Виртуальная экскурсия по булгаковской Москве

Все рубрики



~ Книжный каталог на Bulgakov.ru ~

Лифанова Тамара Михайловна География. 9 кл. Рабочая тетрадь для учащихся специальных (коррекционных) уч. заведений VIII вида
Рабочая тетрадь предназначена для детей с ограниченными возможностями и реализует требования 1-го варианта Базисно­го учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (Сборник программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под ред. В. В. Воронковой для 5-9 классов). Содержание рабочей тетради соответствует разделам учебника по географии для 9 класса и включает систему заданий для самостоятельной работы учащихся. Сочетание различных заданий (вопросы, ребусы, кроссворды, загадки, выполнение зарисовок, составление рассказов по картинкам и т. п.) обусловлено индивидуальным подходом к обучению детей с нарушением интеллекта и способствует более глубокому и прочному усвоению учащимися географического материала, развитию их уст­ной и письменной речи. Тетрадь может быть использована как на уроке для выполнения заданий под руководством учителя, так и во внеурочное время. В настоящем издании обновлён картографический материал. Рабочая тетрадь составляет учебно-методический комплект с учебником географии для 9 класса авторов Лифановой Т. М., Соломиной Е. Н. 2-е издание, исправленное.
Лахова Наталья Викторовна Математика за 7 занятий. 6 класс. Пособие для учащихся (+DVD)
В пособии рассматривается материал по всем основным темам курса математики 6 класса. В каждой теме есть объяснение материала. Автор приводит подробное решение типовых заданий и задания для самопроверки с решениями и ответами, данными в конце книги. В книге подробно раскрывается алгоритм действий ученика при выполнении любого задания, в том числе и при решении текстовых задач. Прилагаемый диск содержит лекции-уроки и поможет учащимся работать с книгой. При этом автор уделяет большое внимание психологическим аспектам обучения, в частности ассоциативному способу запоминания, благодаря которому материал усваивается быстрее и прочнее, чем при зубрёжке. Если какой-либо тип заданий имеет несколько способов решения, автор выбирает' из них самый простой, понятный и удобный.
Радченко Олег Анатольевич, Захарова Ольга Леонидовна Немецкий язык. 8 класс. Книга для учителя
Книга для учителя является составным компонентом УМК "Немецкий язык. 8 класс" серии "Вундеркинды". Издание предназначено для учителей общеобразовательных организаций и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Пособие содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематический план, подробные методические рекомендации по проведению уроков. Книга содержит перечень и транскрипцию аудиотекстов, ключи к подготовительным проверочным работам в рабочей тетради и ключи к контрольным заданиям.
Радченко Олег Анатольевич, Захарова Ольга Леонидовна Немецкий язык. 8 класс. Книга для учителя
Книга для учителя является составным компонентом УМК "Немецкий язык. 8 класс" серии "Вундеркинды". Издание предназначено для учителей общеобразовательных организаций и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Пособие содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематический план, подробные методические рекомендации по проведению уроков. Книга содержит перечень и транскрипцию аудиотекстов, ключи к подготовительным проверочным работам в рабочей тетради и ключи к контрольным заданиям.
Радченко Олег Анатольевич, Захарова Ольга Леонидовна Немецкий язык. 8 класс. Книга для учителя
Книга для учителя является составным компонентом УМК "Немецкий язык. 8 класс" серии "Вундеркинды". Издание предназначено для учителей общеобразовательных организаций и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Пособие содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематический план, подробные методические рекомендации по проведению уроков. Книга содержит перечень и транскрипцию аудиотекстов, ключи к подготовительным проверочным работам в рабочей тетради и ключи к контрольным заданиям.
Радченко Олег Анатольевич, Захарова Ольга Леонидовна Немецкий язык. 8 класс. Книга для учителя
Книга для учителя является составным компонентом УМК "Немецкий язык. 8 класс" серии "Вундеркинды". Издание предназначено для учителей общеобразовательных организаций и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Пособие содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематический план, подробные методические рекомендации по проведению уроков. Книга содержит перечень и транскрипцию аудиотекстов, ключи к подготовительным проверочным работам в рабочей тетради и ключи к контрольным заданиям.
Боголюбов Леонид Наумович, Жильцова Евгения Ивановна, Кинкулькин Альберт Тимофеевич Обществознание. 9 класс. Поурочные разработки
Пособие входит в учебно-методический комплект по курсу "Обществознание" для 9 класса, созданный авторским коллективом под руководством академика РАО Л. Н. Боголюбова. Рекомендации подготовлены к новому учебнику "Обществознание" для 9 класса, соответствующему требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В пособие включены различные варианты организации уроков с использованием в образовательном процессе современных информационно-коммуникационных технологий, методов проектной и исследовательской деятельности. Особое внимание авторы уделили реализации системно-деятельностного подхода в обучении и развитию у учащихся универсальных учебных действий. В книге педагог также найдёт сове­ты по организации индивидуальной и групповой учебной деятельности. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций. 2-е издание.
Боголюбов Леонид Наумович, Жильцова Евгения Ивановна, Кинкулькин Альберт Тимофеевич Обществознание. 9 класс. Поурочные разработки
Пособие входит в учебно-методический комплект по курсу "Обществознание" для 9 класса, созданный авторским коллективом под руководством академика РАО Л. Н. Боголюбова. Рекомендации подготовлены к новому учебнику "Обществознание" для 9 класса, соответствующему требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В пособие включены различные варианты организации уроков с использованием в образовательном процессе современных информационно-коммуникационных технологий, методов проектной и исследовательской деятельности. Особое внимание авторы уделили реализации системно-деятельностного подхода в обучении и развитию у учащихся универсальных учебных действий. В книге педагог также найдёт сове­ты по организации индивидуальной и групповой учебной деятельности. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций. 2-е издание.
Галактионова Татьяна Гелиевна, Назаровская Ярослава Геннадиевна Учимся успешному чтению. 5 класс. Книжное дерево моей семьи. Портфель читателя. ФГОС
Рабочая тетрадь "Книжное дерево моей семьи" продолжает серию "Учимся успешному чтению. Портфель читателя" для 1, 2, 3, 4 классов, при этом является самостоятельным методическим пособием. Дидактический материал для учащихся 5 классов и их родителей включает творческие, исследовательские задания для формирования и развития традиций семейного чтения. Портфель читателя является инструментом педагогического сопровождения школьника в рамках реализации междисциплинарной учебной программы основной школы "Стратегии смыслового чтения и работа с текстом".
Алексашкина Людмила Николаевна, Ворожейкина Наталия Ивановна История. Планируемые результаты. Система заданий. 5-9 класс. Пособие для учителей. ФГОС
В пособии, в соответствии с требованиями ФГОС к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы, представлена система заданий по истории, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. В пособии предлагается демонстрационный вариант итоговой работы по курсу. Пособие адресовано руководителям образовательных учреждений, педагогам, специалистам органов управления образованием.
Алексашкина Людмила Николаевна, Ворожейкина Наталия Ивановна История. Планируемые результаты. Система заданий. 5-9 класс. Пособие для учителей. ФГОС
В пособии, в соответствии с требованиями ФГОС к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы, представлена система заданий по истории, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. В пособии предлагается демонстрационный вариант итоговой работы по курсу. Пособие адресовано руководителям образовательных учреждений, педагогам, специалистам органов управления образованием.
Цыбулько Ирина Петровна Русский язык. 5-9 классы. Планируемые результаты. Система заданий. Пособие для учителей. ФГОС
В пособии в соответствии с требованиями Стандарта к си­стеме оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы представлена система за­даний по русскому языку, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универ­сальных учебных действий. В пособии предлагается демонстра­ционный вариант итоговой работы по курсу. Пособие адресовано руководителям общеобразовательных организаций, педагогам, специалистам органов управления обра­зованием.
Цыбулько Ирина Петровна Русский язык. 5-9 классы. Планируемые результаты. Система заданий. Пособие для учителей. ФГОС
В пособии в соответствии с требованиями Стандарта к си­стеме оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы представлена система за­даний по русскому языку, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универ­сальных учебных действий. В пособии предлагается демонстра­ционный вариант итоговой работы по курсу. Пособие адресовано руководителям общеобразовательных организаций, педагогам, специалистам органов управления обра­зованием.
Галактионова Татьяна Гелиевна, Назаровская Ярослава Геннадиевна, Красновская Елена Михайловна, Шайдулина Любовь Валерьевна Учимся успешному чтению. 6 класс. Время открытий. Портфель читателя. ФГОС
Серия "Работаем по новым стандартам" Рабочая тетрадь "Время открытий" продолжает серию "Учимся успешному чтению. Портфель читателя" для 1, 2, 3, 4, 5 классов. Дидактический материал для учащихся 6 классов и их родителей включает творческие, исследовательские задания для формирования читательской компетенции и освоения опыта исследовательской и проектной культуры. Подготовка и выполнение коллективного творческого проекта "Большая энциклопедия шестиклассника" становится полем для интеграции всех общеобразовательных предметов и содержанием совместной работы класса.
Ковалева Галина Сергеевна, Гостева Юлия Николаевна, Васильевых Ирина Павловна Метапредметные результаты. 6 класс. Пособие для учителя. ФГОС (+CD)
В книге описываются основные подходы к оценке сформированности метапредметных умений: читательской грамотности (умений читать и понимать различные тексты; работать с информацией, представленной в различной форме; использовать полученную информацию для решения различных проблем). Раскрывается реализация подходов при выполнении комплексной работы для учащихся 6-х классов, включающей тексты и задания по математике, русскому языку, естествознанию и обществознанию или истории. В пособии содержатся методические рекомендации по проведению комплексной работы, проверке и оценке результатов выполнения заданий и работы в целом, а также рекомендации по интерпретации и использованию результатов. К книге прилагается компакт-диск, на котором содержится компьютерная программа для ввода и обработки результатов выполнения работы, а также задания четырёх вариантов комплексной работы. Тексты комплексной работы приводятся в пособиях "Метапредметные результаты: Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации: 6 класс: Варианты 1, 2 и 3, 4".
Кауфман Клара Исааковна, Кауфман Марианна Юрьевна Happy Еnglish.ru. 4 класс. Книга для учителя. ФГОС
В книге для учителя объясняется авторская концепция курса, и предлагаются практические рекомендации для учителей по организации и проведению занятий в рамках курса. Книга состоит из пояснительной записки, тематического планирования разделов и уроков с выделением языкового, речевого и социокультурного материала, необходимого для проведения данных уроков. В ней также помещены тексты аудиозаписей, контрольные задания и ключи к отдельным упражнениям.
Кауфман Клара Исааковна, Кауфман Марианна Юрьевна Happy Еnglish.ru. 4 класс. Книга для учителя. ФГОС
В книге для учителя объясняется авторская концепция курса, и предлагаются практические рекомендации для учителей по организации и проведению занятий в рамках курса. Книга состоит из пояснительной записки, тематического планирования разделов и уроков с выделением языкового, речевого и социокультурного материала, необходимого для проведения данных уроков. В ней также помещены тексты аудиозаписей, контрольные задания и ключи к отдельным упражнениям.
Кауфман Клара Исааковна, Кауфман Марианна Юрьевна Happy Еnglish.ru. 4 класс. Книга для учителя. ФГОС
В книге для учителя объясняется авторская концепция курса, и предлагаются практические рекомендации для учителей по организации и проведению занятий в рамках курса. Книга состоит из пояснительной записки, тематического планирования разделов и уроков с выделением языкового, речевого и социокультурного материала, необходимого для проведения данных уроков. В ней также помещены тексты аудиозаписей, контрольные задания и ключи к отдельным упражнениям.
Мищенко Татьяна Михайловна Геометрия. 7-9 классы. Планируемые результаты. Система заданий. Пособие для учителей. ФГОС
В пособии в соответствии с требованиями ФГОС к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы представлена система заданий по геометрии, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. В пособии предлагается демонстрационный вариант итоговой работы по курсу. Пособие адресовано руководителям образовательных организаций, педагогам, специалистам органов управления образованием.
Мищенко Татьяна Михайловна Геометрия. 7-9 классы. Планируемые результаты. Система заданий. Пособие для учителей. ФГОС
В пособии в соответствии с требованиями ФГОС к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы представлена система заданий по геометрии, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. В пособии предлагается демонстрационный вариант итоговой работы по курсу. Пособие адресовано руководителям образовательных организаций, педагогам, специалистам органов управления образованием.
Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Таиса Алексеевна Русский язык. 6 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 частях. ФГОС (+CD)
Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 4-е издание.
Соловьева Наталья Николаевна Русский язык. 5 класс. Диагностические работы
Диагностические работы по русскому языку адресованы учащимся и являются составной частью УМК по русскому языку для 5 класса авторов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения пятиклассников, и соответствует структуре учебника. Тесты позволяют определить результаты освоения текущего материала по русскому языку, а также материала, пройденного в начальной школе и включённого в курс повторения. В конце приводятся ключи к заданиям. Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе. 3-е издание.
Соловьева Наталья Николаевна Русский язык. 5 класс. Диагностические работы
Диагностические работы по русскому языку адресованы учащимся и являются составной частью УМК по русскому языку для 5 класса авторов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения пятиклассников, и соответствует структуре учебника. Тесты позволяют определить результаты освоения текущего материала по русскому языку, а также материала, пройденного в начальной школе и включённого в курс повторения. В конце приводятся ключи к заданиям. Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе. 3-е издание.
Соловьева Наталья Николаевна Русский язык. 6 класс. Диагностические работы
Линия УМК "Ладыженская Т. А. (5-9 классы)". Диагностические работы по русскому языку адресованы учащимся и являются составной частью УМК по русскому языку для 6 класса авторов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения шестиклассников, и соответствует структуре учебника. Тесты позволяют определить результаты освоения текущего материала по русскому языку, а также материала, пройденного в 5 классе и включённого в курс повторения. В конце приводятся ключи к заданиям. Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе. 2-е издание.
Ларионова Людмила Геннадьевна Русский язык. Карточки-задания. 8 класс. Пособие для учителей
Дополнительное пособие к учебнику по русскому языку для 8 класса содержит упражнения комплексного характера, созданные на основе текстов разных стилей и типов речи. Карточки-задания предназначены для организации индивидуальной работы с целью проверки знаний восьмиклассников по всем разделам школьного курса. Работая с ними, учитель получает возможность выяснить, на какой материал следует обратить особое внимание при подготовке учащихся к обязательному экзамену по русскому языку в 9 и 11 классах.
Янченко Владислав Дмитриевич, Латфуллина Ландыш Гиниятовна Скорая помощь по русскому языку. Рабочая тетрадь. 8 класс. В 2-х частях
Рабочая тетрадь по русскому языку входит в состав переработанного в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования УМК Л. А. Тростенцовой, Т. А. Ладыженской, А. Д. Дейкиной и др. Тетрадь содержит дифференцированные задания по всем разделам курса 8 класса и предназначена для обучения школьников, сталкивающихся с затруднениями при усвоении учебного материала.
Ефремова Елена Александровна Русский язык. 8 класс. Рабочая тетрадь
В тетради представлен большой разнообразный комплекс упражнений и заданий (в том числе тестовых в формате ЕГЭ) на текстовой основе, с элементами занимательности и игры. Комплексные схемы, сводные таблицы облегчают восприятие и усвоение материала по синтаксису простого предложения. Тетрадь соотносится с УМК Т. А. Ладыженской и др., но может использоваться как самостоятельное пособие. 3-е издание.
Кузнецов Василий Степанович, Колодницкий Георгий Александрович Внеурочная деятельность учащихся. Лыжная подготовка. Пособие для учителей и методистов. ФГОС
Пособие соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов основного и среднего общего образования. Приводятся рекомендации по планированию, организации, проведению внеурочных и самостоятельных занятий по лыжной подготовке, по предупреждению травматизма. Учебное пособие поможет преподавателям в организации работы с учащимися во второй половине дня. Книга будет полезна при организации групповых занятий в спортивных залах и на местности.
Панчищина Валентина Алексеева Геометрия. Дидактические материалы. 10 класс. Пособие для общеобразовательных организаций
Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по курсу геометрии 10 класса в четырёх вариантах. Оно ориентировано на учебник А. В. Погорелова "Геометрия. 10-11 классы". Задания, рассматриваемые в данном пособии, могут быть использованы как для текущего контроля и итогового повторения, так и при подготовке учащихся к ЕГЭ по математике.
Панчищина Валентина Алексеева Геометрия. Дидактические материалы. 10 класс. Пособие для общеобразовательных организаций
Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по курсу геометрии 10 класса в четырёх вариантах. Оно ориентировано на учебник А. В. Погорелова "Геометрия. 10-11 классы". Задания, рассматриваемые в данном пособии, могут быть использованы как для текущего контроля и итогового повторения, так и при подготовке учащихся к ЕГЭ по математике.
Горбачева Екатерина Юрьевна, Лисенко Марина Романовна, Григорьева Елена Яковлевна Французский язык. 10-11 классы. Учебник. ФГОС (+CD)
Линия УМК "Объектив (10-11 классы)" Учебник авторов Е. Я. Григорьевой, Е. Ю. Горбачёвой, М. Р. Лисенко является основным компонентом учебно-методического комплекта по французскому языку для 10-11 классов линии "Objectif" и предназначен для учащихся, завершающих изучение данного предмета в общеобразовательных организациях. Его содержание отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Целью учебника является дальнейшее развитие у учащихся иноязычной коммуникативной компетенции, что предполагает развитие умения использовать язык как средство межкультурного общения. Учебный материал курса, рассчитанный на два года обучения и реализующий базовый уровень содержания образования на французском языке, актуализирован с учётом современных подходов к обучению иностранным языкам. Он включает увлекательные тексты, творческие упражнения, обширную страноведческую информацию, проектные задания, функциональный видеоряд. Кроме того, он дополнен ссылками на интернет-ресурсы, работа с которыми поможет расширить практические возможности использования изучаемого языка. Комплекс контрольных заданий, помещённый в конце учебника, позволит проверить уровень языковой подготовки учащихся во всех четырёх видах речевой деятельности. Красочное оформление учебника и наличие аудиоприложения будет способствовать повышению мотивации учащихся в освоении предмета "Французский язык". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Кузнецов Василий Степанович, Колодницкий Георгий Александрович Внеурочная деятельность учащихся. Совершенствование видов двигательных действий в физ. культуре.ФГОС
Пособие разработано в соответствии с Требованиями к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и с пособием "Физическая культура. Рабочие программы. Предметная линия учебников М. Я. Виленского, В. И. Ляха. 5-9 классы" и направлено на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов по физической культуре. Особое внимание уделяется занятиям со спортивно-оздоровительной направленностью во второй половине учебного дня, занятиям в спортивных секциях, группах общей физической подготовки, самостоятельным занятиям учащихся.
Николаева Людмила Петровна, Иванова Ирина Викторовна Тренировочные задания по математике. 1 класс. ФГОС
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие содержит тренировочные задания, которые способствуют быстрому и надёжному усвоению приёмов устного счёта, решению задач разного типа и уравнений. Задания, представленные в данном пособии, призваны проконтролировать уровень знаний и умений, учат делать выводы и обобщения. Пособия удобны в использовании, рекомендуются школьникам для самостоятельных работ, а также родителям, учителям для занятий с детьми по отработке вычислительных навыков, для облегчения запоминания и применения алгоритмов устного счёта, а также других навыков. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Маркитанова Мария Александровна Литература. 9 класс. Дидактические материалы к учебнику В.Я. Коровиной
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемые дидактические материалы к учебнику В. Я. Коровиной и др. "Литература. 9 кл." помогут учителю в организации уроков и составлении домашних заданий, а также помогут определить глубину знаний учащихся. В пособии сочетаются вопросы, требующие конкретного ответа и задания, способные раскрыть творческий потенциал учащихся. Издание рассчитано на учителей литературы и методистов. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Клири Беверли Дорогой мистер Хеншоу. Книга для чтения на английском языке в 7-8 классах
В повести рассказана история мальчика-подростка Ли Боттса, который переписывается с автором детских книжек мистером Хеншоу. В будущем Ли мечтает купить печатную машинку и стать знаменитым писателем, но пока у него не получается придумать даже рассказ для школьного конкурса юных сочинителей. Всё дело в том, что в семье Боттсов произошли перемены. Они недавно переехали в другой город, мама вынуждена много работать, а в новой школе у Ли совсем нет друзей. Мистер Хеншоу поддерживает своего юного друга и даёт ему совет - вести дневник. Следуя этому предложению Ли даже и не подозревает о том, что его жизнь очень скоро изменится к лучшему… Адаптация и словарь: А. В. Шитова.
Лобел Арнольд Квак и Жаб. Книга для чтения на английском языке в 3-4 классах
В этом сборнике вы найдёте двадцать коротких историй о двух неразлучных друзьях. Квак и Жаб живут по соседству и проводят всё время вместе. Оптимистичный и отзывчивый Квак всегда поддерживает своего наивного, боязливого и чуточку ленивого друга Жаба. Вместе они воспитывают в себе силу воли, развивают упорство и терпение, укрепляют веру в себя, что помогает им смело преодолевать все трудности. Каждый день друзей ждут заботы и приключения, но самое главное - они дорожат друг другом, и дружба для них главнее всего. А всё потому, что с настоящим другом и в опасное путешествие не страшно отправиться, и дождливый день становится солнечным, и весна приходит быстрее. Сентиментальные и комичные, наивные и мудрые истории-басни о Кваке и Жабе обязательно запомнятся и станут любимыми. Адаптация и словарь: А. В. Шитовой
Лобел Арнольд Квак и Жаб. Книга для чтения на английском языке в 3-4 классах
В этом сборнике вы найдёте двадцать коротких историй о двух неразлучных друзьях. Квак и Жаб живут по соседству и проводят всё время вместе. Оптимистичный и отзывчивый Квак всегда поддерживает своего наивного, боязливого и чуточку ленивого друга Жаба. Вместе они воспитывают в себе силу воли, развивают упорство и терпение, укрепляют веру в себя, что помогает им смело преодолевать все трудности. Каждый день друзей ждут заботы и приключения, но самое главное - они дорожат друг другом, и дружба для них главнее всего. А всё потому, что с настоящим другом и в опасное путешествие не страшно отправиться, и дождливый день становится солнечным, и весна приходит быстрее. Сентиментальные и комичные, наивные и мудрые истории-басни о Кваке и Жабе обязательно запомнятся и станут любимыми. Адаптация и словарь: А. В. Шитовой
Лофтинг Хью История доктора Дулиттла. Книга для чтения на английском языке в 5 классе
Одна из самых известных в мире детских книг - История доктора Дулиттла, была создана английским писателем вскоре после окончания Первой мировой войны. Родилась эта сказочная повесть из фронтовых писем автора своим детям, в которых он рассказывал о добром докторе. Главный герой - Джон Дулиттл - был очень хорошим врачом, который любил и людей, и животных. А ещё он выучил язык зверей и мог подолгу разговаривать с ними. В его гостеприимном доме поселилось много питомцев, так как он никому не отказывал ни в приюте, ни в лечении. Слава о необыкновенном докторе достигла берегов Африки, и когда там случилась беда - началась страшная эпидемия среди обезьян - Джон Дулиттл тут же отправился в далекую страну спасать несчастных животных. В пути его ждали опасные приключения, но звери - его верные друзья - всегда приходили к нему на выручку… Адаптация и словарь: И. Б. Загородняя.
Краски русской авиации. Эмблемы и знаки отечественной авиации. 1914-1917 гг. Набор открыток. Вып. 2
Набор открыток выполнен по второму тому книги М.А. Хайрулина и Б.Ю. Степанова "Краски русской авиации. Эмблемы и знаки отечественной авиации. 1909-1922", изданному Фондом "Русские Витязи" в 2014 году. Книга рассказывает об опознавательных знаках, эмблемах и отличительных графических элементах российской военной авиации периода Первой мировой войны. В книге приведен каталог отличий авиационных частей 1914-1917 гг., показаны и описаны личные эмблемы и талисманы русских авиаторов, торговые марки и знаки авиационных предприятий России. Издание проиллюстрировано цветными проекциями самолетов, реконструированными эмблемами, фотографиями из государственных и частных архивов. На открытках данного набора представлены различные типы самолетов, на которых воевали русские летчики во время Первой мировой войны: разведчики "Фарман-16", "Вуазен", "Альбатрос" и "Сикорский-12", истребители "Моран Монокок", "Ньюпор-10", "Ньюпор-17", "Ньюпор-21", "Ньюпор-23", "Сикорский-16" и "Спад-7". Показаны различные окраски самолетов, личные эмблемы и надписи, отрядные отличия, тактические обозначения и опознавательные знаки. Цветные рисунки самолетов, выполненные художником А.В. Казаковым, сопровождаются их реальными фотографиями. Открытки: 1. Биплан "Фарман-16" из состава 1 -го Сибирского корпусного авиаотряда. 1915 год. 2. Биплан "Вуазен" из состава 9-го армейского авиаотряда 1916 год. 3. Истребитель "Ньюпор-21" из состава Гренадерского корпусного авиаотряда. 1917 год. 4. Истребитель "Спад-7" из состава управления 1-й боевой авиагруппы. 1917 год. 5. Истребитель "Ньюпор-21" из состава 2-го корпусного авиаотряда. 1917 год. 6. Истребитель "Ньюпор-23" из состава 2-го корпусного авиаотряда. 1917 год. 7. Истребитель "Ньюпор-17" из состава управления 2-й боевой авиагруппы. 1917 год. 8. Истребитель "Ньюпор-17" из состава 7-го корпусного авиаотряда. 1917 год. 9. Истребитель "Ньюпор-17" из состава 8-го корпусного авиаотряда. 1917 год. 10. Истребитель "Моран Монокок" из состава 1-го авиаотряда истребителей. 1917 год. 11. Истребитель "Сикорский-16" из состава 7-го авиаотряда истребителей. 1916 год. 12. Биплан "Ньюпор-10" из состава 1-го авиаотряда истребителей. 1917 год. 13. Моноплан "Сикорский-12" из состава 16-го корпусного авиаотряда. 1915 год. 14. Биплан "Альбатрос" из состава 18-го корпусного авиаотряда. 1915 год. 15. Истребитель "Ньюпор-23" из состава 19-го корпусного авиаотряда. 1917 год.
Краски русской авиации. Эмблемы и знаки отечественной авиации. 1914-1917 гг. Набор открыток. Вып. 2
Набор открыток выполнен по второму тому книги М.А. Хайрулина и Б.Ю. Степанова "Краски русской авиации. Эмблемы и знаки отечественной авиации. 1909-1922", изданному Фондом "Русские Витязи" в 2014 году. Книга рассказывает об опознавательных знаках, эмблемах и отличительных графических элементах российской военной авиации периода Первой мировой войны. В книге приведен каталог отличий авиационных частей 1914-1917 гг., показаны и описаны личные эмблемы и талисманы русских авиаторов, торговые марки и знаки авиационных предприятий России. Издание проиллюстрировано цветными проекциями самолетов, реконструированными эмблемами, фотографиями из государственных и частных архивов. На открытках данного набора представлены различные типы самолетов, на которых воевали русские летчики во время Первой мировой войны: разведчики "Фарман-16", "Вуазен", "Альбатрос" и "Сикорский-12", истребители "Моран Монокок", "Ньюпор-10", "Ньюпор-17", "Ньюпор-21", "Ньюпор-23", "Сикорский-16" и "Спад-7". Показаны различные окраски самолетов, личные эмблемы и надписи, отрядные отличия, тактические обозначения и опознавательные знаки. Цветные рисунки самолетов, выполненные художником А.В. Казаковым, сопровождаются их реальными фотографиями. Открытки: 1. Биплан "Фарман-16" из состава 1 -го Сибирского корпусного авиаотряда. 1915 год. 2. Биплан "Вуазен" из состава 9-го армейского авиаотряда 1916 год. 3. Истребитель "Ньюпор-21" из состава Гренадерского корпусного авиаотряда. 1917 год. 4. Истребитель "Спад-7" из состава управления 1-й боевой авиагруппы. 1917 год. 5. Истребитель "Ньюпор-21" из состава 2-го корпусного авиаотряда. 1917 год. 6. Истребитель "Ньюпор-23" из состава 2-го корпусного авиаотряда. 1917 год. 7. Истребитель "Ньюпор-17" из состава управления 2-й боевой авиагруппы. 1917 год. 8. Истребитель "Ньюпор-17" из состава 7-го корпусного авиаотряда. 1917 год. 9. Истребитель "Ньюпор-17" из состава 8-го корпусного авиаотряда. 1917 год. 10. Истребитель "Моран Монокок" из состава 1-го авиаотряда истребителей. 1917 год. 11. Истребитель "Сикорский-16" из состава 7-го авиаотряда истребителей. 1916 год. 12. Биплан "Ньюпор-10" из состава 1-го авиаотряда истребителей. 1917 год. 13. Моноплан "Сикорский-12" из состава 16-го корпусного авиаотряда. 1915 год. 14. Биплан "Альбатрос" из состава 18-го корпусного авиаотряда. 1915 год. 15. Истребитель "Ньюпор-23" из состава 19-го корпусного авиаотряда. 1917 год.
Краски русской авиации. Эмблемы и знаки отечественной авиации. 1909-1917 гг. Набор открыток. Вып. 1
Набор открыток выполнен по первому тому книги М.А. Хайрулина и Б.Ю. Степанова "Краски русской авиации. Эмблемы и знаки отечественной авиации. 1909-1922", изданному Фондом "Русские Витязи" в 2013 году. Книга рассказывает об истории опознавательных знаков, эмблем и отличительных графических элементов российской военной авиации с начала ее зарождения и до момента выхода России из Первой мировой войны. Авторам удалось собрать и реконструировать большинство эмблем и знаков военных авиационных формирований, существовавших в России в указанный период. В книге приведен каталог различий авиационных рот в начале становления российской военной авиации. Издание проиллюстрировано цветными проекциями самолетов, реконструированными эмблемами, фотографиями из государственных и частных архивов. На открытках данного набора представлены типы аэропланов, на которых летали русские авиаторы предвоенных лет и периода Первой мировой войны: "Фарман", "Ньюпор", "Вуазен", "Альбатрос", "Лебедь-12", "Моран-Парасоль" и летающая лодка М-5. Показаны существовавшие окраски, эмблемы, обозначения и опознавательные знаки. Цветные рисунки самолетов, выполненные художником А.В. Казаковым, сопровождаются их реальными фотографиями. Открытки: 1. Аэроплан "Фарман IV" капитана Л.М. Мациевича. 1910 год 2. Моноплан "Ньюпор IV" из состава авиационного отряда Гвардейского корпуса. 1913 год. 3. Биплан "Альбатрос" из состава 1-го корпусного авиационного отряда. 1914 год. 4. Аэроплан "Моран-Парасоль" из состава 1-го корпусного авиационного отряда. 1915 год. 5. Биплан "Фарман-16" из состава 10-го корпусного авиационного отряда. 1914 год. 6. Моноплан "Ньюпор IV" из состава 4-го Сибирского корпусного авиационного отряда. 1915 год. 7. Биплан "Фарман-22" из состава авиационного отряда Гренадерского корпуса. 1914 год. 8. Биплан "Вуазен" из состава 25-го корпусного авиационного отряда. 1915 год. 9. Биплан "Фарман VII" из состава авиационного отряда Сибирского воздухоплавательного батальона. 1913 год. 10. Аэроплан "Моран-Парасоль" из состава 2-го корпусного авиационного отряда. 1916 год. 11. Биплан "Лебедь-ХП" из состава 13-го корпусного авиационного отряда. 1916 год. 12. Моноплан "Ньюпор IV" одного из корпусных авиационных отрядов. 1915 год. 13. Биплан "Ньюпор-10" из состава 1-го корпусного авиационного отряда. 1916 год. 14. Биплан "Фарман-16" Гатчинской военной авиационной школы. 1917 год. 15. Летающая лодка М-5 авиации Черноморского флота. 1915 год.
Краски русской авиации. Эмблемы и знаки отечественной авиации. 1909-1917 гг. Набор открыток. Вып. 1
Набор открыток выполнен по первому тому книги М.А. Хайрулина и Б.Ю. Степанова "Краски русской авиации. Эмблемы и знаки отечественной авиации. 1909-1922", изданному Фондом "Русские Витязи" в 2013 году. Книга рассказывает об истории опознавательных знаков, эмблем и отличительных графических элементов российской военной авиации с начала ее зарождения и до момента выхода России из Первой мировой войны. Авторам удалось собрать и реконструировать большинство эмблем и знаков военных авиационных формирований, существовавших в России в указанный период. В книге приведен каталог различий авиационных рот в начале становления российской военной авиации. Издание проиллюстрировано цветными проекциями самолетов, реконструированными эмблемами, фотографиями из государственных и частных архивов. На открытках данного набора представлены типы аэропланов, на которых летали русские авиаторы предвоенных лет и периода Первой мировой войны: "Фарман", "Ньюпор", "Вуазен", "Альбатрос", "Лебедь-12", "Моран-Парасоль" и летающая лодка М-5. Показаны существовавшие окраски, эмблемы, обозначения и опознавательные знаки. Цветные рисунки самолетов, выполненные художником А.В. Казаковым, сопровождаются их реальными фотографиями. Открытки: 1. Аэроплан "Фарман IV" капитана Л.М. Мациевича. 1910 год 2. Моноплан "Ньюпор IV" из состава авиационного отряда Гвардейского корпуса. 1913 год. 3. Биплан "Альбатрос" из состава 1-го корпусного авиационного отряда. 1914 год. 4. Аэроплан "Моран-Парасоль" из состава 1-го корпусного авиационного отряда. 1915 год. 5. Биплан "Фарман-16" из состава 10-го корпусного авиационного отряда. 1914 год. 6. Моноплан "Ньюпор IV" из состава 4-го Сибирского корпусного авиационного отряда. 1915 год. 7. Биплан "Фарман-22" из состава авиационного отряда Гренадерского корпуса. 1914 год. 8. Биплан "Вуазен" из состава 25-го корпусного авиационного отряда. 1915 год. 9. Биплан "Фарман VII" из состава авиационного отряда Сибирского воздухоплавательного батальона. 1913 год. 10. Аэроплан "Моран-Парасоль" из состава 2-го корпусного авиационного отряда. 1916 год. 11. Биплан "Лебедь-ХП" из состава 13-го корпусного авиационного отряда. 1916 год. 12. Моноплан "Ньюпор IV" одного из корпусных авиационных отрядов. 1915 год. 13. Биплан "Ньюпор-10" из состава 1-го корпусного авиационного отряда. 1916 год. 14. Биплан "Фарман-16" Гатчинской военной авиационной школы. 1917 год. 15. Летающая лодка М-5 авиации Черноморского флота. 1915 год.
Хайрулин Марат Абдулхадирович Краски русской авиации. 1909-1922 гг. Книга 3
Издание посвящено истории опознавательных знаков, эмблем и отличительных графических элементов российской военной авиации. Третья книга охватывает период Гражданской войны в России и описывает отличительные эмблемы авиаотрядов Красной армии. Особое внимание уделено личным эмблемам "красных" пилотов и знакам авиационных формирований. Книга предназначена для широкого круга читателей и вместе с тем будет большим подспорьем для исследователей и историков, серьезно занимающихся историей отечественной военной авиации.
Хайрулин Марат Абдулхадирович Краски русской авиации. 1909-1922 гг. Книга 3
Издание посвящено истории опознавательных знаков, эмблем и отличительных графических элементов российской военной авиации. Третья книга охватывает период Гражданской войны в России и описывает отличительные эмблемы авиаотрядов Красной армии. Особое внимание уделено личным эмблемам "красных" пилотов и знакам авиационных формирований. Книга предназначена для широкого круга читателей и вместе с тем будет большим подспорьем для исследователей и историков, серьезно занимающихся историей отечественной военной авиации.
Хайрулин Марат Абдулхадирович Краски русской авиации. 1909-1922 гг. Книга 4
Издание посвящено истории опознавательных знаков, эмблем и отличительных графических элементов российской военной авиации. Четвёртая книга охватывает период Гражданской войны в России и описывает отличительные эмблемы белогвардейских авиаотрядов. Особое внимание уделено личным эмблемам "белых" пилотов и знакам авиационных формирований. Книга предназначена для широкого круга читателей и вместе с тем будет большим подспорьем для исследователей и историков, серьезно занимающихся историей отечественной военной авиации.
Хайрулин Марат Абдулхадирович Краски русской авиации. 1909-1922 гг. Книга 4
Издание посвящено истории опознавательных знаков, эмблем и отличительных графических элементов российской военной авиации. Четвёртая книга охватывает период Гражданской войны в России и описывает отличительные эмблемы белогвардейских авиаотрядов. Особое внимание уделено личным эмблемам "белых" пилотов и знакам авиационных формирований. Книга предназначена для широкого круга читателей и вместе с тем будет большим подспорьем для исследователей и историков, серьезно занимающихся историей отечественной военной авиации.
Корниенко Олег Иванович Декоративный Зяка
Однажды одноклассник подарил Наде крольчонка по имени Зяка. Но оказалось, что милый домашний питомец грызёт обои, царапает диван и гуляет по ночам. Неудивительно, что всё это не нравилось Надиным родителям. Как же быть? Вместе с героями рассказа читатели будут переживать трудности, сомнения, драматические моменты и в конце концов порадуются тому, как завершилась эта история.
Арсеньева Дина Кому мороженого?
Когда-то это было угощение только для королей, а рецепт его приготовления считался государственной тайной. Какое мороженое ел Александр Македонский? Кто изобрёл вафельный стаканчик и эскимо? Прочитав книжку, вы познакомитесь с различными мифами, легендами и фактами, связанными с историей мороженого. А ещё узнаете о том, как его делают сегодня. Для младшего и среднего школьного возраста.
Русские народные сказки
В этой красочно иллюстрированной книге собраны знакомые с детства русские народные сказки, такие, как "Колобок", "Репка", "Лиса и журавль". Небольшие по объёму и увлекательные, они отлично подойдут ребёнку для первого самостоятельного чтения. Для детей дошкольного возраста.
Цыферов Геннадий Михайлович Сказки
В этой книге собраны замечательные сказки Геннадия Цыферова. Ваш ребёнок обязательно подружится с медвежонком, слонёнком, лягушонком и многими другими героями этих весёлых и поучительных историй, красочно проиллюстрированных художницей Анаит Гардян. Для детей дошкольного возраста.
Чуковский Корней Иванович Стихи. Английские народные песенки. Загадки
Корней Чуковский, произведения которого составляют эту книгу, умеет разговаривать с детьми на детском языке - свободно, легко и весело. Для детей дошкольного возраста.
Гайдар Аркадий Петрович Поход
Издание А.П. Гайдара "Поход" с иллюстрациями Вениамина Лосина. Для дошкольного и младшего школьного возраста.
Гайдар Аркадий Петрович Поход
Издание А.П. Гайдара "Поход" с иллюстрациями Вениамина Лосина. Для дошкольного и младшего школьного возраста.
Ефимова Ксения Котосправочник: атлас пород КотЭ
Вы котоман и думаете, что знаете о котэ все на свете? А знаете ли вы, что британские кошки прибыли на британские острова вместе с отрядами римлян для того, чтобы охранять припасы, или что мейн-кун появился на свет от огромной любви кота и енотихи, или что самым большим фанатом персидских кошек был сам кардинал Ришелье? Эта книга посвящается всем поклонникам котэ в надежде на расширение их познаний о котомире.
Заярная Ирина Юрьевна Русский язык. Подготовка к ЕГЭ. Литературные аргументы к заданию C1
Пособие по подготовке к ЕГЭ содержит рекомендации по выполнению задания С1. Отличительной особенностью данной книги является полное собрание литературных аргументов, необходимых для получения высокого балла за задание С1. 3-е издание.
Заярная Ирина Юрьевна Русский язык. Подготовка к ЕГЭ. Литературные аргументы к заданию C1
Пособие по подготовке к ЕГЭ содержит рекомендации по выполнению задания С1. Отличительной особенностью данной книги является полное собрание литературных аргументов, необходимых для получения высокого балла за задание С1. 3-е издание.
Заярная Ирина Юрьевна Русский язык. Подготовка к ЕГЭ. Литературные аргументы к заданию C1
Пособие по подготовке к ЕГЭ содержит рекомендации по выполнению задания С1. Отличительной особенностью данной книги является полное собрание литературных аргументов, необходимых для получения высокого балла за задание С1. 3-е издание.
Толмачева Светлана Александровна Идеи для декора цветочных горшков
Сложно переоценить пользу комнатных растений - как биологическую, так и эстетическую. Любое растение, от кактуса до тропической лианы, благодарно реагирует на внимание и заботу. Декорирование емкости, в которой обитает растение, позволит ему гармонично вписаться в интерьер и радовать вас своим совершенством и неординарным оформлением. В этой книге вы найдете множество необычных, но простых в исполнении идей по декорированию цветочных горшочков. Доступные материалы, совсем немного вашего времени и творческое настроение помогут преобразить цветник. При оформлении могут использоваться ленты, бисер, веточки, ракушки, кружево, салфетки, глянцевые журналы и даже вязаная одежда... А для вдохновения вам пригодится эта книжка, описывающая, как можно украсить интерьер, декорируя горшочки комнатных растений.
Рябцова Алена Модные куклы своими руками
В магазинах можно найти игрушки на любой вкус - но куда интереснее смастерить их самим. Куклы неспроста завоевали популярность во всем мире: эти стильные, необычные и очень красивые изделия ручной работы украсят любую квартиру и поднимут вам настроение. Чтобы вы смогли в полной мере ощутить радость от творческого процесса и получили отличный результат, предлагаем вам пособие, в котором содержатся пошаговые инструкции по изготовлению таких кукол. Ничего сложного: просто запаситесь нужными материалами, внимательно прочитайте соответствующую главу - и проявите свое творчество! Не забудьте: в каждое изделие ручной работы мастер должен вложить немного душевного тепла, и тогда результат превзойдет все ожидания. 2-е издание.
Корелова Анфиса Цветы из шелка. Создание украшений
В данной книге собраны мастер-классы по изготовлению цветов из шелка в японской технике. Шелковые цветы - незаменимый атрибут свадебной и вечерней моды. Это и кокетливые цветочные шляпки, романтичные венки, стильные бутоньерки, роскошные броши и оригинальные букеты невесты. Это очень приятно - иметь чудесный цветок, который можно хранить годами, и он всегда будет свеж и прекрасен. Из книги им узнаете, как делать прекрасные цветы из шелка и каким образом их можно сделать аксессуарами: брошкой или заколкой для волос, сделать кольцо или собрать свадебную вуалетку. Книга адресована широкому кругу читателей. Издание 2-е.
Конобевская Ольга Александровна Русский язык. 1 класс
Данное практическое пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся и содержит задания по всем темам, предусмотренным программой по русскому языку для начальной школы. В издание включены упражнения различных типов для отработки практических языковых навыков. В середине книги размещены ключи ко всем заданиям, которые позволят эффективно проверить правильность выполнения упражнений. Книга предназначена для учеников младших классов, их родителей и учителей. 2-е издание.
Конобевская Ольга Александровна Русский язык. 2 класс. Тренажер
Данное практическое пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся и содержит задания по всем темам, предусмотренным программой по русскому языку для начальной школы. В издание включены упражнения различных типов для отработки практических языковых навыков. В середине книги размещены ключи ко всем заданиям, которые позволят эффективно проверить правильность выполнения упражнений. Книга предназначена для учеников младших классов, их родителей и учителей. 2-е издание.
Конобевская Ольга Александровна Русский язык. 3 класс
Данное практическое пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся и содержит задания по всем темам, предусмотренным программой по русскому языку для начальной школы. В издание включены упражнения различных типов для отработки практических языковых навыков. В середине книги размещены ключи ко всем заданиям, которые позволят эффективно проверить правильность выполнения упражнений. Книга предназначена для учеников младших классов, их родителей и учителей.
Конобевская Ольга Александровна Русский язык. 4 класс
Данное практическое пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся и содержит задания по всем темам, предусмотренным программой по русскому языку для начальной школы. В издание включены упражнения различных типов для отработки практических языковых навыков. В середине книги размещены ключи ко всем заданиям, которые позволят эффективно проверить правильность выполнения упражнений. Книга предназначена для учеников младших классов, их родителей и учителей.
Раскраски-невидимки. Бал принцесс
Наша новая книжная серия предназначена для занятий с детьми самого раннего возраста. В этом возрасте дети уже достаточно самостоятельны и в то же время нуждаются в помощи взрослых. Если аккуратно потереть пустые места на страницах книжек, появятся картинки-сюрпризы с изображениями забавных персонажей. На совершенно белых участках раскраски спрятаны волшебные картинки из сказочного мира! Раскрашивание картинок доставляет детям огромное удовольствие и способствует развитию цветовосприятия, воображения, внимания и усидчивости. Раскраски-невидимки не оставят равнодушным ни одного ребёнка! Для детей дошкольного возраста. 2-е издание.
Раскраски-невидимки. Волшебные джунгли
Наша новая книжная серия предназначена для занятий с детьми самого раннего возраста. В этом возрасте дети уже достаточно самостоятельны и в то же время нуждаются в помощи взрослых. Если аккуратно потереть пустые места на страницах книжек, появятся картинки-сюрпризы с изображениями забавных персонажей. На совершенно белых участках раскраски спрятаны волшебные картинки из сказочного мира! Раскрашивание картинок доставляет детям огромное удовольствие и способствует развитию цветовосприятия, воображения, внимания и усидчивости. Раскраски-невидимки не оставят равнодушным ни одного ребёнка! Для детей дошкольного возраста. 2-е издание.
Раскраски-невидимки. Золотые сказки
Наша новая книжная серия предназначена для занятий с детьми самого раннего возраста. В этом возрасте дети уже достаточно самостоятельны и в то же время нуждаются в помощи взрослых. Если аккуратно потереть пустые места на страницах книжек, появятся картинки-сюрпризы с изображениями забавных персонажей. На совершенно белых участках раскраски спрятаны волшебные картинки из сказочного мира! Раскрашивание картинок доставляет детям огромное удовольствие и способствует развитию цветовосприятия, воображения, внимания и усидчивости. Раскраски-невидимки не оставят равнодушным ни одного ребёнка! Для детей дошкольного возраста.
Раскраски-невидимки. Лесное царство
Наша новая книжная серия предназначена для занятий с детьми самого раннего возраста. В этом возрасте дети уже достаточно самостоятельны и в то же время нуждаются в помощи взрослых. Если аккуратно потереть пустые места на страницах книжек, появятся картинки-сюрпризы с изображениями забавных персонажей. На совершенно белых участках раскраски спрятаны волшебные картинки из сказочного мира! Раскрашивание картинок доставляет детям огромное удовольствие и способствует развитию цветовосприятия, воображения, внимания и усидчивости. Раскраски-невидимки не оставят равнодушным ни одного ребёнка! Для детей дошкольного возраста. 2-е издание.
Раскраски-невидимки. Морское царство
Наша новая книжная серия предназначена для занятий с детьми самого раннего возраста. В этом возрасте дети уже достаточно самостоятельны и в то же время нуждаются в помощи взрослых. Если аккуратно потереть пустые места на страницах книжек, появятся картинки-сюрпризы с изображениями забавных персонажей. На совершенно белых участках раскраски спрятаны волшебные картинки из сказочного мира! Раскрашивание картинок доставляет детям огромное удовольствие и способствует развитию цветовосприятия, воображения, внимания и усидчивости. Раскраски-невидимки не оставят равнодушным ни одного ребёнка! Для детей дошкольного возраста 2-е издание.
Раскраски-невидимки. Юрский период
Наша новая книжная серия предназначена для занятий с детьми самого раннего возраста. В этом возрасте дети уже достаточно самостоятельны и в то же время нуждаются в помощи взрослых. Если аккуратно потереть пустые места на страницах книжек, появятся картинки-сюрпризы с изображениями забавных персонажей. На совершенно белых участках раскраски спрятаны волшебные картинки из сказочного мира! Раскрашивание картинок доставляет детям огромное удовольствие и способствует развитию цветовосприятия, воображения, внимания и усидчивости. Раскраски-невидимки не оставят равнодушным ни одного ребёнка! Для детей дошкольного возраста. 2-е издание.
Сем Юрий, Сем Лидия Мэргэн и его друзья: нанайская сказка
Многие сказки народов Дальнего Востока стали известны читателям благодаря создателю дальневосточной школы этнографов Юрию Сему и его жене Лидии - филологу, специалисту по языкам народностей Приамурья и Сахалина. Много лет семья Сем собирала фольклорные материалы и предметы быта. Так, хорошо известна их коллекция нанайских деревянных ложек, каждая из которых отличается своим орнаментом. Именно нанайский орнамент и взял за основу известный хабаровский художник Геннадий Павлишин, создавая одну из самых декоративных и ярких своих книг - "Мэргэн и его друзья", сказку, когда-то записанную Юрием и Лидией Сем. Для младшего школьного возраста.
Петрозаводск. Республика Карелия. Атлас
Вашему вниманию предлагается автомобильный атлас Петрозаводска и Республики Карелии. Петрозаводск: Масштаб: 1:20 000. Республика Карелия: масштаб 1 : 750 000.
Стильные девчонки. Самая красивая
Лучший подарок для юной модницы! В этом наборе 4 очаровательные модели и более 30 МНОГОРАЗОВЫХ наклеек для создания самых стильных и потрясающих нарядов! Фантазируй, комбинируй, экспериментируй! Для детей старшего дошкольного возраста.
Стильные девчонки. Самая модная
Лучший подарок для юной модницы! В этом наборе 4 очаровательные модели и более 30 МНОГОРАЗОВЫХ наклеек для создания самых стильных и потрясающих нарядов! Фантазируй, комбинируй, экспериментируй! Для детей старшего дошкольного возраста.
Стильные девчонки. Самая яркая
Лучший подарок для юной модницы! В этом наборе 4 очаровательные модели и более 30 МНОГОРАЗОВЫХ наклеек для создания самых стильных и потрясающих нарядов! Простор для фантазии и экспериментов - мечта стильных девчонок! Для детей старшего дошкольного возраста.
Старостина Светлана Анатольевна Вычитание
Весело и интересно проводя время, учащиеся закрепят полученные на уроке знания, научатся быстро и безошибочно выполнять математические вычисления и доведут навыки счета до автоматизма, что поможет им всегда получать по математике отличные оценки. Постоянная практика - верный путь к твердым знаниям и отличным оценкам! Для детей младшего школьного возраста.
Сотникова Надежда Анатольевна Вышивка гладью. Мастер-классы для начинающих
Удивительно красивая техника вышивки гладью позволяет имитировать живопись стежками разноцветных ниток и рисовать на ткани изящные образы, невероятно похожие на живые. Чтобы выучить вас этому изящному искусству, талантливая рукодельница Надежда Сотникова начнет с самых азов. В книге подробно описаны виды гладьевых и вспомогательных стежков и способы их выполнения, а также даны рекомендации по выбору ткани, ниток, иголок и других материалов и инструментов для вышивки. Двигаясь от простого к сложному, на примере 38 мастер-классов вы в совершенстве овладеете основами вышивки гладью и создадите настоящие шедевры - от красивых цветов до реалистичных пейзажей!
Панина Галина Петровна Вязаные мишки с описаниями и шаблонами
Созданный своими руками милый мишка из пушистой пряжи украсит интерьер любой детской и станет вашему малышу верным товарищем по играм на многие годы. А чтобы вязать его было легко и приятно, воспользуйтесь простыми и понятными описаниями из этой книги. Здесь вы найдете советы по выбору пряжи, спиц и крючка, глазок и пуговиц, приемы вязания спицами и крючком, набивки и подвижного соединения готовых деталей. Для создания уникальных и неповторимых медвежат в книге приведены советы по оформлению мордочки и подбору ярких аксессуаров.
Детское питание
"Это я не люблю", "Брокколи не буду", "Это не вкусно" - как часто мамам приходится слышать подобные вещи. Как трудно бывает накормить маленького "нехочуху". Наша книга поможет вам составить любое меню для вашего малыша. Удобный разрезной блок позволит комбинировать блюда, а полезные комментарии и советы помогут сориентироваться для малыша какого возраста стоит готовить то или иное блюдо.
Зайцева Анна Анатольевна, Моисеева Евгения Александровна Макраме. Самый полный и понятный самоучитель
Предлагаем вниманию начинающих рукодельниц, пожалуй, самый подробный и при этом понятный самоучитель, посвященный технике декоративного узелкового плетения - макраме! На страницах этой книги вы найдете всю необходимую информацию о материалах, инструментах и приспособлениях, которые могут потребоваться вам в работе, а также сможете изучить все приемы плетения, начиная от расчета нужного количества нитей и способов их навешивания и заканчивая невероятно красивыми элементами, созданными на основе различных видов узлов. Каждый изучаемый прием сопровождается подробнейшими пошаговыми описаниями, иллюстрациями, необходимыми схемами, а также важными рекомендациями, которые позволят даже новичкам с легкостью освоить все тонкости макраме за считанные часы! Купив однажды этот самоучитель, вы почти сразу поймете, как много в нем ценных сведений, и вы уже не захотите с ним расстаться!
Пройслер Отфрид Приключения разбойника Хотценплотца
Вашему вниманию предлагается книга Отфрида Пройслера "Приключения разбойника Хотценплотца". Для детей младшего школьного возраста.
Кузнецова Юлия, Лубенец Светлана Анатольевна, Щеглова Ирина Самые прекрасные истории о любви для девочек
"На что похожа любовь?" На что похожа любовь? На игру, на сочинение, на болезнь, на стихийное бедствие, на тайфун, на доверие… Каждая девчонка сама продолжит этот список. Изо дня в день Вера записывала в блокнот свои мысли о любви. Грустные, печальные, порой неожиданные. Но только после того, как девушка познакомилась с Даней, она узнала, на что действительно похожа любовь. "День всех влюбленных" Никакой любви на свете не существует! Девятиклассница Катя Прокофьева была уверена в этом на сто процентов. Но накануне дурацкого Дня влюбленных вся школа, кажется, помешалась - девчонки учили стихи из "Евгения Онегина", мальчишки собирались палить на сцене из дуэльных пистолетов. А еще все строчили друг другу "валентинки". Катя была выше этого и в общем безумии не участвовала. К тому же знала: ей любовное послание никто не напишет. Ведь даже Руслан, с которым она целовалась накануне, адресовал все свои записки другой девчонке… "Песчинка на ладони" Родители никогда не прислушиваются к мнению Лики. Дочери для них словно не существует. Вот и теперь ей предстоит отправиться в Турцию - в молодежный лагерь "Тропикана" только потому, что этого хотят мама с папой. И конечно, они даже не спросили, желает ли этого она сама. Предстоящие каникулы обещают стать самыми ужасными за всю Ликину жизнь! Ни ласковое море, ни яркое солнце не могут унять ее душевную боль... И это никак не сможет исправить симпатичный парень!
Старостина Светлана Анатольевна Сложение
Весело и интересно проводя время, учащиеся закрепят полученные на уроке знания, научатся быстро и безошибочно выполнять математические вычисления и доведут навыки счета до автоматизма, что поможет им всегда получать по математике отличные оценки. Постоянная практика - верный путь к твердым знаниям и отличным оценкам! Для детей младшего школьного возраста.
Медведь Александр Николаевич, Хазанов Дмитрий Борисович "Фоккеры" против "Лавочкиных". Чьи истребители лучше?
Бестселлер ведущих историков авиации. Коллекционное цветное издание на мелованной бумаге высшего качества. Сотни эксклюзивных фотографий, схем и "боковиков". "Сталинские соколы" начали Великую Отечественную войну на авиатехнике, заметно уступавшей немецкой, - с новейшей модификацией "мессера" Bf 109F не могли сражаться на равных ни "яки", ни "миги", ни "лагги", не говоря уж об устаревших "ишаках" и "чайках". Лишь летом 1942 года СССР сократил отставание, запустив в серию истребитель ЛаГГ-5, чуть позже переименованный в Ла-5. Однако и немцы не стояли на месте - уже осенью на Восточном фронте появились первые "Фокке-Вульфы-190" (фронтовое прозвище - "фоккер" или "фока"). Наши конструкторы ответили созданием форсированного Ла-5ФН и легендарного Ла-7 - лучшего советского истребителя Второй Мировой. Немцы парировали разработкой "длинноносых" ("Langnasen") сверхскоростных Fw 190D и Ta 152H, но было уже слишком поздно… Сравнивая однотипные истребители Курта Танка и Семена Лавочкина, эта книга отвечает на главный вопрос: кто одержал победу в гонке авиавооружений? Почему в начале войны среди "сталинских соколов" определенно наблюдалась "мессеробоязнь", а вот перед Fw 190 особого страха не было? Чьи истребители в конце концов оказались лучше - советские или немецкие? "Лавочкины" против "фоккеров" - кто кого?
Медведь Александр Николаевич, Хазанов Дмитрий Борисович "Фоккеры" против "Лавочкиных". Чьи истребители лучше?
Бестселлер ведущих историков авиации. Коллекционное цветное издание на мелованной бумаге высшего качества. Сотни эксклюзивных фотографий, схем и "боковиков". "Сталинские соколы" начали Великую Отечественную войну на авиатехнике, заметно уступавшей немецкой, - с новейшей модификацией "мессера" Bf 109F не могли сражаться на равных ни "яки", ни "миги", ни "лагги", не говоря уж об устаревших "ишаках" и "чайках". Лишь летом 1942 года СССР сократил отставание, запустив в серию истребитель ЛаГГ-5, чуть позже переименованный в Ла-5. Однако и немцы не стояли на месте - уже осенью на Восточном фронте появились первые "Фокке-Вульфы-190" (фронтовое прозвище - "фоккер" или "фока"). Наши конструкторы ответили созданием форсированного Ла-5ФН и легендарного Ла-7 - лучшего советского истребителя Второй Мировой. Немцы парировали разработкой "длинноносых" ("Langnasen") сверхскоростных Fw 190D и Ta 152H, но было уже слишком поздно… Сравнивая однотипные истребители Курта Танка и Семена Лавочкина, эта книга отвечает на главный вопрос: кто одержал победу в гонке авиавооружений? Почему в начале войны среди "сталинских соколов" определенно наблюдалась "мессеробоязнь", а вот перед Fw 190 особого страха не было? Чьи истребители в конце концов оказались лучше - советские или немецкие? "Лавочкины" против "фоккеров" - кто кого?
Кузьмин Владимир Экзамен на бога
Земля, 202.. год. Из доклада начальника секретной военной базы "Точка 17" …Задержание и транспортировка прошли по плану. Меры по обеспечению информационной безопасности приняты. Приступаем к опросу и изучению подростков, пропавших в 202… г. во время перехода на Ореол. По предварительным данным, ребята и сопровождавшие их взрослые провели на неизвестной планете около года. Имеющееся оборудование не выявило отклонений в физическом развитии подростков. Ничто не указывает на наличие у них каких-то особых сверхспособностей. Однако количество необычных событий на Базе внезапно и резко возросло. Члены группы предупреждают о том, что активизировался некий "узел миров", и опасность угрожает всей Земле. Оценить уровень реальной угрозы не представляется возможным. Необходимы дальнейшие инструкции… Для детей среднего школьного возраста.
Алексеев Дмитрий Энциклопедия оружия
Оружие вызывает постоянный интерес, обусловленный самой жизнью. Есть выражение: "Меч в жизни воина - это не просто оружие, это часть его тела, часть души". История оружия может сравниться с судьбой человечества: становясь объектом поклонения, оружие превращалось в символ эпохи. С течением времени оружие усложнялось и приобретало новые формы. Ножи, кинжалы, мечи, топоры, алебарды, копья, пики, револьверы, пистолеты, ружья… В великолепно иллюстрированном издании рассказывается об истории развития оружия с древности до наших дней. Множество фотографий, технических данных по каждому виду оружия делают эту книгу незаменимым справочником. Эта книга для профессионалов и любителей, коллекционеров и всех тех, кто интересуется историей оружия.
Алексеев Дмитрий Энциклопедия оружия
Оружие вызывает постоянный интерес, обусловленный самой жизнью. Есть выражение: "Меч в жизни воина - это не просто оружие, это часть его тела, часть души". История оружия может сравниться с судьбой человечества: становясь объектом поклонения, оружие превращалось в символ эпохи. С течением времени оружие усложнялось и приобретало новые формы. Ножи, кинжалы, мечи, топоры, алебарды, копья, пики, револьверы, пистолеты, ружья… В великолепно иллюстрированном издании рассказывается об истории развития оружия с древности до наших дней. Множество фотографий, технических данных по каждому виду оружия делают эту книгу незаменимым справочником. Эта книга для профессионалов и любителей, коллекционеров и всех тех, кто интересуется историей оружия.
Барто Агния Львовна, Мазнин Игорь Александрович, Берестов Валентин Дмитриевич, Пляцковский Михаил Спартакович Мамочке любимой
Мама - первое и главное слово каждого ребёнка. Оно неразрывно связано со словами "забота", "ласка", "доброта". В этой книге собраны стих детских поэтов, таких как А.Барто, В.Берестов, Е. Серова, С. Погоролевский и других. Со словами признания и любви мамам за их теплоту, терпение, понимание... А просто за то, что они - Мамы. Для детей дошкольного возраста.
Толстой Алексей Николаевич Приключения Буратино, или Золотой ключик
Из этой книжки дети узнают о приключениях озорного Буратино. Преодолеть все опасности и победить коварных врагов деревянный мальчик с длинным носом благодаря храбрости, находчивости и, конечно, верным друзьям. Все вместе они разгадали тайну золотого ключика и открыли заветную дверь.
Шварц Евгений Львович Сказка о потерянном времени
Евгений Шварц - замечательный сказочник, драматург. В новую книгу серии "Библиотеки начальной школы" вошли его произведения: "Сказка о потерянном времени", "Два брата" и "Новые приключения Кота в сапогах", в которых добро всегда побеждает, истина торжествует, а подлецы получают по заслугам. Для детей младшего школьного возраста.
Животные. Самые известные птицы и звери (+CD)
Землю населяет более 8,5 тыс. видов птиц и 3,5 тыс. видов млекопитающих. Огромному, разнообразному и чарующему миру наших пернатых и четвероногих соседей по планете посвящена эта книга. В статьях, написанных ведущими учёными-зоологами, ярко и живо рассказано о повадках и обычаях сотен видов птиц и зверей, о том, где они живут, чем питаются, как растят потомство. Не забыты и те животные, что уже тысячи лет являются нашими спутниками, - домашние кошки, лошади и собаки. Читатель найдёт в книге и основные научные сведения о строении и эволюции животных, и советы - как наблюдать жизнь диких птиц и зверей, как ухаживать за своими питомцами. Книга может быть использована как дополнительное учебное пособие в курсе экологии средней школы, но будет интересна любителям природы всех возрастов. 2-е издание, переработанное.
Ваш домашний повар. Лучшие блюда из рыбы в праздники и на каждый день
Блюда из рыбы должны быть в рационе каждого человека, ведь это важный источник полезных веществ и микроэлементов для организма. В нашей книге вы найдете самые вкусные и оригинальные рецепты блюд из рыбы. Расстегаи, рыбный крем-суп, заливное из рыбы, салаты и горячие блюда, а также многие другие полезные блюда порадуют неповторимым вкусом вас и ваших близких. Составитель С.П. Кашин
Евдокимова Наталья Конец света
Новая повесть Натальи Евдокимовой, "Конец света" - это фантастическая антиутопия о самых обыкновенных мальчишках, которые живут среди нас и которых мы встречаем практически каждый день. Они добрые и озорные, доверчивые и подозрительные и, не раздумывая, готовы пожертвовать всем ради чего-то или кого-то настоящего. Для детей младшего и среднего школьного возраста.
Winx Club. Магия своими руками
Ты веришь в магию и хочешь стать настоящей волшебницей? Из этой книги ты узнаешь о 7 правилах магии, которые каждая фея должна знать и соблюдать! Играя и рисуя, открой для себя мир фей Винкс. Множество проектов… наполненных магией! Для детей младшего и среднего школьного возраста.
Нефедова Елена Алексеевна, Узорова Ольга Васильевна Русский язык. 1-4 классы. Сборник упражнений для подготовки к сочинению и изложению
В сборник вошёл необходимый теоретический и практический материал, который поможет школьникам в развитии логически связной, богатой и содержательной устной и письменной речи. Пособие можно использовать на уроках литературного чтения и русского языка, а также для самостоятельной работы дома.
Нефедова Елена Алексеевна, Узорова Ольга Васильевна Русский язык. 1-4 классы. Сборник упражнений для подготовки к сочинению и изложению
В сборник вошёл необходимый теоретический и практический материал, который поможет школьникам в развитии логически связной, богатой и содержательной устной и письменной речи. Пособие можно использовать на уроках литературного чтения и русского языка, а также для самостоятельной работы дома.
Нефедова Елена Алексеевна, Узорова Ольга Васильевна Русский язык. 1-4 классы. Сборник упражнений для подготовки к сочинению и изложению
В сборник вошёл необходимый теоретический и практический материал, который поможет школьникам в развитии логически связной, богатой и содержательной устной и письменной речи. Пособие можно использовать на уроках литературного чтения и русского языка, а также для самостоятельной работы дома.
Нефедова Елена Алексеевна, Узорова Ольга Васильевна Русский язык. 1-4 классы. Сборник упражнений для подготовки к сочинению и изложению
В сборник вошёл необходимый теоретический и практический материал, который поможет школьникам в развитии логически связной, богатой и содержательной устной и письменной речи. Пособие можно использовать на уроках литературного чтения и русского языка, а также для самостоятельной работы дома.
Нефедова Елена Алексеевна, Узорова Ольга Васильевна Русский язык. 1-4 классы. Сборник упражнений для подготовки к сочинению и изложению
В сборник вошёл необходимый теоретический и практический материал, который поможет школьникам в развитии логически связной, богатой и содержательной устной и письменной речи. Пособие можно использовать на уроках литературного чтения и русского языка, а также для самостоятельной работы дома.
Драгунский Виктор Юзефович Все Денискины рассказы. Повести
Близкий друг Виктора Драгунского, поэт Яков Аким, однажды сказал: "Юному человеку нужны все витамины, в том числе все нравственные витамины. Витамины доброты, благородства, честности, порядочности, мужества. Все эти витамины дарил нашим детям щедро и талантливо Виктор Драгунский". Для детей среднего школьного возраста.
Воронцов Николай Дневник кота Помпона
Кот Помпон - главный герой серии книг Николая Воронцова "Приключения кота Помпона". Он вечно попадает в разные истории, с ним весело решать кроссворды, выбираться из лабиринтов и отгадывать разные загадки. В первой книге под названием "Дневник кота Помпона" рассказывается о полной трудностей и опасностей жизни кота Помпона и его друга Трюнделя. В серии ожидаются книги: Книга о вкусной и шустрой еде Помпон на летних каникулах Калякалки-малякалки кота Помпона Справочник кота Помпона Страшилки и добрилки кота Помпона Правила хорошего тона кота Помпона Полезные советы кота Помпона Для детей младшего и школьного возраста
Покровская Марина Евгеньевна, Покровская Ольга Сергеевна Французский язык за 3 часа в полёте
В книге в сжатой и предельно доступной форме объясняется все самое важное из лексики и грамматики французского языка. Рядом с французскими словами и фразами дается русская транслитерация, что позволяет использовать пособие как разговорник. Сочетая в себе достоинства самоучителя и разговорника, данная книга развлечет вас во время полета и станет верным спутником в путешествии и на отдыхе!
Иерусалим. Русско-английский разговорник + транспортная карта
На одной стороне листа - карта города с путеводителем, на другой стороне - краткий русско-английский разговорник. На карте наглядно представлена центральная, наиболее интересная в историческом, архитектурном и культурном смысле, часть Иерусалима от Елеонской горы на востоке до холма Гиват Рам на западе. Цветом выделены основные транспортные магистрали города, интересные туристические объекты, выражаемые в масштабе карты, парки. Целый ряд достопримечательностей (церкви, музеи, театры, отели, больницы и др.) показан внемасштабными знаками. Наиболее известные здания и сооружения даны рисунками. Основная карта дополнена схемой автобусного сообщения в Иерусалиме и картой Израиля. Карта города окаймлена описаниями некоторых основных достопримечательностей Иерусалима. Формат 70х100 Базовый масштаб 1:350 000 (в 1 см. 35 км)
Иерусалим. Русско-английский разговорник + транспортная карта
На одной стороне листа - карта города с путеводителем, на другой стороне - краткий русско-английский разговорник. На карте наглядно представлена центральная, наиболее интересная в историческом, архитектурном и культурном смысле, часть Иерусалима от Елеонской горы на востоке до холма Гиват Рам на западе. Цветом выделены основные транспортные магистрали города, интересные туристические объекты, выражаемые в масштабе карты, парки. Целый ряд достопримечательностей (церкви, музеи, театры, отели, больницы и др.) показан внемасштабными знаками. Наиболее известные здания и сооружения даны рисунками. Основная карта дополнена схемой автобусного сообщения в Иерусалиме и картой Израиля. Карта города окаймлена описаниями некоторых основных достопримечательностей Иерусалима. Формат 70х100 Базовый масштаб 1:350 000 (в 1 см. 35 км)
Лондон. Русско-английский разговорник +схема метро
На одной стороне листа - карта города с путеводителем, на другой стороне - краткий русско-английский разговорник. На карте наглядно представлена центральная, наиболее интересная в историческом, архитектурном и культурном смысле, часть Лондона. Цветом выделены основные транспортные магистрали города, интересные туристические объекты, выражаемые в масштабе карты, вокзалы, парки, река Темза и другие водные объекты. Целый ряд достопримечательностей (музеи, театры, церкви, отели) показан внемасштабными знаками. Наиболее известные здания и сооружения даны рисунками. Основная карта дополнена схемой метро. Карта окаймлена описаниями некоторых основных достопримечательностей Лондона. Формат 70х100 Масштаб 1: 350 000 ( в 1 см 35 км)
Александров Игорь Новейшая энциклопедия школьника
Современная школьная программа столь обширна и сложна, что предполагает использование немалого количества литературы по самым разным предметам. Как же тут сориентироваться без чрезмерных затрат времени и сил? Своеобразным маяком в мире знаний для учащегося может стать данная энциклопедия, которая содержит "квинтэссенцию" самых необходимых сведений, сгруппированных компактно и грамотно. Из книги школьник узнает о Земле и ее месте во Вселенной, о флоре и фауне нашей планеты, о ее континентах, странах и народах, о первых цивилизациях и географических открытиях, об архитектуре и строительстве, науке, культуре и искусстве, а также об анатомии и физиологии человека. Новая, не совсем обычная подача материала позволит юному читателю найти на страницах энциклопедии ответы на множество вопросов - серьезных и забавных, сложных и, на первый взгляд, простых. Наиболее важная и интересная информация заключена в рамочки, чтобы проще было усвоить представленный материал, а красочные иллюстрации сделают чтение энциклопедии по-настоящему увлекательным. Для детей среднего и старшего школьного возраста.
Петров Игорь Что? Зачем? Почему?
Ваш ребёнок находится в том возрасте, когда любую информацию впитывает в себя, как губка воду, и порой может "нахвататься" со стороны чего-нибудь ненужного. Родителям же с их вечной занятостью непросто проконтролировать этот процесс. Как сделать так, чтобы сведения, поступающие в детское сознание, были действительно ценными и полезными? В решении этого вопроса и поможет наше издание. С его помощью малыш узнает, что он живёт на планете Земля, разберётся, почему день сменяет ночь, отчего зимой идёт снег, а не дождь, научится отличать овощи от фруктов, познакомится с различными животными, поймёт, зачем нужно есть, пить и вовремя ложиться спать. Короткие занимательные тексты сопровождаются красочными иллюстрациями, которые вызовут у вашего ребёнка неподдельный интерес и стремление приобретать всё новые и новые знания, чтобы удовлетворить свой вполне естественный "информационный голод". Для чтения взрослыми детям.
Михалков Сергей Владимирович Стихи в картинках В. Чижикова
"Мы едем, едем, едем В далёкие края, Хорошие соседи, Счастливые друзья… - распевают малыши любимую "Песенку друзей". Я сегодня сбилась с ног - У меня пропал щенок… - читают малыши любимое стихотворение "Мой щенок". В нашей книге стихи и песенки, считалочка и игралочка, которые сочинил для ребят С. Михалков, а нарисовал картинки художник В. Чижиков. В одной книге два классика - поэт и художник! Для детей дошкольного возраста.
Людковская Анна Наша любимая еда. Истории и рецепты
Книга Анны Людковской "Наша любимая еда. Истории и рецепты" возвращает нас в детство, на бабушкину и мамину кухню, к привычным и комфортным вкусам и ароматам. Если вы хотите создать у себя дома теплую и уютную атмосферу, о которой с любовью будут вспоминать ваши дети, начните готовить по этим рецептам! А истории про российские продукты (бородинский хлеб, можайское молоко, вологодское масло, муромские калачи, "Птичье молоко") помогут вам лучше узнать наши кулинарные традиции.
Меринов Сергей, Мельников Игорь, Румянцева Наталья Пластилиновая азбука. ЭЮЯ. Читаем и лепим
"Пластилиновая азбука " заканчивается: дети отправляются на Экскурсию в дом в сорок Этажей, кукла Юля едет на Юг, а на кухне ждет завтрак: Яблоки, Ягоды, Яйца. Руководствуясь инструкциями аниматоров, слепим Юлю в новой красивой Юбке, и подарим ей изготовленное нашими же руками пластилиновое Эскимо. Вот мы и выучили буквы! В основе книги - мультсериал "Пластилинки. Азбука", который создали для вас выдающиеся аниматоры России. Читайте стихи, учите буквы, узнавайте новые слова, а запомнить их поможет лепка персонажей по инструкциям аниматоров. Творите всей семьей, и слепленные вашими руками персонажи мультфильма станут героями вашей собственной азбуки! Для чтения родителями детям.
Меринов Сергей, Мельников Игорь, Румянцева Наталья Пластилиновая азбука. ЭЮЯ. Читаем и лепим
"Пластилиновая азбука " заканчивается: дети отправляются на Экскурсию в дом в сорок Этажей, кукла Юля едет на Юг, а на кухне ждет завтрак: Яблоки, Ягоды, Яйца. Руководствуясь инструкциями аниматоров, слепим Юлю в новой красивой Юбке, и подарим ей изготовленное нашими же руками пластилиновое Эскимо. Вот мы и выучили буквы! В основе книги - мультсериал "Пластилинки. Азбука", который создали для вас выдающиеся аниматоры России. Читайте стихи, учите буквы, узнавайте новые слова, а запомнить их поможет лепка персонажей по инструкциям аниматоров. Творите всей семьей, и слепленные вашими руками персонажи мультфильма станут героями вашей собственной азбуки! Для чтения родителями детям.
Меринов Сергей, Мельников Игорь, Румянцева Наталья Пластилиновая азбука. ЭЮЯ. Читаем и лепим
"Пластилиновая азбука " заканчивается: дети отправляются на Экскурсию в дом в сорок Этажей, кукла Юля едет на Юг, а на кухне ждет завтрак: Яблоки, Ягоды, Яйца. Руководствуясь инструкциями аниматоров, слепим Юлю в новой красивой Юбке, и подарим ей изготовленное нашими же руками пластилиновое Эскимо. Вот мы и выучили буквы! В основе книги - мультсериал "Пластилинки. Азбука", который создали для вас выдающиеся аниматоры России. Читайте стихи, учите буквы, узнавайте новые слова, а запомнить их поможет лепка персонажей по инструкциям аниматоров. Творите всей семьей, и слепленные вашими руками персонажи мультфильма станут героями вашей собственной азбуки! Для чтения родителями детям.
Настольная игра Классическая UNO (W2087)
Карточная игра №1 в мире. Быстрая и веселая игра UNO® - это отличное развлечение для всей семьи! Легко начать и сложно оторваться! В игру могут играть от 2-х до 10 человек. В комплекте 108 карт и инструкция. Для детей от 7 лет. Производство: Китай
Волшебный край короля Оберона
Перед вами сборник сказок и легенд, составленный в 1902 году английским писателем и журналистом Уолтером Джеррольдом. Герои этих волшебных историй - подданные короля Оберона: феи, эльфы, гномы, тролли и другие персонажи европейского фольклора. Они собрались на большой праздник по случаю примирения Оберона с королевой Титанией, чтобы порадовать их рассказами о своих проделках. На этом празднике присутствовали Ник Основа и его друзья, о чем поведал нам Уильям Шекспир в комедии "Сон в летнюю ночь". Составитель: Уолтер Джеррольд. Для детей среднего школьного возраста.
Волшебный край короля Оберона
Перед вами сборник сказок и легенд, составленный в 1902 году английским писателем и журналистом Уолтером Джеррольдом. Герои этих волшебных историй - подданные короля Оберона: феи, эльфы, гномы, тролли и другие персонажи европейского фольклора. Они собрались на большой праздник по случаю примирения Оберона с королевой Титанией, чтобы порадовать их рассказами о своих проделках. На этом празднике присутствовали Ник Основа и его друзья, о чем поведал нам Уильям Шекспир в комедии "Сон в летнюю ночь". Составитель: Уолтер Джеррольд. Для детей среднего школьного возраста.
Речицкая Екатерина Григорьевна, Сошина Елена Александровна Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха
В работе рассматриваются особенности творческого воображения детей младшего школьного возраста с нормальным и нарушенным слухом. Представлена аппробированная на практике система педагогических средств и методов развития творческого воображения и обучения общим принципам решения творческих задач в условиях предметно-практической и игровой деятельности в младшем школьном и дошкольном возрасте. Пособие предназначено для студентов педагогических университетов, педагогов, психологов, практических работников. 2-е издание.
Увлекательна аппликация (ANA-1)
Аппликация - (от латинского APPLICATIO - прикладывание, присоединение) это способ получения изображения, путем накладывания, наклеивания на какую-либо основу разных по цвету кусков бумаги, картона, ткани и др. материалов. С самых древних времен человек стремился к прекрасному, старался окружить себя красивыми предметами, выразить свое восхищение красотами этого мира и часто, для этих целей, использовалось искусство аппликации. Времена меняются, и сейчас аппликация является скорее способом интересного проведения досуга для детей и их родителей. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: дает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с аппликацией является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно для аппликации используются такие привычные материалы, как бумага, картон, кусочки ткани, но мы предлагаем аппликации из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. В современном мире технического прогресса, в нашем быстром ритме жизни, мы часто забываем о таких простых, но поистине, бесценных вещах, как общение с близкими людьми, фантазия, поделки, подарки, сделанные собственными руками. Подарите ребенку немного своего времени, научите его видеть этот мир не только через экран монитора, помогите пробиться сквозь суету жизни его фантазии, и когда-нибудь он с гордостью скажет Вам - "Смотри, я сделал это сам! Помнишь, мы вместе научились?" Итак, все необходимое есть у Вас в наборе, приятного путешествия в страну творчества и фантазий. Состав: вспененный полимер (EVA), картон. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная аппликация "Рыбки" (ANAT-1)
Аппликация - (от латинского APPLICATIO - прикладывание, присоединение) это способ получения изображения, путем накладывания, наклеивания на какую-либо основу разных по цвету кусков бумаги, картона, ткани и др. материалов. С самых древних времен человек стремился к прекрасному, старался окружить себя красивыми предметами, выразить свое восхищение красотами этого мира и часто, для этих целей, использовалось искусство аппликации. Времена меняются, и сейчас аппликация является скорее способом интересного проведения досуга для детей и их родителей. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: дает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с аппликацией является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно для аппликации используются такие привычные материалы, как бумага, картон, кусочки ткани, но мы предлагаем аппликации из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. В современном мире технического прогресса, в нашем быстром ритме жизни, мы часто забываем о таких простых, но поистине, бесценных вещах, как общение с близкими людьми, фантазия, поделки, подарки, сделанные собственными руками. Подарите ребенку немного своего времени, научите его видеть этот мир не только через экран монитора, помогите пробиться сквозь суету жизни его фантазии, и когда-нибудь он с гордостью скажет Вам - "Смотри, я сделал это сам! Помнишь, мы вместе научились?" Итак, все необходимое есть у Вас в наборе, приятного путешествия в страну творчества и фантазий. Состав: вспененный полимер (EVA), клей, бумага. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная аппликация "Обезьянки" (ANAT-2)
Аппликация - (от латинского APPLICATIO - прикладывание, присоединение) это способ получения изображения, путем накладывания, наклеивания на какую-либо основу разных по цвету кусков бумаги, картона, ткани и др. материалов. С самых древних времен человек стремился к прекрасному, старался окружить себя красивыми предметами, выразить свое восхищение красотами этого мира и часто, для этих целей, использовалось искусство аппликации. Времена меняются, и сейчас аппликация является скорее способом интересного проведения досуга для детей и их родителей. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: дает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с аппликацией является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно для аппликации используются такие привычные материалы, как бумага, картон, кусочки ткани, но мы предлагаем аппликации из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. В современном мире технического прогресса, в нашем быстром ритме жизни, мы часто забываем о таких простых, но поистине, бесценных вещах, как общение с близкими людьми, фантазия, поделки, подарки, сделанные собственными руками. Подарите ребенку немного своего времени, научите его видеть этот мир не только через экран монитора, помогите пробиться сквозь суету жизни его фантазии, и когда-нибудь он с гордостью скажет Вам - «Смотри, я сделал это сам! Помнишь, мы вместе научились?» Итак, все необходимое есть у Вас в наборе, приятного путешествия в страну творчества и фантазий. Состав: вспененный полимер (EVA), клей, бумага. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная аппликац "Путешествия" (ANAT-10)
Аппликация - (от латинского APPLICATIO - прикладывание, присоединение) это способ получения изображения, путем накладывания, наклеивания на какую-либо основу разных по цвету кусков бумаги, картона, ткани и др. материалов. С самых древних времен человек стремился к прекрасному, старался окружить себя красивыми предметами, выразить свое восхищение красотами этого мира и часто, для этих целей, использовалось искусство аппликации. Времена меняются, и сейчас аппликация является скорее способом интересного проведения досуга для детей и их родителей. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: дает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с аппликацией является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно для аппликации используются такие привычные материалы, как бумага, картон, кусочки ткани, но мы предлагаем аппликации из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. В современном мире технического прогресса, в нашем быстром ритме жизни, мы часто забываем о таких простых, но поистине, бесценных вещах, как общение с близкими людьми, фантазия, поделки, подарки, сделанные собственными руками. Подарите ребенку немного своего времени, научите его видеть этот мир не только через экран монитора, помогите пробиться сквозь суету жизни его фантазии, и когда-нибудь он с гордостью скажет Вам - «Смотри, я сделал это сам! Помнишь, мы вместе научились?» Итак, все необходимое есть у Вас в наборе, приятного путешествия в страну творчества и фантазий. Состав: вспененный полимер (EVA), клей, бумага. Для детей от 2-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная аппликация "Лето" (ANAT-11)
Аппликация - (от латинского APPLICATIO - прикладывание, присоединение) это способ получения изображения, путем накладывания, наклеивания на какую-либо основу разных по цвету кусков бумаги, картона, ткани и др. материалов. С самых древних времен человек стремился к прекрасному, старался окружить себя красивыми предметами, выразить свое восхищение красотами этого мира и часто, для этих целей, использовалось искусство аппликации. Времена меняются, и сейчас аппликация является скорее способом интересного проведения досуга для детей и их родителей. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: дает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с аппликацией является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно для аппликации используются такие привычные материалы, как бумага, картон, кусочки ткани, но мы предлагаем аппликации из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. В современном мире технического прогресса, в нашем быстром ритме жизни, мы часто забываем о таких простых, но поистине, бесценных вещах, как общение с близкими людьми, фантазия, поделки, подарки, сделанные собственными руками. Подарите ребенку немного своего времени, научите его видеть этот мир не только через экран монитора, помогите пробиться сквозь суету жизни его фантазии, и когда-нибудь он с гордостью скажет Вам - «Смотри, я сделал это сам! Помнишь, мы вместе научились?» Итак, все необходимое есть у Вас в наборе, приятного путешествия в страну творчества и фантазий. Состав: вспененный полимер (EVA), клей, бумага. Для детей от 2-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная аппликация "Рычалки" (ANAT-12)
Аппликация - (от латинского APPLICATIO - прикладывание, присоединение) это способ получения изображения, путем накладывания, наклеивания на какую-либо основу разных по цвету кусков бумаги, картона, ткани и др. материалов. С самых древних времен человек стремился к прекрасному, старался окружить себя красивыми предметами, выразить свое восхищение красотами этого мира и часто, для этих целей, использовалось искусство аппликации. Времена меняются, и сейчас аппликация является скорее способом интересного проведения досуга для детей и их родителей. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: дает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с аппликацией является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно для аппликации используются такие привычные материалы, как бумага, картон, кусочки ткани, но мы предлагаем аппликации из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. В современном мире технического прогресса, в нашем быстром ритме жизни, мы часто забываем о таких простых, но поистине, бесценных вещах, как общение с близкими людьми, фантазия, поделки, подарки, сделанные собственными руками. Подарите ребенку немного своего времени, научите его видеть этот мир не только через экран монитора, помогите пробиться сквозь суету жизни его фантазии, и когда-нибудь он с гордостью скажет Вам - «Смотри, я сделал это сам! Помнишь, мы вместе научились?» Итак, все необходимое есть у Вас в наборе, приятного путешествия в страну творчества и фантазий. Состав: вспененный полимер (EVA), клей, бумага. Для детей от 2-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная аппликация "Принцессы" (ANAT-15)
Аппликация - (от латинского APPLICATIO - прикладывание, присоединение) это способ получения изображения, путем накладывания, наклеивания на какую-либо основу разных по цвету кусков бумаги, картона, ткани и др. материалов. С самых древних времен человек стремился к прекрасному, старался окружить себя красивыми предметами, выразить свое восхищение красотами этого мира и часто, для этих целей, использовалось искусство аппликации. Времена меняются, и сейчас аппликация является скорее способом интересного проведения досуга для детей и их родителей. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: дает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с аппликацией является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно для аппликации используются такие привычные материалы, как бумага, картон, кусочки ткани, но мы предлагаем аппликации из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. В современном мире технического прогресса, в нашем быстром ритме жизни, мы часто забываем о таких простых, но поистине, бесценных вещах, как общение с близкими людьми, фантазия, поделки, подарки, сделанные собственными руками. Подарите ребенку немного своего времени, научите его видеть этот мир не только через экран монитора, помогите пробиться сквозь суету жизни его фантазии, и когда-нибудь он с гордостью скажет Вам - «Смотри, я сделал это сам! Помнишь, мы вместе научились?» Итак, все необходимое есть у Вас в наборе, приятного путешествия в страну творчества и фантазий. Состав: вспененный полимер (EVA), клей, бумага. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная аппликация "Русалочка" (ANAT-16)
Аппликация - (от латинского APPLICATIO - прикладывание, присоединение) это способ получения изображения, путем накладывания, наклеивания на какую-либо основу разных по цвету кусков бумаги, картона, ткани и др. материалов. С самых древних времен человек стремился к прекрасному, старался окружить себя красивыми предметами, выразить свое восхищение красотами этого мира и часто, для этих целей, использовалось искусство аппликации. Времена меняются, и сейчас аппликация является скорее способом интересного проведения досуга для детей и их родителей. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: дает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с аппликацией является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно для аппликации используются такие привычные материалы, как бумага, картон, кусочки ткани, но мы предлагаем аппликации из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. В современном мире технического прогресса, в нашем быстром ритме жизни, мы часто забываем о таких простых, но поистине, бесценных вещах, как общение с близкими людьми, фантазия, поделки, подарки, сделанные собственными руками. Подарите ребенку немного своего времени, научите его видеть этот мир не только через экран монитора, помогите пробиться сквозь суету жизни его фантазии, и когда-нибудь он с гордостью скажет Вам - «Смотри, я сделал это сам! Помнишь, мы вместе научились?» Итак, все необходимое есть у Вас в наборе, приятного путешествия в страну творчества и фантазий. Состав: вспененный полимер (EVA), клей, бумага. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная раскраска "Ослики" (ANC-1)
Если малыш еще не умеет рисовать, предложите ему обычную раскраску. Раскраска - это увлекательное занятие, захватывающая, интересная история и прекрасный способ развить воображение ребенка. Чтобы малыш мог свободно выразить свои чувства в раскраске, у него должен быть для работы необходимый материал. Это могут быть краски, фломастеры, карандаши и пастельные мелки. Краски как материал заслуживают отдельного упоминания. Несколько толстых книг понадобиться, чтобы описать все их многообразие, их таинственную и интересную тысячелетнюю историю. Часто мамы не любят давать краски малышу, заменяя карандашами и фломастерами. Но сколько возможностей для творчества, радости, развития воображения и моторики таят в себе краски! А разнообразие их видов позволяет создавать настоящие шедевры, дает возможность малышу экспериментировать с оттенками, найти свой собственный, неповторимый стиль, как это делали до него Леонардо да Винчи или Пикассо. Если кроха предпочитает карандаши, поделитесь с ним своим опытом, расскажите малышу, что карандашом можно рисовать по-разному. Если давить на него сильно, цвет будет яркий и насыщенный, если водить карандашом по бумаге слегка - нежный, пастельный. У ребенка должно быть как можно больше цветов для раскрашивания, чтобы он мог перенести на лист бумаги свои яркие фантазии. Предложите ему также порисовать восковыми или пастельными мелками, фломастерами. Он получит не только новый результат, но и совершенно свежие ощущения. Каждый способ раскрашивания имеет свои особенности, и все они позволяют ребенку почувствовать талантливым художником, позволяют ему поверить в свои силы, сделать первый и такой важный шаг по дороге творчества и фантазии. Мы предлагаем сделать занятия ребенка еще более увлекательными и интересными, поэтому добавляем к раскраске элементы аппликации из EVA - материала нового поколения, который уже давно нашел широкое применение во многих сферах нашей жизни. Теперь наши раскраски стали еще и простейшими головоломками - ребенок сначала раскрашивает картинку, а потом находит нужные места и наклеивает туда недостающие детали из EVA. И это намного интереснее и познавательнее чем обычная раскраска. А результат удивит всех! Ребенок сам создаст очень милую и красивую объемную картину, которую можно с гордостью показать своим близким и поразить всех своим талантом! Подарите ребенку радость творчества, помогите ему сделать первые шаги в таком сложном, но увлекательном мире фантазии и искусства, и, когда-нибудь, он обязательно скажет Вам - "Спасибо!" Состав: вспененный полимер (EVA), картон. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная раскраска "Ферма" (ANC-2)
Если малыш еще не умеет рисовать, предложите ему обычную раскраску. Раскраска - это увлекательное занятие, захватывающая, интересная история и прекрасный способ развить воображение ребенка. Чтобы малыш мог свободно выразить свои чувства в раскраске, у него должен быть для работы необходимый материал. Это могут быть краски, фломастеры, карандаши и пастельные мелки. Краски как материал заслуживают отдельного упоминания. Несколько толстых книг понадобиться, чтобы описать все их многообразие, их таинственную и интересную тысячелетнюю историю. Часто мамы не любят давать краски малышу, заменяя карандашами и фломастерами. Но сколько возможностей для творчества, радости, развития воображения и моторики таят в себе краски! А разнообразие их видов позволяет создавать настоящие шедевры, дает возможность малышу экспериментировать с оттенками, найти свой собственный, неповторимый стиль, как это делали до него Леонардо да Винчи или Пикассо. Если кроха предпочитает карандаши, поделитесь с ним своим опытом, расскажите малышу, что карандашом можно рисовать по-разному. Если давить на него сильно, цвет будет яркий и насыщенный, если водить карандашом по бумаге слегка - нежный, пастельный. У ребенка должно быть как можно больше цветов для раскрашивания, чтобы он мог перенести на лист бумаги свои яркие фантазии. Предложите ему также порисовать восковыми или пастельными мелками, фломастерами. Он получит не только новый результат, но и совершенно свежие ощущения. Каждый способ раскрашивания имеет свои особенности, и все они позволяют ребенку почувствовать талантливым художником, позволяют ему поверить в свои силы, сделать первый и такой важный шаг по дороге творчества и фантазии. Мы предлагаем сделать занятия ребенка еще более увлекательными и интересными, поэтому добавляем к раскраске элементы аппликации из EVA - материала нового поколения, который уже давно нашел широкое применение во многих сферах нашей жизни. Теперь наши раскраски стали еще и простейшими головоломками - ребенок сначала раскрашивает картинку, а потом находит нужные места и наклеивает туда недостающие детали из EVA. И это намного интереснее и познавательнее чем обычная раскраска. А результат удивит всех! Ребенок сам создаст очень милую и красивую объемную картину, которую можно с гордостью показать своим близким и поразить всех своим талантом! Подарите ребенку радость творчества, помогите ему сделать первые шаги в таком сложном, но увлекательном мире фантазии и искусства, и, когда-нибудь, он обязательно скажет Вам - "Спасибо!" Состав: вспененный полимер (EVA), картон. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная раскраска "Гонки" (ANC-3)
Если малыш еще не умеет рисовать, предложите ему обычную раскраску. Раскраска - это увлекательное занятие, захватывающая, интересная история и прекрасный способ развить воображение ребенка. Чтобы малыш мог свободно выразить свои чувства в раскраске, у него должен быть для работы необходимый материал. Это могут быть краски, фломастеры, карандаши и пастельные мелки. Краски как материал заслуживают отдельного упоминания. Несколько толстых книг понадобиться, чтобы описать все их многообразие, их таинственную и интересную тысячелетнюю историю. Часто мамы не любят давать краски малышу, заменяя карандашами и фломастерами. Но сколько возможностей для творчества, радости, развития воображения и моторики таят в себе краски! А разнообразие их видов позволяет создавать настоящие шедевры, дает возможность малышу экспериментировать с оттенками, найти свой собственный, неповторимый стиль, как это делали до него Леонардо да Винчи или Пикассо. Если кроха предпочитает карандаши, поделитесь с ним своим опытом, расскажите малышу, что карандашом можно рисовать по-разному. Если давить на него сильно, цвет будет яркий и насыщенный, если водить карандашом по бумаге слегка - нежный, пастельный. У ребенка должно быть как можно больше цветов для раскрашивания, чтобы он мог перенести на лист бумаги свои яркие фантазии. Предложите ему также порисовать восковыми или пастельными мелками, фломастерами. Он получит не только новый результат, но и совершенно свежие ощущения. Каждый способ раскрашивания имеет свои особенности, и все они позволяют ребенку почувствовать талантливым художником, позволяют ему поверить в свои силы, сделать первый и такой важный шаг по дороге творчества и фантазии. Мы предлагаем сделать занятия ребенка еще более увлекательными и интересными, поэтому добавляем к раскраске элементы аппликации из EVA - материала нового поколения, который уже давно нашел широкое применение во многих сферах нашей жизни. Теперь наши раскраски стали еще и простейшими головоломками - ребенок сначала раскрашивает картинку, а потом находит нужные места и наклеивает туда недостающие детали из EVA. И это намного интереснее и познавательнее чем обычная раскраска. А результат удивит всех! Ребенок сам создаст очень милую и красивую объемную картину, которую можно с гордостью показать своим близким и поразить всех своим талантом! Подарите ребенку радость творчества, помогите ему сделать первые шаги в таком сложном, но увлекательном мире фантазии и искусства, и, когда-нибудь, он обязательно скажет Вам - "Спасибо!" Состав: вспененный полимер (EVA), картон. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Уэстон Кэрри Новенький
В лесной школе, где учатся маленькие мыши, кролики, кроты и лисята, появляется новый ученик - толстенький мохнатый медвежонок. Он совсем не похож на остальных учеников - большой, тяжелый, неуклюжий, с громким голосом. Естественно, малыши его побаиваются и не хотят с ним дружить! А юному медведю так хочется участвовать в общих играх, что он готов плакать от досады… Сказка учит юных читателей доброте и терпимости, бережному отношению к окружающим и умению видеть достоинства в других людях. Книга предназначена для семейного чтения с детьми дошкольного возраста.
Увлекательная раскраска "Подводный мир" (ANC-4)
Если малыш еще не умеет рисовать, предложите ему обычную раскраску. Раскраска - это увлекательное занятие, захватывающая, интересная история и прекрасный способ развить воображение ребенка. Чтобы малыш мог свободно выразить свои чувства в раскраске, у него должен быть для работы необходимый материал. Это могут быть краски, фломастеры, карандаши и пастельные мелки. Краски как материал заслуживают отдельного упоминания. Несколько толстых книг понадобиться, чтобы описать все их многообразие, их таинственную и интересную тысячелетнюю историю. Часто мамы не любят давать краски малышу, заменяя карандашами и фломастерами. Но сколько возможностей для творчества, радости, развития воображения и моторики таят в себе краски! А разнообразие их видов позволяет создавать настоящие шедевры, дает возможность малышу экспериментировать с оттенками, найти свой собственный, неповторимый стиль, как это делали до него Леонардо да Винчи или Пикассо. Если кроха предпочитает карандаши, поделитесь с ним своим опытом, расскажите малышу, что карандашом можно рисовать по-разному. Если давить на него сильно, цвет будет яркий и насыщенный, если водить карандашом по бумаге слегка - нежный, пастельный. У ребенка должно быть как можно больше цветов для раскрашивания, чтобы он мог перенести на лист бумаги свои яркие фантазии. Предложите ему также порисовать восковыми или пастельными мелками, фломастерами. Он получит не только новый результат, но и совершенно свежие ощущения. Каждый способ раскрашивания имеет свои особенности, и все они позволяют ребенку почувствовать талантливым художником, позволяют ему поверить в свои силы, сделать первый и такой важный шаг по дороге творчества и фантазии. Мы предлагаем сделать занятия ребенка еще более увлекательными и интересными, поэтому добавляем к раскраске элементы аппликации из EVA - материала нового поколения, который уже давно нашел широкое применение во многих сферах нашей жизни. Теперь наши раскраски стали еще и простейшими головоломками - ребенок сначала раскрашивает картинку, а потом находит нужные места и наклеивает туда недостающие детали из EVA. И это намного интереснее и познавательнее чем обычная раскраска. А результат удивит всех! Ребенок сам создаст очень милую и красивую объемную картину, которую можно с гордостью показать своим близким и поразить всех своим талантом! Подарите ребенку радость творчества, помогите ему сделать первые шаги в таком сложном, но увлекательном мире фантазии и искусства, и, когда-нибудь, он обязательно скажет Вам - "Спасибо!" Состав: вспененный полимер (EVA), картон. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная раскраска "Цветочек" (ANCT-1)
Если малыш еще не умеет рисовать, предложите ему обычную раскраску. Раскраска - это увлекательное занятие, захватывающая, интересная история и прекрасный способ развить воображение ребенка. Чтобы малыш мог свободно выразить свои чувства в раскраске, у него должен быть для работы необходимый материал. Это могут быть краски, фломастеры, карандаши и пастельные мелки. Краски как материал заслуживают отдельного упоминания. Несколько толстых книг понадобиться, чтобы описать все их многообразие, их таинственную и интересную тысячелетнюю историю. Часто мамы не любят давать краски малышу, заменяя карандашами и фломастерами. Но сколько возможностей для творчества, радости, развития воображения и моторики таят в себе краски! А разнообразие их видов позволяет создавать настоящие шедевры, дает возможность малышу экспериментировать с оттенками, найти свой собственный, неповторимый стиль, как это делали до него Леонардо да Винчи или Пикассо. Если кроха предпочитает карандаши, поделитесь с ним своим опытом, расскажите малышу, что карандашом можно рисовать по-разному. Если давить на него сильно, цвет будет яркий и насыщенный, если водить карандашом по бумаге слегка - нежный, пастельный. У ребенка должно быть как можно больше цветов для раскрашивания, чтобы он мог перенести на лист бумаги свои яркие фантазии. Предложите ему также порисовать восковыми или пастельными мелками, фломастерами. Он получит не только новый результат, но и совершенно свежие ощущения. Каждый способ раскрашивания имеет свои особенности, и все они позволяют ребенку почувствовать талантливым художником, позволяют ему поверить в свои силы, сделать первый и такой важный шаг по дороге творчества и фантазии. Мы предлагаем сделать занятия ребенка еще более увлекательными и интересными, поэтому добавляем к раскраске элементы аппликации из EVA - материала нового поколения, который уже давно нашел широкое применение во многих сферах нашей жизни. Теперь наши раскраски стали еще и простейшими головоломками - ребенок сначала раскрашивает картинку, а потом находит нужные места и наклеивает туда недостающие детали из EVA. И это намного интереснее и познавательнее чем обычная раскраска. А результат удивит всех! Ребенок сам создаст очень милую и красивую объемную картину, которую можно с гордостью показать своим близким и поразить всех своим талантом! Подарите ребенку радость творчества, помогите ему сделать первые шаги в таком сложном, но увлекательном мире фантазии и искусства, и, когда-нибудь, он обязательно скажет Вам - "Спасибо!" Состав: вспененный полимер (EVA), клей, бумага. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная раскраска "Жирафы" (ANCT-2)
Если малыш еще не умеет рисовать, предложите ему обычную раскраску. Раскраска - это увлекательное занятие, захватывающая, интересная история и прекрасный способ развить воображение ребенка. Чтобы малыш мог свободно выразить свои чувства в раскраске, у него должен быть для работы необходимый материал. Это могут быть краски, фломастеры, карандаши и пастельные мелки. Краски как материал заслуживают отдельного упоминания. Несколько толстых книг понадобиться, чтобы описать все их многообразие, их таинственную и интересную тысячелетнюю историю. Часто мамы не любят давать краски малышу, заменяя карандашами и фломастерами. Но сколько возможностей для творчества, радости, развития воображения и моторики таят в себе краски! А разнообразие их видов позволяет создавать настоящие шедевры, дает возможность малышу экспериментировать с оттенками, найти свой собственный, неповторимый стиль, как это делали до него Леонардо да Винчи или Пикассо. Если кроха предпочитает карандаши, поделитесь с ним своим опытом, расскажите малышу, что карандашом можно рисовать по-разному. Если давить на него сильно, цвет будет яркий и насыщенный, если водить карандашом по бумаге слегка - нежный, пастельный. У ребенка должно быть как можно больше цветов для раскрашивания, чтобы он мог перенести на лист бумаги свои яркие фантазии. Предложите ему также порисовать восковыми или пастельными мелками, фломастерами. Он получит не только новый результат, но и совершенно свежие ощущения. Каждый способ раскрашивания имеет свои особенности, и все они позволяют ребенку почувствовать талантливым художником, позволяют ему поверить в свои силы, сделать первый и такой важный шаг по дороге творчества и фантазии. Мы предлагаем сделать занятия ребенка еще более увлекательными и интересными, поэтому добавляем к раскраске элементы аппликации из EVA - материала нового поколения, который уже давно нашел широкое применение во многих сферах нашей жизни. Теперь наши раскраски стали еще и простейшими головоломками - ребенок сначала раскрашивает картинку, а потом находит нужные места и наклеивает туда недостающие детали из EVA. И это намного интереснее и познавательнее чем обычная раскраска. А результат удивит всех! Ребенок сам создаст очень милую и красивую объемную картину, которую можно с гордостью показать своим близким и поразить всех своим талантом! Подарите ребенку радость творчества, помогите ему сделать первые шаги в таком сложном, но увлекательном мире фантазии и искусства, и, когда-нибудь, он обязательно скажет Вам - "Спасибо!" Состав: вспененный полимер (EVA), клей, бумага. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Волшебный квиллинг "Кошки" (ANK-1)
Мы продолжаем знакомить Вас с различными видами творчества. Двигаясь от простого к более сложному, давайте познакомимся с таким удивительным и очень красивым видом искусства, как квиллинг или бумагокручение, бумажная филигрань. Что же это такое, квиллинг? Название "квиллинг" родилось от английского слова quill - птичье перо. Именно птичьи перья с тонким и острым кончиком использовали для накручивания на них разноцветных бумажных полосок, создавая настоящие бумажные шедевры, в средние века знатные дамы. Кто-то считает, что это искусство родилось в 15 веке в Европе, кто-то уверен, что изобретателями квиллинга являются еще древние египтяне. Кто прав - сейчас трудно сказать, произведения квиллинга не столь долговечны, чтобы пережить столетия, отделяющие настоящее время от средневековья. Может быть, мы никогда не узнаем, кто же изобрел квиллинг на самом деле, но, я думаю, более важного, что это искусство не исчезло, а прошло сквозь века и снова становится все более и более популярным. И это неудивительно. Используя такие простые вещи, как полоски разноцветной бумаги, клей, ножницы, тонкую палочку или шило и лист картона, можно создавать очень красивые картины. Автор этих строк, будучи уже взрослым и серьезным человеком, испытал просто детский восторг, когда из его не слишком ловких пальцев впервые вышел красивый бумажный цветок. Скручивая полоски бумаги в тугие колечки, придавая им разнообразную форму и наклеивая на основу, можно сделать и простую открытку и сложнейшую многослойную картину или объемную фигурку. Глядя на творения мастеров, порой не верится, что все эти жар-птицы и драконы, все эти рыбы и цветы состоят всего лишь из разноцветных бумажных полосок, скрученных в колечки. Для квиллинга используется специальная гладкая и плотная бумага, нарезанная полосками и окрашенная с двух сторон. Для накручивания бумажных полосок можно использовать зубочистку, шило, тонкую палочку или просто делать это пальцами. Для фиксирования бумаги нужно использовать клей, не оставляющий следы, например ПВА. Трудно переоценить пользу, которую принесет занятие этим искусством и детям и взрослым. Развивается мелкая моторика рук, пространственное воображение, ловкость пальцев, стимулируется работа мозга. А уж про фантазию и говорить не приходится! Освоив простые фигурки из полосок бумаги и сделав несколько несложных картин, Вы откроете для себя поистине безграничное пространство для полета фантазии. И, кто знает, может быть, именно Вашими картинами или фигурками будет восхищаться весь мир... Итак, за работу! Состав: картон, бумага, клей, деревянная палочка, рамочка из вспененного полимера (EVA). Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Волшебный квиллинг "Океан" (ANK-2)
Мы продолжаем знакомить Вас с различными видами творчества. Двигаясь от простого к более сложному, давайте познакомимся с таким удивительным и очень красивым видом искусства, как квиллинг или бумагокручение, бумажная филигрань. Что же это такое, квиллинг? Название "квиллинг" родилось от английского слова quill - птичье перо. Именно птичьи перья с тонким и острым кончиком использовали для накручивания на них разноцветных бумажных полосок, создавая настоящие бумажные шедевры, в средние века знатные дамы. Кто-то считает, что это искусство родилось в 15 веке в Европе, кто-то уверен, что изобретателями квиллинга являются еще древние египтяне. Кто прав - сейчас трудно сказать, произведения квиллинга не столь долговечны, чтобы пережить столетия, отделяющие настоящее время от средневековья. Может быть, мы никогда не узнаем, кто же изобрел квиллинг на самом деле, но, я думаю, более важного, что это искусство не исчезло, а прошло сквозь века и снова становится все более и более популярным. И это неудивительно. Используя такие простые вещи, как полоски разноцветной бумаги, клей, ножницы, тонкую палочку или шило и лист картона, можно создавать очень красивые картины. Автор этих строк, будучи уже взрослым и серьезным человеком, испытал просто детский восторг, когда из его не слишком ловких пальцев впервые вышел красивый бумажный цветок. Скручивая полоски бумаги в тугие колечки, придавая им разнообразную форму и наклеивая на основу, можно сделать и простую открытку и сложнейшую многослойную картину или объемную фигурку. Глядя на творения мастеров, порой не верится, что все эти жар-птицы и драконы, все эти рыбы и цветы состоят всего лишь из разноцветных бумажных полосок, скрученных в колечки. Для квиллинга используется специальная гладкая и плотная бумага, нарезанная полосками и окрашенная с двух сторон. Для накручивания бумажных полосок можно использовать зубочистку, шило, тонкую палочку или просто делать это пальцами. Для фиксирования бумаги нужно использовать клей, не оставляющий следы, например ПВА. Трудно переоценить пользу, которую принесет занятие этим искусством и детям и взрослым. Развивается мелкая моторика рук, пространственное воображение, ловкость пальцев, стимулируется работа мозга. А уж про фантазию и говорить не приходится! Освоив простые фигурки из полосок бумаги и сделав несколько несложных картин, Вы откроете для себя поистине безграничное пространство для полета фантазии. И, кто знает, может быть, именно Вашими картинами или фигурками будет восхищаться весь мир... Итак, за работу! Состав: картон, бумага, клей, деревянная палочка, рамочка из вспененного полимера (EVA). Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Волшебный квиллинг "Бабочки" (ANK-3)
Мы продолжаем знакомить Вас с различными видами творчества. Двигаясь от простого к более сложному, давайте познакомимся с таким удивительным и очень красивым видом искусства, как квиллинг или бумагокручение, бумажная филигрань. Что же это такое, квиллинг? Название "квиллинг" родилось от английского слова quill - птичье перо. Именно птичьи перья с тонким и острым кончиком использовали для накручивания на них разноцветных бумажных полосок, создавая настоящие бумажные шедевры, в средние века знатные дамы. Кто-то считает, что это искусство родилось в 15 веке в Европе, кто-то уверен, что изобретателями квиллинга являются еще древние египтяне. Кто прав - сейчас трудно сказать, произведения квиллинга не столь долговечны, чтобы пережить столетия, отделяющие настоящее время от средневековья. Может быть, мы никогда не узнаем, кто же изобрел квиллинг на самом деле, но, я думаю, более важного, что это искусство не исчезло, а прошло сквозь века и снова становится все более и более популярным. И это неудивительно. Используя такие простые вещи, как полоски разноцветной бумаги, клей, ножницы, тонкую палочку или шило и лист картона, можно создавать очень красивые картины. Автор этих строк, будучи уже взрослым и серьезным человеком, испытал просто детский восторг, когда из его не слишком ловких пальцев впервые вышел красивый бумажный цветок. Скручивая полоски бумаги в тугие колечки, придавая им разнообразную форму и наклеивая на основу, можно сделать и простую открытку и сложнейшую многослойную картину или объемную фигурку. Глядя на творения мастеров, порой не верится, что все эти жар-птицы и драконы, все эти рыбы и цветы состоят всего лишь из разноцветных бумажных полосок, скрученных в колечки. Для квиллинга используется специальная гладкая и плотная бумага, нарезанная полосками и окрашенная с двух сторон. Для накручивания бумажных полосок можно использовать зубочистку, шило, тонкую палочку или просто делать это пальцами. Для фиксирования бумаги нужно использовать клей, не оставляющий следы, например ПВА. Трудно переоценить пользу, которую принесет занятие этим искусством и детям и взрослым. Развивается мелкая моторика рук, пространственное воображение, ловкость пальцев, стимулируется работа мозга. А уж про фантазию и говорить не приходится! Освоив простые фигурки из полосок бумаги и сделав несколько несложных картин, Вы откроете для себя поистине безграничное пространство для полета фантазии. И, кто знает, может быть, именно Вашими картинами или фигурками будет восхищаться весь мир... Итак, за работу! Состав: картон, бумага, клей, деревянная палочка, рамочка из вспененного полимера (EVA). Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Волшебный квиллинг "Букет" (ANK-4)
Мы продолжаем знакомить Вас с различными видами творчества. Двигаясь от простого к более сложному, давайте познакомимся с таким удивительным и очень красивым видом искусства, как квиллинг или бумагокручение, бумажная филигрань. Что же это такое, квиллинг? Название "квиллинг" родилось от английского слова quill - птичье перо. Именно птичьи перья с тонким и острым кончиком использовали для накручивания на них разноцветных бумажных полосок, создавая настоящие бумажные шедевры, в средние века знатные дамы. Кто-то считает, что это искусство родилось в 15 веке в Европе, кто-то уверен, что изобретателями квиллинга являются еще древние египтяне. Кто прав - сейчас трудно сказать, произведения квиллинга не столь долговечны, чтобы пережить столетия, отделяющие настоящее время от средневековья. Может быть, мы никогда не узнаем, кто же изобрел квиллинг на самом деле, но, я думаю, более важного, что это искусство не исчезло, а прошло сквозь века и снова становится все более и более популярным. И это неудивительно. Используя такие простые вещи, как полоски разноцветной бумаги, клей, ножницы, тонкую палочку или шило и лист картона, можно создавать очень красивые картины. Автор этих строк, будучи уже взрослым и серьезным человеком, испытал просто детский восторг, когда из его не слишком ловких пальцев впервые вышел красивый бумажный цветок. Скручивая полоски бумаги в тугие колечки, придавая им разнообразную форму и наклеивая на основу, можно сделать и простую открытку и сложнейшую многослойную картину или объемную фигурку. Глядя на творения мастеров, порой не верится, что все эти жар-птицы и драконы, все эти рыбы и цветы состоят всего лишь из разноцветных бумажных полосок, скрученных в колечки. Для квиллинга используется специальная гладкая и плотная бумага, нарезанная полосками и окрашенная с двух сторон. Для накручивания бумажных полосок можно использовать зубочистку, шило, тонкую палочку или просто делать это пальцами. Для фиксирования бумаги нужно использовать клей, не оставляющий следы, например ПВА. Трудно переоценить пользу, которую принесет занятие этим искусством и детям и взрослым. Развивается мелкая моторика рук, пространственное воображение, ловкость пальцев, стимулируется работа мозга. А уж про фантазию и говорить не приходится! Освоив простые фигурки из полосок бумаги и сделав несколько несложных картин, Вы откроете для себя поистине безграничное пространство для полета фантазии. И, кто знает, может быть, именно Вашими картинами или фигурками будет восхищаться весь мир... Итак, за работу! Состав: картон, бумага, клей, деревянная палочка, рамочка из вспененного полимера (EVA). Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Волшебный квиллинг "Совы" (ANK-7)
Мы продолжаем знакомить Вас с различными видами творчества. Двигаясь от простого к более сложному, давайте познакомимся с таким удивительным и очень красивым видом искусства, как квиллинг или бумагокручение, бумажная филигрань. Что же это такое, квиллинг? Название "квиллинг" родилось от английского слова quill - птичье перо. Именно птичьи перья с тонким и острым кончиком использовали для накручивания на них разноцветных бумажных полосок, создавая настоящие бумажные шедевры, в средние века знатные дамы. Кто-то считает, что это искусство родилось в 15 веке в Европе, кто-то уверен, что изобретателями квиллинга являются еще древние египтяне. Кто прав - сейчас трудно сказать, произведения квиллинга не столь долговечны, чтобы пережить столетия, отделяющие настоящее время от средневековья. Может быть, мы никогда не узнаем, кто же изобрел квиллинг на самом деле, но, я думаю, более важного, что это искусство не исчезло, а прошло сквозь века и снова становится все более и более популярным. И это неудивительно. Используя такие простые вещи, как полоски разноцветной бумаги, клей, ножницы, тонкую палочку или шило и лист картона, можно создавать очень красивые картины. Автор этих строк, будучи уже взрослым и серьезным человеком, испытал просто детский восторг, когда из его не слишком ловких пальцев впервые вышел красивый бумажный цветок. Скручивая полоски бумаги в тугие колечки, придавая им разнообразную форму и наклеивая на основу, можно сделать и простую открытку и сложнейшую многослойную картину или объемную фигурку. Глядя на творения мастеров, порой не верится, что все эти жар-птицы и драконы, все эти рыбы и цветы состоят всего лишь из разноцветных бумажных полосок, скрученных в колечки. Для квиллинга используется специальная гладкая и плотная бумага, нарезанная полосками и окрашенная с двух сторон. Для накручивания бумажных полосок можно использовать зубочистку, шило, тонкую палочку или просто делать это пальцами. Для фиксирования бумаги нужно использовать клей, не оставляющий следы, например ПВА. Трудно переоценить пользу, которую принесет занятие этим искусством и детям и взрослым. Развивается мелкая моторика рук, пространственное воображение, ловкость пальцев, стимулируется работа мозга. А уж про фантазию и говорить не приходится! Освоив простые фигурки из полосок бумаги и сделав несколько несложных картин, Вы откроете для себя поистине безграничное пространство для полета фантазии. И, кто знает, может быть, именно Вашими картинами или фигурками будет восхищаться весь мир... Итак, за работу! Состав: картон, бумага, клей, деревянная палочка, рамочка из вспененного полимера (EVA). Для детей старше 4-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Волшебный квиллинг "Кораблик" (ANK-8)
Мы продолжаем знакомить Вас с различными видами творчества. Двигаясь от простого к более сложному, давайте познакомимся с таким удивительным и очень красивым видом искусства, как квиллинг или бумагокручение, бумажная филигрань. Что же это такое, квиллинг? Название "квиллинг" родилось от английского слова quill - птичье перо. Именно птичьи перья с тонким и острым кончиком использовали для накручивания на них разноцветных бумажных полосок, создавая настоящие бумажные шедевры, в средние века знатные дамы. Кто-то считает, что это искусство родилось в 15 веке в Европе, кто-то уверен, что изобретателями квиллинга являются еще древние египтяне. Кто прав - сейчас трудно сказать, произведения квиллинга не столь долговечны, чтобы пережить столетия, отделяющие настоящее время от средневековья. Может быть, мы никогда не узнаем, кто же изобрел квиллинг на самом деле, но, я думаю, более важного, что это искусство не исчезло, а прошло сквозь века и снова становится все более и более популярным. И это неудивительно. Используя такие простые вещи, как полоски разноцветной бумаги, клей, ножницы, тонкую палочку или шило и лист картона, можно создавать очень красивые картины. Автор этих строк, будучи уже взрослым и серьезным человеком, испытал просто детский восторг, когда из его не слишком ловких пальцев впервые вышел красивый бумажный цветок. Скручивая полоски бумаги в тугие колечки, придавая им разнообразную форму и наклеивая на основу, можно сделать и простую открытку и сложнейшую многослойную картину или объемную фигурку. Глядя на творения мастеров, порой не верится, что все эти жар-птицы и драконы, все эти рыбы и цветы состоят всего лишь из разноцветных бумажных полосок, скрученных в колечки. Для квиллинга используется специальная гладкая и плотная бумага, нарезанная полосками и окрашенная с двух сторон. Для накручивания бумажных полосок можно использовать зубочистку, шило, тонкую палочку или просто делать это пальцами. Для фиксирования бумаги нужно использовать клей, не оставляющий следы, например ПВА. Трудно переоценить пользу, которую принесет занятие этим искусством и детям и взрослым. Развивается мелкая моторика рук, пространственное воображение, ловкость пальцев, стимулируется работа мозга. А уж про фантазию и говорить не приходится! Освоив простые фигурки из полосок бумаги и сделав несколько несложных картин, Вы откроете для себя поистине безграничное пространство для полета фантазии. И, кто знает, может быть, именно Вашими картинами или фигурками будет восхищаться весь мир... Итак, за работу! Состав: картон, бумага, клей, деревянная палочка, рамочка из вспененного полимера (EVA). Для детей старше 4-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Волшебный квиллинг "Цирк" (ANK-9)
Мы продолжаем знакомить Вас с различными видами творчества. Двигаясь от простого к более сложному, давайте познакомимся с таким удивительным и очень красивым видом искусства, как квиллинг или бумагокручение, бумажная филигрань. Что же это такое, квиллинг? Название "квиллинг" родилось от английского слова quill - птичье перо. Именно птичьи перья с тонким и острым кончиком использовали для накручивания на них разноцветных бумажных полосок, создавая настоящие бумажные шедевры, в средние века знатные дамы. Кто-то считает, что это искусство родилось в 15 веке в Европе, кто-то уверен, что изобретателями квиллинга являются еще древние египтяне. Кто прав - сейчас трудно сказать, произведения квиллинга не столь долговечны, чтобы пережить столетия, отделяющие настоящее время от средневековья. Может быть, мы никогда не узнаем, кто же изобрел квиллинг на самом деле, но, я думаю, более важного, что это искусство не исчезло, а прошло сквозь века и снова становится все более и более популярным. И это неудивительно. Используя такие простые вещи, как полоски разноцветной бумаги, клей, ножницы, тонкую палочку или шило и лист картона, можно создавать очень красивые картины. Автор этих строк, будучи уже взрослым и серьезным человеком, испытал просто детский восторг, когда из его не слишком ловких пальцев впервые вышел красивый бумажный цветок. Скручивая полоски бумаги в тугие колечки, придавая им разнообразную форму и наклеивая на основу, можно сделать и простую открытку и сложнейшую многослойную картину или объемную фигурку. Глядя на творения мастеров, порой не верится, что все эти жар-птицы и драконы, все эти рыбы и цветы состоят всего лишь из разноцветных бумажных полосок, скрученных в колечки. Для квиллинга используется специальная гладкая и плотная бумага, нарезанная полосками и окрашенная с двух сторон. Для накручивания бумажных полосок можно использовать зубочистку, шило, тонкую палочку или просто делать это пальцами. Для фиксирования бумаги нужно использовать клей, не оставляющий следы, например ПВА. Трудно переоценить пользу, которую принесет занятие этим искусством и детям и взрослым. Развивается мелкая моторика рук, пространственное воображение, ловкость пальцев, стимулируется работа мозга. А уж про фантазию и говорить не приходится! Освоив простые фигурки из полосок бумаги и сделав несколько несложных картин, Вы откроете для себя поистине безграничное пространство для полета фантазии. И, кто знает, может быть, именно Вашими картинами или фигурками будет восхищаться весь мир... Итак, за работу! Состав: картон, бумага, клей, деревянная палочка, рамочка из вспененного полимера (EVA). Для детей старше 4-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Волшебный квиллинг "Уточка" (ANK-10)
Мы продолжаем знакомить Вас с различными видами творчества. Двигаясь от простого к более сложному, давайте познакомимся с таким удивительным и очень красивым видом искусства, как квиллинг или бумагокручение, бумажная филигрань. Что же это такое, квиллинг? Название "квиллинг" родилось от английского слова quill - птичье перо. Именно птичьи перья с тонким и острым кончиком использовали для накручивания на них разноцветных бумажных полосок, создавая настоящие бумажные шедевры, в средние века знатные дамы. Кто-то считает, что это искусство родилось в 15 веке в Европе, кто-то уверен, что изобретателями квиллинга являются еще древние египтяне. Кто прав - сейчас трудно сказать, произведения квиллинга не столь долговечны, чтобы пережить столетия, отделяющие настоящее время от средневековья. Может быть, мы никогда не узнаем, кто же изобрел квиллинг на самом деле, но, я думаю, более важного, что это искусство не исчезло, а прошло сквозь века и снова становится все более и более популярным. И это неудивительно. Используя такие простые вещи, как полоски разноцветной бумаги, клей, ножницы, тонкую палочку или шило и лист картона, можно создавать очень красивые картины. Автор этих строк, будучи уже взрослым и серьезным человеком, испытал просто детский восторг, когда из его не слишком ловких пальцев впервые вышел красивый бумажный цветок. Скручивая полоски бумаги в тугие колечки, придавая им разнообразную форму и наклеивая на основу, можно сделать и простую открытку и сложнейшую многослойную картину или объемную фигурку. Глядя на творения мастеров, порой не верится, что все эти жар-птицы и драконы, все эти рыбы и цветы состоят всего лишь из разноцветных бумажных полосок, скрученных в колечки. Для квиллинга используется специальная гладкая и плотная бумага, нарезанная полосками и окрашенная с двух сторон. Для накручивания бумажных полосок можно использовать зубочистку, шило, тонкую палочку или просто делать это пальцами. Для фиксирования бумаги нужно использовать клей, не оставляющий следы, например ПВА. Трудно переоценить пользу, которую принесет занятие этим искусством и детям и взрослым. Развивается мелкая моторика рук, пространственное воображение, ловкость пальцев, стимулируется работа мозга. А уж про фантазию и говорить не приходится! Освоив простые фигурки из полосок бумаги и сделав несколько несложных картин, Вы откроете для себя поистине безграничное пространство для полета фантазии. И, кто знает, может быть, именно Вашими картинами или фигурками будет восхищаться весь мир... Итак, за работу! Состав: картон, бумага, клей, деревянная палочка, рамочка из вспененного полимера (EVA). Для детей старше 4-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная мозаика (ANM-1)
Мозаика - (латинское Musivum) это рисунок, состоящий из маленьких разноцветных кусочков камня, плитки или других материалов. История мозаики насчитывает несколько тысячелетий и берет начало еще на Древнем Востоке. Сегодня мы можем увидеть прекрасные мозаичные картины на памятниках старины практически всех великих древних народов. Эти мозаики прошли сквозь века и тысячелетия, и продолжают поражать нас красотой и сложностью узоров. Мы предлагаем Вам освоить таинственное древнее искусство и поразить близких своим умением. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия мозаикой. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: закладывает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с мозаикой является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно, для детской мозаики используются такие привычные материалы, как пластик, картон, кусочки разноцветного стекла, но мы предлагаем мозаики из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. Мозаичные картины, сделанные своими руками, хороши и в качестве подарка. Их можно вставить в рамку под стекло или покрыть лаком и преподнести в качестве презента. Такую задачу выполнить по силам даже самым маленьким. Что может быть приятнее и радостнее для ребенка, чем сделать подарок папе и маме своими руками! А для родителей, что может быть важнее, чем блестящие глаза и разрумянившиеся щеки счастливого малыша! До Чуда осталось одно мгновение! Состав: вспененный полимер (EVA), картон. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная мозаика (ANM-2)
Мозаика - (латинское Musivum) это рисунок, состоящий из маленьких разноцветных кусочков камня, плитки или других материалов. История мозаики насчитывает несколько тысячелетий и берет начало еще на Древнем Востоке. Сегодня мы можем увидеть прекрасные мозаичные картины на памятниках старины практически всех великих древних народов. Эти мозаики прошли сквозь века и тысячелетия, и продолжают поражать нас красотой и сложностью узоров. Мы предлагаем Вам освоить таинственное древнее искусство и поразить близких своим умением. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия мозаикой. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: закладывает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с мозаикой является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно, для детской мозаики используются такие привычные материалы, как пластик, картон, кусочки разноцветного стекла, но мы предлагаем мозаики из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. Мозаичные картины, сделанные своими руками, хороши и в качестве подарка. Их можно вставить в рамку под стекло или покрыть лаком и преподнести в качестве презента. Такую задачу выполнить по силам даже самым маленьким. Что может быть приятнее и радостнее для ребенка, чем сделать подарок папе и маме своими руками! А для родителей, что может быть важнее, чем блестящие глаза и разрумянившиеся щеки счастливого малыша! До Чуда осталось одно мгновение! Состав: вспененный полимер (EVA), картон. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная мозаика (ANM-3)
Мозаика - (латинское Musivum) это рисунок, состоящий из маленьких разноцветных кусочков камня, плитки или других материалов. История мозаики насчитывает несколько тысячелетий и берет начало еще на Древнем Востоке. Сегодня мы можем увидеть прекрасные мозаичные картины на памятниках старины практически всех великих древних народов. Эти мозаики прошли сквозь века и тысячелетия, и продолжают поражать нас красотой и сложностью узоров. Мы предлагаем Вам освоить таинственное древнее искусство и поразить близких своим умением. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия мозаикой. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: закладывает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с мозаикой является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно, для детской мозаики используются такие привычные материалы, как пластик, картон, кусочки разноцветного стекла, но мы предлагаем мозаики из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. Мозаичные картины, сделанные своими руками, хороши и в качестве подарка. Их можно вставить в рамку под стекло или покрыть лаком и преподнести в качестве презента. Такую задачу выполнить по силам даже самым маленьким. Что может быть приятнее и радостнее для ребенка, чем сделать подарок папе и маме своими руками! А для родителей, что может быть важнее, чем блестящие глаза и разрумянившиеся щеки счастливого малыша! До Чуда осталось одно мгновение! Состав: вспененный полимер (EVA), картон. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная мозаика "Олененок" (ANMT-1)
Мозаика - (латинское Musivum) это рисунок, состоящий из маленьких разноцветных кусочков камня, плитки или других материалов. История мозаики насчитывает несколько тысячелетий и берет начало еще на Древнем Востоке. Сегодня мы можем увидеть прекрасные мозаичные картины на памятниках старины практически всех великих древних народов. Эти мозаики прошли сквозь века и тысячелетия, и продолжают поражать нас красотой и сложностью узоров. Мы предлагаем Вам освоить таинственное древнее искусство и поразить близких своим умением. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия мозаикой. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: закладывает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с мозаикой является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно, для детской мозаики используются такие привычные материалы, как пластик, картон, кусочки разноцветного стекла, но мы предлагаем мозаики из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. Мозаичные картины, сделанные своими руками, хороши и в качестве подарка. Их можно вставить в рамку под стекло или покрыть лаком и преподнести в качестве презента. Такую задачу выполнить по силам даже самым маленьким. Что может быть приятнее и радостнее для ребенка, чем сделать подарок папе и маме своими руками! А для родителей, что может быть важнее, чем блестящие глаза и разрумянившиеся щеки счастливого малыша! До Чуда осталось одно мгновение! Состав: вспененный полимер (EVA), клей, бумага. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная мозаика "Машинка" (ANMT-2)
Мозаика - (латинское Musivum) это рисунок, состоящий из маленьких разноцветных кусочков камня, плитки или других материалов. История мозаики насчитывает несколько тысячелетий и берет начало еще на Древнем Востоке. Сегодня мы можем увидеть прекрасные мозаичные картины на памятниках старины практически всех великих древних народов. Эти мозаики прошли сквозь века и тысячелетия, и продолжают поражать нас красотой и сложностью узоров. Мы предлагаем Вам освоить таинственное древнее искусство и поразить близких своим умением. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия мозаикой. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: закладывает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с мозаикой является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно, для детской мозаики используются такие привычные материалы, как пластик, картон, кусочки разноцветного стекла, но мы предлагаем мозаики из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. Мозаичные картины, сделанные своими руками, хороши и в качестве подарка. Их можно вставить в рамку под стекло или покрыть лаком и преподнести в качестве презента. Такую задачу выполнить по силам даже самым маленьким. Что может быть приятнее и радостнее для ребенка, чем сделать подарок папе и маме своими руками! А для родителей, что может быть важнее, чем блестящие глаза и разрумянившиеся щеки счастливого малыша! До Чуда осталось одно мгновение! Состав: вспененный полимер (EVA), клей, бумага. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная мозаика "Динозавры" (AMNT-3)
Мозаика - (латинское Musivum) это рисунок, состоящий из маленьких разноцветных кусочков камня, плитки или других материалов. История мозаики насчитывает несколько тысячелетий и берет начало еще на Древнем Востоке. Сегодня мы можем увидеть прекрасные мозаичные картины на памятниках старины практически всех великих древних народов. Эти мозаики прошли сквозь века и тысячелетия, и продолжают поражать нас красотой и сложностью узоров. Мы предлагаем Вам освоить таинственное древнее искусство и поразить близких своим умением. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия мозаикой. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: закладывает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с мозаикой является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно, для детской мозаики используются такие привычные материалы, как пластик, картон, кусочки разноцветного стекла, но мы предлагаем мозаики из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. Мозаичные картины, сделанные своими руками, хороши и в качестве подарка. Их можно вставить в рамку под стекло или покрыть лаком и преподнести в качестве презента. Такую задачу выполнить по силам даже самым маленьким. Что может быть приятнее и радостнее для ребенка, чем сделать подарок папе и маме своими руками! А для родителей, что может быть важнее, чем блестящие глаза и разрумянившиеся щеки счастливого малыша! До Чуда осталось одно мгновение! Состав: вспененный полимер (EVA), клей, бумага. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная мозаика "Принцессы" (ANMT-4)
Мозаика - (латинское Musivum) это рисунок, состоящий из маленьких разноцветных кусочков камня, плитки или других материалов. История мозаики насчитывает несколько тысячелетий и берет начало еще на Древнем Востоке. Сегодня мы можем увидеть прекрасные мозаичные картины на памятниках старины практически всех великих древних народов. Эти мозаики прошли сквозь века и тысячелетия, и продолжают поражать нас красотой и сложностью узоров. Мы предлагаем Вам освоить таинственное древнее искусство и поразить близких своим умением. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия мозаикой. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: закладывает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с мозаикой является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно, для детской мозаики используются такие привычные материалы, как пластик, картон, кусочки разноцветного стекла, но мы предлагаем мозаики из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. Мозаичные картины, сделанные своими руками, хороши и в качестве подарка. Их можно вставить в рамку под стекло или покрыть лаком и преподнести в качестве презента. Такую задачу выполнить по силам даже самым маленьким. Что может быть приятнее и радостнее для ребенка, чем сделать подарок папе и маме своими руками! А для родителей, что может быть важнее, чем блестящие глаза и разрумянившиеся щеки счастливого малыша! До Чуда осталось одно мгновение! Состав: вспененный полимер (EVA), клей, бумага. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная мозаика "Самолетик" (ANMT-5)
Мозаика - (латинское Musivum) это рисунок, состоящий из маленьких разноцветных кусочков камня, плитки или других материалов. История мозаики насчитывает несколько тысячелетий и берет начало еще на Древнем Востоке. Сегодня мы можем увидеть прекрасные мозаичные картины на памятниках старины практически всех великих древних народов. Эти мозаики прошли сквозь века и тысячелетия, и продолжают поражать нас красотой и сложностью узоров. Мы предлагаем Вам освоить таинственное древнее искусство и поразить близких своим умением. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия мозаикой. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: закладывает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с мозаикой является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно, для детской мозаики используются такие привычные материалы, как пластик, картон, кусочки разноцветного стекла, но мы предлагаем мозаики из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. Мозаичные картины, сделанные своими руками, хороши и в качестве подарка. Их можно вставить в рамку под стекло или покрыть лаком и преподнести в качестве презента. Такую задачу выполнить по силам даже самым маленьким. Что может быть приятнее и радостнее для ребенка, чем сделать подарок папе и маме своими руками! А для родителей, что может быть важнее, чем блестящие глаза и разрумянившиеся щеки счастливого малыша! До Чуда осталось одно мгновение! Состав: вспененный полимер (EVA), клей, бумага. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.
Увлекательная мозаика "Пират" (ANMT-6)
Мозаика - (латинское Musivum) это рисунок, состоящий из маленьких разноцветных кусочков камня, плитки или других материалов. История мозаики насчитывает несколько тысячелетий и берет начало еще на Древнем Востоке. Сегодня мы можем увидеть прекрасные мозаичные картины на памятниках старины практически всех великих древних народов. Эти мозаики прошли сквозь века и тысячелетия, и продолжают поражать нас красотой и сложностью узоров. Мы предлагаем Вам освоить таинственное древнее искусство и поразить близких своим умением. Трудно переоценить пользу для развития ребенка от этого занятия мозаикой. Творческая работа с яркими цветами, разными формами и материалами позволяет развить у ребенка не только интеллектуальные возможности: обогатить его речь, заложить основы конструкторского мышления, наглядно дает понятие целого и части; а также обогащает творческие способности: закладывает умение сочетать цвета, формирует чувство композиции и способствует развитию фантазии. Не стоит еще забывать, что это веселое и увлекательное занятие дисциплинирует ребенка, прививает ему аккуратность и усидчивость. Во время этой интересной работы оттачивается осознанность действий, улучшается координация и ловкость рук и как результат развивается мелкая моторика пальцев детей. Очень важным аспектом занятия с мозаикой является развитие тактильных ощущений у ребенка. Обычно, для детской мозаики используются такие привычные материалы, как пластик, картон, кусочки разноцветного стекла, но мы предлагаем мозаики из нового материала, который еще лучше развивает способности ребенка и просто очень приятен в использовании. Вспененный полипропилен, а точнее EVA (этиленвинилацетат) - это материал нового поколения, который уже давно нашел широкое применение в медицине, спорте и многих других сферах нашей жизни, так как абсолютно безопасен как для здоровья людей, так и окружающей среды. Мозаичные картины, сделанные своими руками, хороши и в качестве подарка. Их можно вставить в рамку под стекло или покрыть лаком и преподнести в качестве презента. Такую задачу выполнить по силам даже самым маленьким. Что может быть приятнее и радостнее для ребенка, чем сделать подарок папе и маме своими руками! А для родителей, что может быть важнее, чем блестящие глаза и разрумянившиеся щеки счастливого малыша! До Чуда осталось одно мгновение! Состав: вспененный полимер (EVA), клей, бумага. Для детей старше 3-х лет, содержит мелкие детали. Сделано в Китае.


Домен и сайт продаются
info@bulgakov.ru


Булгаковская энциклопедия