс обучения успешным и эффективным. Пособие содержит сценарии внеклассных мероприятий по немецкому языку для учащихся разных возрастных категорий. Вниманию учителя предлагаются подробные сценарии традиционных фольклорных праздников Германии: Пасха, Рождество, дни Святого Мартина и Святого Николауса, карнавал. Оригинальные праздничные программы помогут педагогу поддерживать интерес школьников к предмету, узнавать новое о немецкой культуре. Предназначено учителям немецкого языка общеобразовательных школ, гимназий и лицеев. 2-е издание.
Живенко Татьяна Геннадьевна Немецкий язык. 2-11 классы. Внеклассные мероприятия. ФГОС
Создание нестандартной обстановки при изучении иностранного языка (праздничная программа, чаепитие, игра) позволяет сделать процесс обучения успешным и эффективным. Пособие содержит сценарии внеклассных мероприятий по немецкому языку для учащихся разных возрастных категорий. Вниманию учителя предлагаются подробные сценарии традиционных фольклорных праздников Германии: Пасха, Рождество, дни Святого Мартина и Святого Николауса, карнавал. Оригинальные праздничные программы помогут педагогу поддерживать интерес школьников к предмету, узнавать новое о немецкой культуре. Предназначено учителям немецкого языка общеобразовательных школ, гимназий и лицеев. 2-е издание.
Живенко Татьяна Геннадьевна Немецкий язык. 2-11 классы. Внеклассные мероприятия. ФГОС
Создание нестандартной обстановки при изучении иностранного языка (праздничная программа, чаепитие, игра) позволяет сделать процесс обучения успешным и эффективным. Пособие содержит сценарии внеклассных мероприятий по немецкому языку для учащихся разных возрастных категорий. Вниманию учителя предлагаются подробные сценарии традиционных фольклорных праздников Германии: Пасха, Рождество, дни Святого Мартина и Святого Николауса, карнавал. Оригинальные праздничные программы помогут педагогу поддерживать интерес школьников к предмету, узнавать новое о немецкой культуре. Предназначено учителям немецкого языка общеобразовательных школ, гимназий и лицеев. 2-е издание.
Федорова Татьяна Геннадьевна Немецкий язык. 3 класс. Система уроков по учебнику И.Л. Бим, Л.И. Рыжовой, Л.М. Фомичёвой. ФГОС
В пособии представлены поурочные планы по немецкому языку для 3 класса, составленные по УМК И.Л. Бим, Л.И. Рыжовой, Л.М. Фомичёвой (М.: Просвещение, 2013). Учебные занятия спроектированы в соответствии с ФГОС начального общего образования: определены планируемые результаты и универсальные учебные действия, продуманы педагогические средства и формы организации учебной деятельности, подобраны проблемные и творческие задания. Предназначено руководителям методических объединений иностранного языка, учителям немецкого языка общеобразовательных школ, а также гимназий, лицеев и классов углубленного изучения иностранного языка.
Федорова Татьяна Геннадьевна Немецкий язык. 3 класс. Система уроков по учебнику И.Л. Бим, Л.И. Рыжовой, Л.М. Фомичёвой. ФГОС
В пособии представлены поурочные планы по немецкому языку для 3 класса, составленные по УМК И.Л. Бим, Л.И. Рыжовой, Л.М. Фомичёвой (М.: Просвещение, 2013). Учебные занятия спроектированы в соответствии с ФГОС начального общего образования: определены планируемые результаты и универсальные учебные действия, продуманы педагогические средства и формы организации учебной деятельности, подобраны проблемные и творческие задания. Предназначено руководителям методических объединений иностранного языка, учителям немецкого языка общеобразовательных школ, а также гимназий, лицеев и классов углубленного изучения иностранного языка.
Федорова Татьяна Геннадьевна Немецкий язык. 4 класс. Поурочные планы по учебнику И.Л.Бим, Л.И. Рыжовой
Пособие предлагает поурочные планы по немецкому языку, составленные в соответствии с учебно-методическим комплексом: Бим И. Л., Рыжова Л. И. Немецкий язык. Первые шаги. 4 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: в 2 ч. М.: Просвещение, 2011; Бим И. Л., Рыжова Л. И. Немецкий язык. Первые шаги. 4 класс: рабочая тетрадь: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений: в 2 ч. М.: Просвещение, 2011. В разработки уроков включены активные формы обучения (игры, сценки, поэтические строки) и различные виды деятельности учащихся (диалоговое, групповое и коллективное общение, обмен информацией, декламация, вокал), что позволит обеспечить успешное усвоение немецкого языка на высоком уровне и поддерживать интерес к предмету и жизни современной Германии. Предназначено учителям немецкого языка общеобразовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей; может быть полезно учащимся.
Федорова Татьяна Геннадьевна Немецкий язык. 4 класс. Поурочные планы по учебнику И.Л.Бим, Л.И. Рыжовой
Пособие предлагает поурочные планы по немецкому языку, составленные в соответствии с учебно-методическим комплексом: Бим И. Л., Рыжова Л. И. Немецкий язык. Первые шаги. 4 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: в 2 ч. М.: Просвещение, 2011; Бим И. Л., Рыжова Л. И. Немецкий язык. Первые шаги. 4 класс: рабочая тетрадь: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений: в 2 ч. М.: Просвещение, 2011. В разработки уроков включены активные формы обучения (игры, сценки, поэтические строки) и различные виды деятельности учащихся (диалоговое, групповое и коллективное общение, обмен информацией, декламация, вокал), что позволит обеспечить успешное усвоение немецкого языка на высоком уровне и поддерживать интерес к предмету и жизни современной Германии. Предназначено учителям немецкого языка общеобразовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей; может быть полезно учащимся.
Абудеева Наталья Борисовна, Карпушина Лариса Павловна Музыка. 2-8 классы. Художественно-образное развитие школьников. Разработки уроков. ФГОС
Приобщение школьников к музыке возможно на основе ее целостного, образного, ассоциативного восприятия. Пособие знакомит с опытом работы учителей музыки, направленным на развитие художественно-образного мышления учащихся 2-8 классов. В предлагаемых разработках уроков используются проблемно-поисковые методы обучения, методы "осознания личностного смысла произведения", творческих заданий, способствующие развитию музыкальности детей, их эмоциональной отзывчивости, памяти, мышления, воображения. Предназначено учителям музыки и МХК, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических вузов. 2-е издание.
Животные. От букашки до кита
Так много на свете животных, и все очень разные -- от букашки до кита! Мы бы очень хотели, чтобы ты с ним познакомился поближе, поэтому попросили художника А.Савченко всех их нарисовать. У него получились очень добрые и весёлые животные. Мы выбрали из них самых лучших, превратили в стикеры, и теперь ты сможешь наклеить их... куда разрешат родители! Интересно, получится у тебя назвать всех животных правильно? Кто, например, такой рыжий в чёрную полоску или во-о-он такой ушастый и серенький? Для младшего шольного возраста.
Животные. От букашки до кита
Так много на свете животных, и все очень разные -- от букашки до кита! Мы бы очень хотели, чтобы ты с ним познакомился поближе, поэтому попросили художника А.Савченко всех их нарисовать. У него получились очень добрые и весёлые животные. Мы выбрали из них самых лучших, превратили в стикеры, и теперь ты сможешь наклеить их... куда разрешат родители! Интересно, получится у тебя назвать всех животных правильно? Кто, например, такой рыжий в чёрную полоску или во-о-он такой ушастый и серенький? Для младшего шольного возраста.
Михалков Сергей Владимирович Стихи и сказки С.Михалкова
Можешь себе представить дядю Степу, который гуляет рядом с тремя поросятами и непослушным щенком Трезором? Что же они делают вместе? Эти и другие твои любимые герои теперь будут там, где захочешь ты! Потому что у тебя в руках волшебная книжка с наклейками героев из стихов и сказок знаменитого писателя Сергея Михалкова. Возьми наклейку и приклей ее на тетрадку, дневник или туда, куда подскажет фантазия. Для младшего школьного возраста.
Михалков Сергей Владимирович Стихи и сказки С.Михалкова
Можешь себе представить дядю Степу, который гуляет рядом с тремя поросятами и непослушным щенком Трезором? Что же они делают вместе? Эти и другие твои любимые герои теперь будут там, где захочешь ты! Потому что у тебя в руках волшебная книжка с наклейками героев из стихов и сказок знаменитого писателя Сергея Михалкова. Возьми наклейку и приклей ее на тетрадку, дневник или туда, куда подскажет фантазия. Для младшего школьного возраста.
По Эдгар Аллан Убийство на улице Морг
"Убийство на улице Морг" - знаменитый рассказ американского писателя-романтика Эдгара Аллана По, который принято считать первым детективным произведением в истории литературы. Текст произведения подготовлен для продолжающих учить английский язык средней ступени (уровень 3 - Intermediate) и снабжен комментариями. В конце книги предлагаются упражнения и англо-русский словарик. Издание рассчитано на всех, кто стремится читать на английском языке.
Бажов Павел Петрович Сказы
Горы Уральские - старые-старые… В их недрах таится множество сокровищ. Но сокровища эти достанутся лишь тому, кто упорно добивается своей цели, не отступает перед трудностями и по-настоящему умеет дружить. Этому и учат сказы знаменитого писателя П. Бажова, вошедшие в новую книгу из серии "Библиотека начальной школы". Для детей младшего школьного возраста.
Харрис Джоэль Чандлер Сказки дядюшки Римуса
В очередной книге серии "Библиотека начальной школы" вы прочтёте весёлые истории дядюшки Римуса о Братце Кролике, Братце Лисе, Братце Волке и других животных. Эти негритянские сказки, пропитанные юмором и народной мудростью, обработал и записал для вас американский писатель-фольклорист Дж. Харрис. Юные читатели всего мира давно полюбили эти необычные сказки. Для детей младшего школьного возраста.
Гиппенрейтер Юлия Борисовна Общаться с ребенком. Как? (+CD)
Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. "Проблемные", "трудные", "непослушные" и "невозможные" дети, так же как дети "с комплексами", "забитые" или "несчастные" - всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!
Гиппенрейтер Юлия Борисовна Общаться с ребенком. Как? (+CD)
Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. "Проблемные", "трудные", "непослушные" и "невозможные" дети, так же как дети "с комплексами", "забитые" или "несчастные" - всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!
Гиппенрейтер Юлия Борисовна Общаться с ребенком. Как? (+CD)
Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. "Проблемные", "трудные", "непослушные" и "невозможные" дети, так же как дети "с комплексами", "забитые" или "несчастные" - всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!
Тарабарина Татьяна Ивановна Детское питание от 0 до 3 лет
Эта книга расскажет о том, какие продукты необходимы для правильного развития ребенка, поможет выстроить детское меню, подскажет как ввести новые продукты в рацион ребенка, раскроет секреты приготовления вкусной и здоровой пищи. Заботливые родители найдут лучшие рецепты полезных блюд для детей от рождения до трех лет. Эта книга поможет малышу вырасти здоровым, а значит умным и счастливым.
Прага. Русско-чешский разговорник + транспортная схема
На одной стороне листа - карта города с путеводителем, на другой стороне - краткий русско-чешский разговорник. На карте наглядно представлена центральная, наиболее интересная в историческом, архитектурном и культурном смысле, часть Праги. Цветом выделены основные транспортные магистрали города, интересные туристические объекты, выражаемые в масштабе карты, вокзалы, парки, река Влтава и другие водные объекты. Целый ряд достопримечательностей (музеи, театры, церкви, отели) показан внемасштабными знаками. Наиболее известные здания и сооружения даны рисунками. Основная карта дополнена схемой наиболее популярных видов транспорта - метро и трамвая. Карта окаймлена описаниями некоторых основных достопримечательностей столицы Чехии.
Милянчиков С. Ю. Автомобили
Книга посвящена истории автомобиля. Средства передвижения прошлого и будущего. Все, что необходимо знать об устройстве вашей машины. Книга великолепно иллюстрирована, ее страницы из плотного картона легко перелистываются и снабжены открывающимися окошками. Крепление: закрытая спираль.
Бабенко Владимир Григорьевич, Алексеев Владимир Подводный мир
Глубины океана только на первый взгляд кажутся пустыми и безжизненными, на самом деле их населяют удивительные существа. Им и посвящена книга. Страницы из плотного картона снабжены открывающимися окошками. Крепление: закрытая спираль.
Бабенко Владимир Григорьевич, Алексеев Владимир Подводный мир
Глубины океана только на первый взгляд кажутся пустыми и безжизненными, на самом деле их населяют удивительные существа. Им и посвящена книга. Страницы из плотного картона снабжены открывающимися окошками. Крепление: закрытая спираль.
Бабенко Владимир Григорьевич, Алексеев Владимир Подводный мир
Глубины океана только на первый взгляд кажутся пустыми и безжизненными, на самом деле их населяют удивительные существа. Им и посвящена книга. Страницы из плотного картона снабжены открывающимися окошками. Крепление: закрытая спираль.
Нянковская Наталья Николаевна Главные правила поведения
Может ли тебя подстерегать опасность, если ты у себя дома или гуляешь во дворе, если ты поехал на дачу или пошёл в детский парк покататься на аттракционах? Оказывается, может! Чтобы не попасть в беду, надо знать главные правила безопасного поведения. Прочитай эту книжку, внимательно рассмотри картинки, запомни, как можно, а как нельзя себя вести, и с тобой никогда ничего не случится. Для чтения взрослыми детям. Крепление: закрытая спираль.
Нянковская Наталья Николаевна Главные правила поведения
Может ли тебя подстерегать опасность, если ты у себя дома или гуляешь во дворе, если ты поехал на дачу или пошёл в детский парк покататься на аттракционах? Оказывается, может! Чтобы не попасть в беду, надо знать главные правила безопасного поведения. Прочитай эту книжку, внимательно рассмотри картинки, запомни, как можно, а как нельзя себя вести, и с тобой никогда ничего не случится. Для чтения взрослыми детям. Крепление: закрытая спираль.
Нянковская Наталья Николаевна Главные правила поведения
Может ли тебя подстерегать опасность, если ты у себя дома или гуляешь во дворе, если ты поехал на дачу или пошёл в детский парк покататься на аттракционах? Оказывается, может! Чтобы не попасть в беду, надо знать главные правила безопасного поведения. Прочитай эту книжку, внимательно рассмотри картинки, запомни, как можно, а как нельзя себя вести, и с тобой никогда ничего не случится. Для чтения взрослыми детям. Крепление: закрытая спираль.
Маршак Самуил Яковлевич Кошкин дом
"Кошкин дом" - одна из самых известных пьес С. Я. Маршака. Несмотря на то, что пьеса "Кошкин дом" была переписана С. Маршаком как минимум три раза, её суть не изменилась. И сегодня сказка звучит очень современно и учит детей и их родителей вечным ценностям: любви и взаимопомощи. Её читают уже несколько поколений, несмотря на то, что написана она была в 1922 году. Теперь сказка вошла в список обязательного чтения детей. Для чтения родителями детям. Для детей дошкольного возраста. Для чтения и запоминания взрослыми. Для детей до 3 лет.
Матвеев Сергей Александрович Быстрый итальянский. Самоучитель для тех, кто не знает ничего
В данном самоучителе представлена революционная методика обучения иностранному языку. Автор доступно объясняет правила и особенности итальянского языка. Использован особый способ подачи материала, который учитывает психологические особенности освоения иностранного языка и активизирует различные виды памяти. Огромное количество упражнений, представленных в книге, поможет лучше закрепить освоенный материал, а подробный разбор примеров непременно поможет выучить итальянский язык быстро и легко. Книга предназначена для самого широкого круга читателей.
Калинина Ольга Борисовна, Желтовская Любовь Яковлевна Русский язык. 4 класс. Безударные гласные в окончания слов. Тренировочные задания. ФГОС
Пособие "Русский язык. Безударные гласные в окончаниях слов. 4 класс" предназначено для выработки у школьников навыка грамотной письменной речи. В помощь ученикам перед каждым разделом даны правила выбора безударного гласного. Удобное расположение упражнений позволит быстро выполнить задания и легко проверить результаты. Выполнение предлагаемых тренировочных заданий гарантирует повышение эффективности обучения. Пособие может быть использовано как на уроках русского языка, так и при самостоятельной работе дома.
Рыдзе Оксана Анатольевна Математика. 3-4 классы. Решение задач. Работа с информацией. Рабочая тетрадь. ФГОС
Пособие предназначено для подготовки и проведения этапного контроля предметных умений по двум разделам школьного курса математики - "Решение задач. Работа с информацией" с помощью заданий, ориентированных на самостоятельные учебные действия учеников 3 - 4 классов. При наличии базовой предметной подготовки по любому учебнику математики ученик может самостоятельно приступить к самоконтролю успешности освоения задачного и геометрического материала. Задания отражают требования Планируемых результатов обучения математике, разработанных в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Проверочные задания могут быть использованы на уроке и во внеурочное время, а также - служить тренировочными упражнениями для подготовки к оценке математических знаний за курс начальной школы. В пособии содержатся методические рекомендации для педагогов и родителей по формированию самоконтроля младших школьников. Ответы и комментарии к отдельным заданиям помогут более точно оценить результаты их выполнения, обратить внимание на типичные затруднения и ошибки учеников в решении.
Рыдзе Оксана Анатольевна Математика. 3-4 классы. Решение задач. Работа с информацией. Рабочая тетрадь. ФГОС
Пособие предназначено для подготовки и проведения этапного контроля предметных умений по двум разделам школьного курса математики - "Решение задач. Работа с информацией" с помощью заданий, ориентированных на самостоятельные учебные действия учеников 3 - 4 классов. При наличии базовой предметной подготовки по любому учебнику математики ученик может самостоятельно приступить к самоконтролю успешности освоения задачного и геометрического материала. Задания отражают требования Планируемых результатов обучения математике, разработанных в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Проверочные задания могут быть использованы на уроке и во внеурочное время, а также - служить тренировочными упражнениями для подготовки к оценке математических знаний за курс начальной школы. В пособии содержатся методические рекомендации для педагогов и родителей по формированию самоконтроля младших школьников. Ответы и комментарии к отдельным заданиям помогут более точно оценить результаты их выполнения, обратить внимание на типичные затруднения и ошибки учеников в решении.
Русско-итальянский разговорник
Русско-итальянский разговорник содержит типичные модели фраз и выражений по широкому кругу тем. Итальянский текст снабжен практической транскрипцией, передающей звуки итальянского языка средствами русской графики. Для удобства пользования каждая тема выделена своим цветом. Разговорник предназначен для российских граждан, выезжающих за границу.
Русско-немецкий разговорник
Русско-немецкий разговорник содержит типичные модели фраз и выражений по широкому кругу тем. Немецкий текст снабжен практической транскрипцией, передающей звуки немецкого языка средствами русской графики. Для удобства пользования каждая тема выделена своим цветом. Разговорник предназначен для российских граждан, выезжающих за границу.
Русско-французский разговорник
Русско-французский разговорник содержит типичные модели фраз и выражений по широкому кругу тем. Французский текст снабжен практической транскрипцией, передающей звуки французского языка средствами русской графики. Для удобства пользования каждая тема выделена своим цветом. Разговорник предназначен для российских граждан, выезжающих за границу.
Необычные уроки музыки. 1-4 классы. ФГОС
Предлагаемые уроки разработаны в соответствии с требованиями к содержанию образования в рамках ФГОС, Примерной программы по музыке в начальной школе и отражают особенности преподавания курса музыки в системе развивающего обучения Л. В. Занкова. В пособии представлены различные виды современного урока - игры, путешествия, импровизации, наполненные увлекательными творческими заданиями, блицопросами, турнирами, викторинами. Некоторые поурочные разработки предлагают интегрированный подход и взаимодействие учителей музыки, информатики и изобразительного искусства. Пособие сделано с учетом программы Г. С. Ригиной "Музыка. Обучение. Творческое развитие. Воспитание", но может использоваться педагогами, работающими по любой программе. Предназначено учителям музыки, педагогам дополнительного образования, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений. Составитель: Л.В. Масленникова-Золина. 2-е издание, переработанное.
Левина Светлана Александровна, Тукачева Светлана Ивановна Физкультминутки. Выпуск 1. ФГОС
В пособии содержится материал для проведения физкультминуток, разнообразных по форме: зарядка, игра, комплексы развивающих упражнений, пальчиковая гимнастика. Для расслабления предлагаются комплексы психологической разгрузки - аутотренинги или "этюды для души". Пособие предназначено учителям, работающим с детьми младшего школьного возраста, будет полезно воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, психологам. 2-е изадние.
Левина Светлана Александровна, Тукачева Светлана Ивановна Физкультминутки. Выпуск 1. ФГОС
В пособии содержится материал для проведения физкультминуток, разнообразных по форме: зарядка, игра, комплексы развивающих упражнений, пальчиковая гимнастика. Для расслабления предлагаются комплексы психологической разгрузки - аутотренинги или "этюды для души". Пособие предназначено учителям, работающим с детьми младшего школьного возраста, будет полезно воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, психологам. 2-е изадние.
Левина Светлана Александровна, Тукачева Светлана Ивановна Физкультминутка. Выпуск 2. ФГОС
Пособие предлагает разнообразный материал для проведения физкультминуток -комплексы развивающих упражнений и психологической разгрузки (аутотренинги для расслабления), пальчиковая гимнастика, который позволит педагогам реализо­вать требования ФГОС НОО к организации образовательного процесса и внеурочной деятельности на основе и с учетом здоровьесбережения, профилактики перегрузок и утомляемости учащихся. Предназначено учителям, работающим с детьми младшего школьного возраста; полезно воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, психологам, родителям.
Левина Светлана Александровна, Тукачева Светлана Ивановна Физкультминутка. Выпуск 2. ФГОС
Пособие предлагает разнообразный материал для проведения физкультминуток -комплексы развивающих упражнений и психологической разгрузки (аутотренинги для расслабления), пальчиковая гимнастика, который позволит педагогам реализо­вать требования ФГОС НОО к организации образовательного процесса и внеурочной деятельности на основе и с учетом здоровьесбережения, профилактики перегрузок и утомляемости учащихся. Предназначено учителям, работающим с детьми младшего школьного возраста; полезно воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, психологам, родителям.
Елизарова Елена Михайловна Физическая культура. 2-4 классы. Уроки двигательной активности. ФГОС
Одной из важнейших задач современной школы является создание условий для реализации физкультурно-оздоровительной активности учащихся. Введение третьего часа физкультуры нуждается в методическом обеспечении, которое позволит спланировать и организовать образовательный процесс в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Предлагаемый в пособии учебный практикум содержит тематическое планирование, включающее систему уроков, виды деятельности, материалы к урокам, которые помогут обеспечить необходимый объем двигательной активности младших школьников, приобщить к национальным спортивным, подвижным, командным играм и эстафетам. Предназначено учителям физической культуры, педагогам дополнительного образования, может быть полезно учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня.
Ракитина Марина Георгиевна Математика. 3 класс. Тесты
В сборнике представлены тематические задания, составленные в соответствии с содержанием учебника "Математика. 3 класс. В 2-х частях" (М.И. Моро и др.). Использование тематических заданий разнообразит процесс обучения, обеспечит быструю диагностику знаний учащихся, поможет подготовиться к контрольным работам и итоговой аттестации. Задания выполнены в виде таблиц и проверяются очень легко. В конце книги даются ответы ко всем заданиям сборника. Материал дополняют четыре обобщающие работы "Проверим себя и оценим свои достижения", которые могут быть использованы для проведения итогового контроля знаний. Книга адресована учителям начальной школы, а также родителям для занятий с ребёнком дома.
Изобразительное искусство. 1 класс. Поурочные планы по учебнику О.А. Неменской. ФГОС
В пособии представлены поурочные разработки по изобразительному искусству в 1 классе, составленные в соответствии с положениями ФГОС начального общего образования, Примерной образовательной программы начальной школы, Концепции духовно-нравственного воспитания и развития личности гражданина России, на основе требований к планируемым результатам освоения содержания образования и ориентированные на работу с учебником: Неменская Л. А. Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. 1 класс / под ред. Б. М. Неменского. М.: Просвещение, 2011 (система "Школа России"). Развернутые конспекты учебных занятий содержат педагогические средства и приемы, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, характеристику всех видов продуктивной, творческой, регулятивной, познавательной деятельности учащихся, современные формы развития личностной сферы и художественно-эстетического образования. Предназначено руководителям методических объединений, учителям изобразительного искусства общеобразовательных учреждений; рекомендовано педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня. Составитель: Л.В, Шампарова.
Зубарева Лидия Валентиновна Коррекция письма на уроках. 1-4 классы. Практические и тренировочные задания и упражнения. ФГОС
Предлагаемые задания и практические упражнения позволят педагогам решать проблемы, возникающие в процессе обучения младших школьников русскому языку на этапе коррекционной работы, обязательной в условиях реализации ФГОС, а именно: формирование предметных умений (расширение словарного запаса, совершенствование фонематических процессов, слухового и зрительного внимания и памяти, развитие орфографической зоркости и языкового чутья) и универсальных учебных действий. Пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, педагогам-дефектологам, студентам педагогических вузов и колледжей; полезно родителям для совместных занятий с детьми. 3-е издание.
Зубарева Лидия Валентиновна Коррекция письма на уроках. 1-4 классы. Практические и тренировочные задания и упражнения. ФГОС
Предлагаемые задания и практические упражнения позволят педагогам решать проблемы, возникающие в процессе обучения младших школьников русскому языку на этапе коррекционной работы, обязательной в условиях реализации ФГОС, а именно: формирование предметных умений (расширение словарного запаса, совершенствование фонематических процессов, слухового и зрительного внимания и памяти, развитие орфографической зоркости и языкового чутья) и универсальных учебных действий. Пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, педагогам-дефектологам, студентам педагогических вузов и колледжей; полезно родителям для совместных занятий с детьми. 3-е издание.
Зубарева Лидия Валентиновна Коррекция письма на уроках. 1-4 классы. Практические и тренировочные задания и упражнения. ФГОС
Предлагаемые задания и практические упражнения позволят педагогам решать проблемы, возникающие в процессе обучения младших школьников русскому языку на этапе коррекционной работы, обязательной в условиях реализации ФГОС, а именно: формирование предметных умений (расширение словарного запаса, совершенствование фонематических процессов, слухового и зрительного внимания и памяти, развитие орфографической зоркости и языкового чутья) и универсальных учебных действий. Пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, педагогам-дефектологам, студентам педагогических вузов и колледжей; полезно родителям для совместных занятий с детьми. 3-е издание.
Зубарева Лидия Валентиновна Коррекция письма на уроках. 1-4 классы. Практические и тренировочные задания и упражнения. ФГОС
Предлагаемые задания и практические упражнения позволят педагогам решать проблемы, возникающие в процессе обучения младших школьников русскому языку на этапе коррекционной работы, обязательной в условиях реализации ФГОС, а именно: формирование предметных умений (расширение словарного запаса, совершенствование фонематических процессов, слухового и зрительного внимания и памяти, развитие орфографической зоркости и языкового чутья) и универсальных учебных действий. Пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, педагогам-дефектологам, студентам педагогических вузов и колледжей; полезно родителям для совместных занятий с детьми. 3-е издание.
Агапова Ирина Анатольевна, Давыдова Маргарита Алексеевна Встречи с героями книг: библиотечные уроки, сценарии мероприятий, инсценировки. ФГОС
Что может быть лучше, чем возможность погрузиться в удивительный мир литературных героев, перелистать еще раз страницы любимых произведений или пополнить багаж знаний, познакомившись с творчеством популярных писателей. Книга содержит разнообразные сценарии для организации библиотечных уроков, праздников, классных часов и викторин, реализация которых позволяет формировать личностные, познавательные, коммуникативные, регулятивные УУД в свете решения задач ФГОС. У читателей появится возможность еще раз восхититься произведениями А. С. Пушкина; посмеяться над казусами с героями книг Н. Носова и В. Драгун­ского; поучиться доброте и находчивости у Муми-семейства, придуманного Т. Янсон; пофантазировать о будущем вместе с Электронной бабушкой Р. Брэдбери; поучиться этике у ребят из рассказов В. Осеевой; украдкой смахнуть слезу, тоскуя о Маленьком принце А. де Сент-Экзюпери, или неожиданно для себя открыть романтизм поэзии ирландского Нобелевского лауреата У. Б. Йейтса. Предназначено педагогам дополнительного образования, библиотекарям, руководителям театральных студий и кружков. 2-е издание.
Хапилина И. А. Азбука народных промыслов. 1-4 классы: дополнительный материал к урокам изобразит. искусства. ФГОС
В пособии представлен дополнительный материал к урокам изобразительного искусства и технологии, систематизированный в соответствии с содержанием раздела "Декоративно-прикладное искусство", позволяющий его использовать для организации урочной и внеурочной деятельности художественно-эстетической направленности в рамках ФГОС для формирования предметных умений и метапредметных УУД. Цель пособия - помочь учителю пробудить в ученике творческое начало, провести интересные, запоминающиеся уроки и мероприятия по ознакомлению младших школьников с истоками отечественной культуры, с появлением и развитием народных ремесел: изготовления игрушки, резьбы по дереву, шитья, вышивки, росписи. Предназначено учителям начальной школы, изобразительного искусства и технологии; полезно воспитателям ГПД и педагогам дополнительного образования. 2-е издание.
Ласкина Людмила Дмитриевна, Николаева Наталья Викторовна, Варламова Светлана Ивановна Экологическое образование младших школьников: рекомендации, конспекты уроков. ФГОС
В пособии представлена система методов и приемов обучения, направленная на экологизацию учебно-воспитательного процесса в начальной школе на уроках и во внеурочное время, соответствующая ФГОС начального общего образования. Вниманию читателей предложены конспекты уроков, творческие задания, игры и задачи экологического содержания, сценарии внеклассных мероприятий, даны практические рекомендации по использованию эколого-краеведческого материала в обучении и воспитании младших школьников. Пособие адресовано учителям начальных классов, будет полезно студентам высших и средних специальных учебных заведений, педагогам дополнительного образования, воспитателям группы продленного дня, родителям. Пособие "Экологическое образование младших школьников" предназначено для преподавателей начальной школы и ГПД, а также для педагогов дополнительного образования. 2-е издание.
Курбеко Инесса Вячеславовна Прогулки и экскурсии в режиме группы продленного дня. ФГОС
Пособие предлагает модель организации внеурочной деятельности учащихся, ориентированную на реализацию ФГОС. Построение воспитательного пространства второй половины дня в режиме ГПД комплексно охватывает все направления и виды занятий со школьниками. Прогулки и экскурсионные занятия, разработанные по технологии развития критического мышления, позволят педагогу активизировать познавательную деятельность учащихся, развить художественное творчество, способности анализировать информацию с позиции логики и постановки любознательных вопросов, аргументированно вести рассуждения, принимать решения в нестандартных практических ситуациях. Предназначено воспитателям групп продленного дня, учителям начальных классов, организаторам детского досуга. 2-е издание.
Коляда Дарья Александровна, Коровина Татьяна Николаевна, Савинова Светлана Владимировна Комплексная программа по сохранению и укреплению здоровья младших школьников. фГОС
В пособии представлены апробированные комплексные программы по формированию культуры здорового образа жизни у младших школьников, обеспечивающие эффективное протекание образовательного процесса через включение каждого ученика в различные виды деятельности: познавательные, трудовые, художественно-творческие, физкультурно-спортивные, регулятивные, коммуникативные, способствующие физиологическому, психологическому, духовно-нравственному развитию, социализации и индивидуализации личности в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми ФГОС к сохранению и укреплению здоровья учащихся. Предложены варианты педагогического сопровождения программ различными специалистами, проекты анализа, планирования, мониторинга результатов их реализации, конспекты уроков здоровья, общения, сказкотерапии, комплексные внеурочные занятия, исследования. Предназначено заместителям директора по УВР, организаторам, а также всему педагогическому корпусу начального звена учреждений общего и дополнительного образования.
Шульт Йоахим Все о парусах
Книга "Все о парусах" известного немецкого яхтсмена Йоахима Шульта посвящена главному таинству яхтсмена: крою и настройке парусов. Автор подробным образом рассматривает как теоретические аспекты движения парусного судна, так и практические приемы управления лодкой на разных курсах. Особое внимание уделено разъяснению взаимодействия парусов между собой и оценке правильности их постановки и тонкой настройки. 2-е издание, исправленное и дополненное.
Симонович Людмила Беларусь (с картой)
В путеводителе: лучшие маршруты, множество фотографий, планов и карт, подробное описание достопримечательностей, практические рекомендации, разговорник, интересная подборка музеев, гостиниц, ресторанов, центров развлечений и магазинов, полезные адреса и телефоны, необходимые сведения о истории, традициях и культуре.
Классные часы. 2 класс. ФГОС
Классные часы - одна из основных форм воспитательной работы с учащимися. В пособии представлены разработки классных часов по основным направлениям воспитательной работы в начальной школе. Систематизирован опыт работы учителей с учетом возрастных и психологических особенностей младших школьников. Предлагаемые формы и виды деятельности разнообразны: литературные викторины, тематические занятия, живая газета, игровые, музыкальные, спортивные, познавательно-развлекательные часы. Классный руководитель, опираясь на предложенные в пособии сценарные разработки, может выработать собственную систему воспитательной работы в классе. Предназначено классным руководителям начальной школы, вожатым, педагогам дополнительного образования. 2-е издание. Составитель: Попова Г.П,
Рейнхард Х., Липпс С. Лиссабон (с картой)
"Русский Гид-Полиглот" представляет новый путеводитель по одному из красивейших городов старой Европы - Лиссабону с большой картой, вложенной в прозрачный пластиковый карман на обложке. Путеводитель выпущен в новом современном дизайне. - Удобный: мини-разговорник, схема метро и 16 новых маршрутов + тематические экстра-маршруты - Понятный: хорошая навигация по разделам, 8 внутренних карт и дополнительная большая карта города в прозрачном пластиковом конверте - Практичный: специальный переплет делает путеводитель более прочным и легко открываемым - Легкий: ещё больше интересной информации при компактном размере Лиссабон - столица Португалии и один из красивейших городов мира, живописно раскинувшийся на холмистых склонах долины реки Тежу на берегу бухты Маар-да-Палья Атлантического океана. Мягкий климат и обилие средневековых зданий, церквей и узеньких старых улочек, вымощенных брусчаткой… Вас ждут крохотные парки с прудами и удобные обзорные террасы, с которых открываются великолепные виды. Помпезные архитектурные памятники придворной знати, величественные соборы и замки напомнят об имперском прошлом города, а пьянящий дух просторов океана и мелодии фаду - о его демократичном настоящем. Полакомитесь вкуснейшими сардинами на гриле или просто прогуляйтесь по живописнейшим набережным этого старинного, но всегда такого удивительно нового города.
Попова Галина Петровна Классные часы. 3 класс. ФГОС
Классный час - время продуктивного общения учителя с учениками, возможность для каждого ребенка проявить себя, осознать правильность своих действий, реализовать свое коммуникативное намерение наилучшим образом. Предлагаемый материал поможет педагогам в планировании и организации тематических классных часов с учетом интересов и склонностей детей, в создании среды, благоприятной для развития, самопознания и самовыражения ученика, построения внеурочной деятельности на основе партнерских взаимоотношений между классным руководителем и учащимися, между учениками, что соответствует требованиям ФГОС и позволяет формировать личностные и метапредметные УУД. В пособии представлены подробные разработки бесед, мини-конференций, игр-эстафет, игр-путешествий, КВН, литературных и музыкальных турниров, направленных на всестороннее воспитание и развитие младших школьников. Предназначено классным руководителям, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования. 3-е издание, исправленное.
Классные часы. 4 класс
Бесценно время продуктивного неформального общения учителя с учениками, когда можно говорить о волнующем, интересном. Предлагаемые разработки классных часов позволят педагогам расширить представления учащихся об окружающем мире и своем назначении в обществе, формировать нравственно-этические качества, воспитывать экологическую культуру и здоровый образ жизни, то есть обеспечат выполнение задач ФГОС начального общего образования. Беседы, тематические утренники, путешествия, игры помогут познакомить детей с основными художественно-эстетическими категориями на доступных, интересных примерах и фактах. Адресовано классным руководителям, организаторам внеклассной работы, педагогам групп продленного дня и дополнительного образования. 2-е издание. Составитель: Г.П, Попова.
Автух Лариса Васильевна Школа и родители. Сценарии совместных мероприятий. ФГОС
Поиск и разработка оптимальной модели сотрудничества с родителями является делом нелегким, особенно на первом этапе обучения. Это связано и с возрастными особенностями младших школьников, и с отсутствием опыта у родителей по взаимодействию со школой. Предложен материал из опыта работы классного руководителя, ценность которого заключается в главной целеполагающей идее: привлечение родителей к участию в событиях школьной жизни, выявление и использование творческого потенциала обучающихся и членов их семей в процессе подготовки и проведения конкурсов, турниров, праздников и соревнований. Пособие поможет классным руководителям начальных классов, организаторов воспитательной работы реализовать в собственной практике задачи ФГОС по взаимодействию ОУ и семьи. 2-е издание.
Персидская Инна Викторовна, Камакин Олег Николаевич, Бондаренко В. Н. Тематические классные часы и мероприятия. 1-4 классы. ФГОС
Предлагаемый материал поможет педагогам в планировании и организации тематических классных часов, театрализованных мероприятий, тематических утренников для учащихся начальной школы, посвященных ежегодным календарным праздникам, таким как День знаний, День матери, День Конституции, День народного единства, Новый год, Международный женский день, День защитника Отечества, День здоровья, в создании среды, благоприятной для развития, самопознания и самовыражения ученика, построения внеурочной деятельности на основе партнерских взаимоотношений между классным руководителем и учащимися, между учениками, что соответствует требованиям ФГОС и позволяет формировать личностные и метапредметные УУД. Пособие предназначено учителям начальной школы, может быть полезно организаторам внеклассной работы, педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня. 3-е издание, стереотипное.
Господникова Маргарита Константиновна, Полянина Наталья Борисовна, Самохвалова Елена Ивановна Проектная деятельность в начальной школе. ФГОС
В пособии представлен педагогический опыт построения проектной деятельности младших школьников на уроках и во внеурочное время, позволяющий решить современные проблемы начального образования в соответствии с ФГОС, с использованием приемов и методов формирования универсальных учебных действий и умений самостоятельно добывать новые знания, накапливать информацию, делать выводы и умозаключения, сочетать теорию с практикой, помогающий вовлечь учащихся в активную познавательную деятельность, создать творческие лаборатории, в которых каждый ученик сможет участвовать в конструировании и решении проектных задач. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений, воспитателям групп продленного дня. 3-е издание.
Шадрина Серафима Борисовна Русский язык. 7 класс. Поурочные планы по учебнику Баранова М.Т., Ладыженской Т.А., Тростенцовой Л.А
Предлагаемое пособие содержит разработки 170 уроков по всем темам курса русского языка для 7 класса, составленные по учебнику: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., Александрова О.М., Григорян Л.Т., Кулибаба И.И. Русский язык. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учрежд. М.: Просвещение, 2010. Уроки разработаны таким образом, чтобы учитель мог уже с седьмого класса вести подготовку учащихся к ЕГЭ. Для этого в материал уроков включены различные виды тестов, уроки по развитию речи, задания творческого характера: найди сходства и различия, замени, сконструируй, отредактируй "Письмо незнакомца", найди ошибки, разгадай чайнворд. Разработки содержат таблицы и схемы отдельных тем, предполагаемые ответы учащихся, словарные статьи из различных словарей. Разнообразие форм и методов: свободные и объяснительные, графические, творческие и цифровые диктанты, самостоятельное составление таблиц и анализ уже готовых, взаимопроверки, коллективное выполнение отдельных заданий и лексическая работа со словарями - способствуют более глубокому и прочному усвоению учащимися материала. Подбор практического материала основан на текстах художественной литературы, стихах и песнях, пословицах и поговорках. Предназначено учителям русского языка, может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК. 2-е издание.
Шадрина Серафима Борисовна Русский язык. 7 класс. Поурочные планы по учебнику Баранова М.Т., Ладыженской Т.А., Тростенцовой Л.А
Предлагаемое пособие содержит разработки 170 уроков по всем темам курса русского языка для 7 класса, составленные по учебнику: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., Александрова О.М., Григорян Л.Т., Кулибаба И.И. Русский язык. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учрежд. М.: Просвещение, 2010. Уроки разработаны таким образом, чтобы учитель мог уже с седьмого класса вести подготовку учащихся к ЕГЭ. Для этого в материал уроков включены различные виды тестов, уроки по развитию речи, задания творческого характера: найди сходства и различия, замени, сконструируй, отредактируй "Письмо незнакомца", найди ошибки, разгадай чайнворд. Разработки содержат таблицы и схемы отдельных тем, предполагаемые ответы учащихся, словарные статьи из различных словарей. Разнообразие форм и методов: свободные и объяснительные, графические, творческие и цифровые диктанты, самостоятельное составление таблиц и анализ уже готовых, взаимопроверки, коллективное выполнение отдельных заданий и лексическая работа со словарями - способствуют более глубокому и прочному усвоению учащимися материала. Подбор практического материала основан на текстах художественной литературы, стихах и песнях, пословицах и поговорках. Предназначено учителям русского языка, может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК. 2-е издание.
Усачев Андрей Алексеевич Лунные кошки
В книгу вошли самые добрые и весёлые сказки известного детского писателя Андрея Усачёва. Они не только увлекательны, но и познавательны. Из них можно узнать, есть ли жизнь на Луне, какой дом лучший, зачем нужны иголки и на чём держится Земля. Читайте детям только хорошие книги! Для дошкольного возраста.


Домен и сайт продаются
info@bulgakov.ru


Булгаковская энциклопедия