Книжный каталог на Bulgakov.ru

Поиграем, посчитаем
Весёлые уроки помогут подготовить малыша к обучению в школе. Вас ждёт чудесное путешествие в Страну знаний.

Елецкая Елена Анатольевна Православные праздники для детей в картинках
Православие богато красивыми и торжественными праздниками, и в этой книге мы расскажем о главных из них. Вы узнаете об истории этих праздников и об их значении для нашей религии, научитесь правильно их отмечать и готовиться к ним, поймете, каким событиям посвящен каждый праздник. Эту яркую, красочную книгу дети смогут читать вместе со своими родителями, узнавая интересные факты о православии и его традициях. Для чтения взрослыми детям.

Аккордеон плюс. Концертные пьесы для аккордеона и баяна. Учебно-методическое пособие
В данный сборник вошли самые яркие и популярные пьесы российских, советских, зарубежных композиторов для младших и средних классов детских музыкальных школ. Это одна из первых попыток объединить лучшие сольные произведения для баяна и аккордеона. Каждое произведение сопровождается методическими комментариями-пожеланиями для педагогов. В сборнике представлены пьесы, исполняемые на конкурсах "Аккордеон плюс" в последние годы в младших возрастных категориях. Репертуар охватывает самые разные направления музыки от полифонии, обработок народных песен до эстрадных миниатюр различных категорий сложности, поэтому может быть интересным и для конкурсных выступлений, и для концертов в школах, и просто для прохождения в рамках школьной программы. Сборник адресован учащимся младших и средних классов ДМШ и ДШИ, а также всем любителям музыки. Составители: Шишкина Ю., Левина Е. 3-е издание, стереотипное.

Пожарский Виктор Александрович Самоучитель шахматных комбинаций
Предлагаем совершить увлекательное путешествие в мир шахматных комбинаций. В новой работе автора "Шахматного учебника" и других известных книг Виктора Пожарского собраны более 600 комбинаций, как новейших, принадлежащих гроссмейстерам современности, так и шедевров классического шахматного наследия. Учебник состоит из 8 глав. Книга построена необычно для учебных пособий по шахматной тактике. Глава "Найдите комбинацию", содержащая задания для самостоятельного решения шахматистами разных разрядов, предваряется учебными главами, которые на многочисленных примерах из практики отвечают на следующие вопросы: 1) при каких условиях в шахматной партии появляются возможности комбинаций; 2) как использовать тактическим путем позиционные ошибки соперника; 3) какие типичные комбинации при различных соотношениях сил на доске уже встречались ранее в партиях. Хотя мир шахматных комбинаций, по-видимому, практически неисчерпаем, тем не менее читатель, проработавший эту книгу, с большой вероятностью встретит всвоих шахматных партиях позиции, по комбинационному содержанию сходные с приведенными в книге, и сможет применить полезные идеи на практике. Книга предназначена для шахматистов-разрядников и широкого круга любителей шахмат. Она может быть использована в качестве учебного и методического пособия для преподавания шахмат в общеобразовательных школах, Дворцах детского творчества, ДЮСШ.

Соколова Ольга Джинсовая фантазия: новая жизнь старых джинсов
Будем откровенны: почти у каждого в доме найдется несколько пар протертых джинсов, которые рука не поднимается выбросить, а носить уже невозможно. Эта книга поможет вам дать новую жизнь старым джинсам, превратив их в оригинальные украшения, удобные сумки, декоративные подушки, органайзеры, мягкие игрушки и предметы интерьера. Никаких особых затрат средств и времени на поиск эксклюзивных материалов и дорогостоящей ткани, при этом возможность самостоятельно создать необычные и стильные вещи самому или вместе с детьми. В нашей книге вы найдете подробные мастер-классы, советы по декору и широкий выбор вариантов поделок из джинсовой ткани на любой вкус и уровень мастерства.

Комкова Мария Коврики из лоскутов: домашний декор
В этой книге рассказывается о том, как с помощью крючка и полосок ткани научиться вязать любые виды ковриков, начиная от простых круглых и заканчивая оригинальными и стильными, которыми можно удивить своих родных и близких. Поняв основные принципы такого вязания, вы заставите заиграть свою фантазию и непременно придумаете массу авторских ковриков. Кроме того, в книге показано, как, используя эту же технику, создать интересные вещи для интерьера. Все работы сопровождаются пошаговыми иллюстрациями и описанием процесса. Вам гарантируется прилив вдохновения и освобождение шкафов от старых вещей. Творите с душой!

Angry Birds. Лучшие рецепты от Bad Piggies
Стань веселой свинкой хотя бы на один день! Не парься, будь счастлив, иди на кухню и приготовь самые вкусные и необычные блюда из яиц, большинство из которых ты скорее всего даже и не пробовал. Побалуй себя, сидя в гордом одиночестве, или удиви друзей. Буррито, яично-сырное суфле, яйца на гриле и под беарнским соусом, яичные суши, мексиканские рулеты и яйца Бенедикт. Набей желудок, пощекочи нервы и потренируй мозг! Первая кулинарная книга, от которой не сводит челюсти от скуки!

Бордюг Сергей Иванович Книга-гитара
Мечтаешь играть на гитаре? Хочешь носить гитару с собой и удивлять своих друзей прекрасным исполнением песен? Нет ничего проще! Возьми в руки нашу гитару, открывай страницы с песнями, нажимай кнопки и громко пой. Правда, здорово? Теперь ты настоящая звезда! Работает от 2 батареек типа ААА Материал: пластик, картон

Корман Гордон Код императора
Гонка за тридцатью девятью ключами заводит 14-летнюю Эми и ее младшего брата Дэна в самое сердце Китая, многолюдный Пекин. Но неожиданно для самих себя вместо увлеченных поисков ответов на загадки Эми и Дэн впервые в жизни всерьез ссорятся. Дэн решает выйти из игры, и Эми оказывается перед сложным выбором: продолжить поиски ключей в память о любимой бабушке Грейс или же попытаться вернуть брата, убежавшего от нее и их няни Нелли. Для детей среднего школьного возраста.

Аксельрод Софья Ильинична Я читаю! Самая полезная книга для первого чтения
Ваш малыш выучил буквы и немного читает по слогам? Теперь ему нужна книга, которая закрепит навык чтения, научит читать бегло и будет в то же время веселой и познавательной. В отличие от скучных учебников и сложных для самостоятельного чтения книг, этот сборник рассказов читать легко и интересно. Начав с простых рассказов, ребенок постепенно будет осваивать все новые вершины на пути к беглому чтению. Эти рассказы написаны опытным методистом с двадцатилетним стажем работы и предназначены специально для детей, которые только начинают читать. Каждый рассказ сопровождается рекомендациями для родителей и описанием игр, которые помогут сделать веселым и желанным процесс чтения.

Науменко Татьяна Ивановна, Алеев Виталий Владимирович Музыка. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений (+CD)
Учебник с аудиоприложением предназначен для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений различного типа: школ, лицеев, гимназий, колледжей. Главная тема учебника - "Содержание и форма в музыке" раскрывается в двух основных разделах: "Содержание в музыке" и "Форма в музыке". В комплекте с учебником издается "Дневник музыкальных размышлений" и "Нотная хрестоматия и методические рекомендации для учителя", фонохрестоматия для учащихся и учителей. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень. 12-е издание, стереотипное.

Дворец принцессы
Милая принцесса, развяжи ленточки и войди в свой собственный дворец. В нем есть все необходимое для игры. (Даже чудовище прячется на чердаке!)

Викингс Рут Книжка-театр "Дворец Русалочки"
Уникальная книжка-театр превращается в большой красочный замок для русалочки или принцессы, содержит множество подвижных игровых элементов и не оставит равнодушным ни одного ребенка. Шесть комнат во дворце! Фигурки героинь и их друзей из картона! Хочешь увидеть этот дворец - раскрой эту волшебную книжку и ты окажешься в самом настоящем замке Русалочки.

Любимые русские сказки
Невзлюбила мачеха падчерицу и велела мужу отвезти её в лес в лютый мороз. Заплакал старик, да делать нечего. Но приглянулась скромная и работящая девица суровому Морозко, и наградил он её богатыми подарками. Задохнулась мачеха от зависти и приказала мужу отвезти в лес свою родную ленивую и избалованную дочку... О том, чем закончилась встреча ленивицы с Морозко, читайте в нашей книге, куда вошли восемь самых известных и любимых детворой русских народных сказок. Для дошкольного и младшего школьного возраста.

Ганичкина Октябрина Алексеевна, Ганичкин Александр Владимирович Настольная книга огородника
Овощи, зелень, выращенные на собственной грядке, - не это ли мечта многих владельцев приусадебных участков? Однако выращивание рассады, посадка, полив, прополка, даже хранение требуют знаний и умений. Советы известных агрономов Октябрины и Александра Ганичкиных помогут из года в год получать со своего огорода неизменно высокие урожаи. Опытный вы огородник или делаете только первые шаги - эта книга наверняка станет настольной.

Ганичкина Октябрина Алексеевна, Ганичкин Александр Владимирович Настольная книга садовода
Вы хотели бы, чтобы ваш дом окружал цветущий сад? Чтобы на вашем столе не переводились сладкие ягоды и сочные фрукты? Вам помогут советы известных агрономов Октябрины и Александра Ганичкиных. Посадка, обрезка, формирование кроны, размножение, хранение урожая - ни один вопрос не останется без ответа. Эта книга наверняка станет настольной как для начинающего, так и для опытного садовода.

Гик Евгений Яковлевич Люди и фигуры. Шахматный однотомник
В юбилейной книге известного шахматного литератора Евгения Гика (в 2013 году у него сразу два юбилея - круглая дата и это, 175-е по счету, издание!) представлено лучшее из разных жанров, в которых он выступал в течение четырех десятилетий, а также много нового. Читатель найдет здесь автобиографические заметки автора, интервью с чемпионами мира, эссе об их личной жизни и веселые истории про них. Другие сюжеты: шахматные вундеркинды, дебютные находки, яркие комбинации, редкие этюды, необычные диаграммы, шахматы и деньги, удивительные случаи, юмористические рассказы - шахматные и нешахматные. В книге три вкладки, более 100 фотографий.

Ворон Вячеслав Ёсь, или история о том, как не было, но могло бы быть
Действие романа происходит на рубеже XIX и XX вв. в некой Стране Советов. Молодой грузинский вор Ёсиф Джугашмили, находясь в ссылке, знакомится с учительницей словесности Надеждой Пупской. Между ними возникает прочная любовная связь, и они решаются на побег. Благополучно, но не без приключений, им удается совершить задуманное, и Ёсиф с Надеждой на паровозе отправляются в столицу. По дороге они встречают долговязого бродягу - Джежинского, и уже вместе задумывают свергнуть существующий строй и освободить страждущий народ от несправедливого существования. Случайное знакомство со столичным подпольщиком Львом Троцкиным добавляет молодым революционерам уверенности. Заручившись поддержкой финансовых воротил страны, Надежда и товарищи проворачивают революцию без применения террора, с помощью цветов, привезенных ими из загранпоездки в Голландию. Царь Николай с семьей вынужден скрываться в Ё-бурге - провинциальном городке на Урале. Однако страну начинает лихорадить, и она погрязает в братоубийственной войне... Здесь есть убийства, интриги, драки и погони. Диалоги героев изобилуют сарказмом и юмором. А также некоторые индивиды наделены уникальными возможностями сверхчеловека: левитацией и гипнозом.

Туманова Ирина Раз, два, три песенки (+CD)
Музыкально-поэтический сборник Ирины Тумановой "Раз, два, три песенки" не оставит равнодушным ни детей, ни их родителей. Душевные стихи и песни, яркие иллюстрации, раскраски - всё это как будто сотворено доброй волшебницей. Рекомендован к изучению в общеобразовательных учреждениях для детей младшего, среднего и старшего школьного возраста.

Савушкин Сергей Николаевич Зайкина ёлочка
Дорогие взрослые! Эта книга - для детей от полутора до двух с половиной лет. Она поможет вам быстрее научить вашего ребенка распознавать и называть предметы, разговаривать.

Колпакова М. А. Первые шедевры без кисточки. Для детей от 2-х лет
Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создания мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это все-таки, прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии. Для детей до 3 лет.

Колпакова М. А. Цветные пальчики. Рисование без кисточки
Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создания мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это все-таки, прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии. Для детей от 2 до 3 лет.

Колпакова М. А. Это могут наши ручки. Рисование без кисточки. Для детей от 2-х лет
Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создания мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это все-таки, прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.

Московка О. С. В лесу. Простая лепка. Для детей от 2 лет
Создайте вместе в Вашим малышом фигурки различных животных и даже маленькие пластилиновые картины. Для детей дошкольного возраста.

Московка О. С. В парке. Простая лепка. Для детей от 2 лет
Создайте вместе в Вашим малышом фигурки различных животных и даже маленькие пластилиновые картины. Для детей дошкольного возраста.

Московка О. С. Домашние птицы. Простая лепка. Для детей от 2 лет
Создайте вместе в Вашим малышом фигурки различных животных и даже маленькие пластилиновые картины. Для детей дошкольного возраста.

Московка О. С. Зоопарк. Простая лепка. Для детей от 2 лет
Создайте вместе в Вашим малышом фигурки различных животных и даже маленькие пластилиновые картины. Для детей дошкольного возраста.

Московка О. С. Море. Простая лепка. Для детей от 2 лет
Создайте вместе в Вашим малышом фигурки различных животных и даже маленькие пластилиновые картины. Для детей дошкольного возраста.

Московка О. С. Морские животные. Простая лепка. Для детей от 2 лет
Создайте вместе в Вашим малышом фигурки различных животных и даже маленькие пластилиновые картины. Для детей дошкольного возраста.

Московка О. С. Насекомые. Простая лепка. Для детей от 2 лет
Создайте вместе в Вашим малышом фигурки различных животных и даже маленькие пластилиновые картины. Для детей дошкольного возраста.

Московка О. С. Ферма. Простая лепка. Для детей от 2 лет
Создайте вместе в Вашим малышом фигурки различных животных и даже маленькие пластилиновые картины. Для детей дошкольного возраста.

Ларионова Людмила Геннадьевна Русский язык. 6 класс. Орфография. Раб. тетрадь к уч. под р. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. ФГОС
Рабочая тетрадь входит в состав УМК по русскому языку под редакцией М. М. Разумовской, П. А. Леканта и соответствует ФГОС основного общего образования. Также тетрадь может использоваться с учебником, соответствующим ФК ГОС. Помимо тетради, в состав УМК входят электронное приложение к учебнику, методические пособия и рабочая программа. Рабочая тетрадь предназначена для закрепления и проверки знаний учащихся по орфографии. Содержит задания, направленные на совершенствование умений осмысливать и понимать чужое высказывание, свободно и правильно выражать собственные мысли в устной и письменной речи с учётом разных ситуаций общения и в соответствии с нормами литературного языка. Специальными значками в тетради отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки лингвистических явлений, преобразовывать информацию и т. д.) и личностных качеств учеников. 4-е издание, стереотипное.

Габриелян Олег Сергеевич, Купцова Анна Викторовна Химия. 9 класс. Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ к учебнику О. Габриеляна. ФГОС
Пособие является частью учебно-методического комплекта для 9 класса О. С. Габриеляна. Тетрадь содержит инструкции к 17 лабораторным опытам и 6 практическим работам, предусмотренным программой. 5-е издание, стереотипное.

Увлекательные игры на уроках немецкого языка
Пособие содержит игры, активизирующие учебный процесс и помогающие начинающим изучать немецкий язык в увлекательной, игровой форме. Пособие поможет учителю повысить интерес учащихся к языку и стране изучаемого языка.

Нивер Бруно Поэт в Москве (+CD)
В этой книге французский поэт, художник и актер Бруно Нивер делает попытку описать Москву (и Россию вообще), которая менялась у него на глазах с начала 1990-х годов, с тех пор, как он здесь живет, до сегодняшних дней. Вместе с автором можно погрузиться в атмосферу богемных компаний, авангардных кафе, клубов, многие из которых уже с тали легендами и в которых он писал и читал стихи, придумывал свои стихокартины. Серию эссе и поэтическую подборку сопровождают различные иллюстрации визуальной поэзии Бруно Нивера, фото со спектаклей, показов мод, работы известных фотохудожников, запечатлевших Москву тех лет, а также аудиодиск с записью мелодекламаций в исполнении автора.

Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич Русский язык. 6 класс. Методическое пособие к уч. под ред. Разумовской, Леканта. Вертикаль. ФГОС
Методическое пособие подготовлено к переработанному под ФГОС учебнику русского языка для 6 класса под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. В книге рассказано о построении и содержании учебника, представлено планирование работы, приведены конкретные советы о том, как изучать наиболее сложные темы курса, даны контрольные работы (диктанты, изложения), дополнительный дидактический материал, который учитель сможет использовать на уроке. 4-е издание, стереотипное.

Искусство. Музыка. 5 класс. Нотное приложение к учебнику Т.И. Науменко, В.В. Алеева. ФГОС
Нотное приложение адресовано учителям, работающим по учебнику "Искусство. Музыка. 5 класс" для общеобразовательных учреждений. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ, включён в Федеральный перечень. Нотное приложение содержит музыкальные произведения (академический и песенный репертуар), представленные в точном соответствии с тематическим планированием рабочей программы и материалами учебника. В учебно-методический комплекс входят также рабочая программа, учебник с аудиоприложением, рабочая тетрадь "Дневник музыкальных наблюдений" и методическое пособие. Составители: Науменко Татьяна Ивановна, Алев Виталий Владимирович, Кичак Татьяна Николаевна.

Науменко Татьяна Ивановна, Алеев Виталий Владимирович, Кичак Татьяна Николаевна Искусство. Музыка. 6 класс. Дневник музыкальных размышлений к учебнику Т. Науменко, В. Алеева. ФГОС
"Дневник музыкальных размышлений" является дидактическим дополнением к учебнику "Искусство. Музыка. 6 класс" для общеобразовательных учреждений различного типа. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Тетрадь может также использоваться с учебником, соответствующим Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников. В учебно-методический комплекс "Искусство. Музыка. 6 класс" входит также рабочая программа, учебник с аудиоприложением, нотное приложение и методическое пособие. 3-е издание, стереотипное.

Балда (2536)
Балда. Игра для детей от 6 лет. Участники придумывают любое первое слово из 5 букв, например "балда", и выкладывают его в центральной строке поля. Жетоны с буквами лежат на столе открытыми. Ходят по очереди. В свой ход игрок может доложить только одну букву на поле так, чтобы получилось новое слово. Слово может читаться по горизонтали и вертикали, но не по диагонали и может иметь любое количество изгибов. Нельзя проходить по одной и той же клетке несколько раз. Игра заканчивается, когда будут заполнены все клетки поля. Упаковка: картонная коробка Материал: картон Производство: Россия

Кенгуру (2533)
Веселые кенгуру отправились в гости, но вот беда - они умеют перемещаться только большими прыжками и запросто могут проскочить мимо нужного домика. Кто же поможет кенгуру добраться до друзей? Игра развивает навыки устного счета и логическое мышление. Упаковка: картонная коробка Производство: Россия Материал: картон

Логические квадраты (2537)
Логические квадраты. В игре участвуют 1 - 2 человека. Приготовьте одно из игровых полей ( с Котами в сапогах или Золотыми рыбками) и карточки к нему. Цель игры - разложить карточки на клетки поля так, чтобы все половинки рисунков подходили друг к другу как по смыслу, так и по цвету. Если ребенку трудно справиться с этой задачей, он может воспользоваться картинкой-образцом как подсказкой. Когда к ребенка будет хорошо получаться решать головоломку, он может усложнить задачу: сложить карточки без игрового поля. Два игрока могут устраивать соревнование, кто быстрее соберет карточки на поле и без него. Упаковка: картонная коробка Производство: Россия Материал: картон

Треугольное домино. Мышки-малышки (2535)
Мышки-малышки очень любят прогрызать норки в сыре. В игре вам предстоит соединить их многочисленные ходы в один большой лабиринт. Игра-домино в необычном "треугольном" исполнении порадует как детей, так и взрослых, поможет весело провести досуг, развивает логическое мышление, наблюдательность. В игре участвуют 1 -6 человек. Взрослый ведущий объясняет правила детям, проверяет, правильно ли сделан каждый ход, записывает заработанные очки. Простое домино Карточки с изображением мышек-малышек и пустых норок разложите изображением вниз и перемешайте. Четыре пустые карточки отложите в сторону. Каждый участник берёт по 7 карточек, остальные откладывает в банк. Игроки не показывают друг другу свои карточки. Определяют очерёдность хода. Первый игрок выкладывает любую карточку, затем второй игрок в свой ход выкладывает свою карточку и т. д. Каждая последующая карточка прикладывается таким образом, чтобы она касалась уже выложенных карточек хотя бы одной гранью. Карточки нужно прикладывать так, чтобы мышки на соединяемых гранях были одинаковыми (белая мышка рядом с белой мышкой, пустая норка рядом с пустой норкой и т. д.). Если игроку нечем ходить, он берёт по одной карточке из банка до тех пор, пока не попадётся такая карточка, которую можно выложить на поле. Если у игрока закончились карточки, а в банке они ещё остались, он в свой ход берёт по одной карточке из него, пока не сможет сделать ход. Игра заканчивается, когда у одного из игроков закончатся карточки и в банке их тоже нет. Он становится победителем. Если у всех игроков ещё остались карточки, но никто не может сделать хода, победителем становится тот, у кого осталось меньше карточек. Материал: картон Упаковка: картонная коробка Для детей от 6 лет. Сделано в России.

Смайлики (2534)
Смайлики. Увлекательная игра для всей семьи понравится и детям, и взрослым: в ней есть как элемент случайности, так и простор для стратегических решений. Игра развивает образное и логическое мышление, умение планировать свои действия, внимание, усидчивость. Упаковка: картонная коробка Производство: Россия Материал: картон.

Хамелеон (2538)
Перед вами игра с веселыми хамелеонами, которые меняют свой цвет, если их напугать. Игра развивает логическое мышление, учит мыслить стратегически и учитывать интересы соперника. Упаковка: картонная коробка Материал: картон Производство: Россия

Казакевич Владимир Михайлович, Молева Галина Аркадьевна, Пасынков Игорь Алексеевич Технология. Технический труд. Тетрадь для выполнения проекта. 6 класс. Вертикаль. ФГОС
Тетрадь для выполнения проекта входит в учебно-методический комплекс по техническому труду и рекомендована к использованию при работе с учебником под редакцией В.М.Казакевича, Г. А. Молевой "Технология. Технический труд. 6 класс". Данное пособие содержит бланки и формы для выполнения итогового творческого проекта, а также методические рекомендации по работе с ними. 2-е издание, стереотипное.

Игра-ходилка "Сказка за сказкой" (2543)
Игра-ходилка "Сказка за сказкой" Материал: картон, пластмасса Упаковка: пластиковый блистер Для детей от 3 лет. Сделано в России.

Мини-игры "Ассоциации" 4-6 лет (1168)
Игра учит устанавливать ассоциативные связи, определить назначение предметов, находить подходящие по смыслу объекты, развивает логическое мышление и мелкую моторику рук. Фигурные пазловые "замки" помогут ребенку самостоятельно проверить правильность своих ответов. Игру проводит взрослый ведущий с 1 - 4 детьми. Не забывайте хвалить ребенка, если он удачно справился с заданием. Продолжительность игры зависит от настроения и усидчивости ребенка (5 - 15 минут) Возраст: 4-6 лет Количество игроков: 1-4 Материал: бумага, картон Упаковка: картонная коробка Сделано в России.

Мини-игры "Считаем до 10" 4-6 лет (1171)
Читаем доя 10. Игра знакомит с цифрами и числами от 1 до 10, закрепляет навыки порядкового счета, учит подбирать элементы, подходящие по форме, развивает мелкую моторику рук. В ходе игры ребенок не только научиться считать, но и познакомится с жизнью животных в лесу, сможет составить рассказ по картинке. Игру проводит взрослый ведущий с 1 -2 детьми. Не забывайте хвалить ребенка, если он удачно справился с заданием. Продолжительность игры зависит от настроения и усидчивости ребенка (5 - 15 минут) Возраст: 4-6 лет Количество игроков: 1-3 Материал: бумага, картон Упаковка: картонная коробка Сделано в России

Мини-игры "Цифры" 4-6 лет (1162)
В ходе игры ребенок познакомится с цифрами и числами первого десятка, поупражняется в устном счете, научится подбирать элементы, подходящие по форме. Игра развивает мелкую моторику рук, необходимую при обучении письму, воспитывает самостоятельность, умение оценивать свои действия. Игра для детей 4-6 лет. Количество игроков: 1-4 Материал: бумага, картон Упаковка: картонная коробка Сделано в России.

Мини-игры "Что к чему" 3-5 лет (1164)
Игра учит соотносить часть и целое, находить и соединять подходящие по смыслу предметы, развивает логическое мышление и мелкую моторику рук. Фигурные пазловые "замки" помогут ребенку самостоятельно проверить правильность своих ответов. Игру проводит взрослый ведущий с 1 -2 детьми. Не забудьте похвалить ребенка, если он правильно подобрал карточки. Маленьким детям предложите для игры 3 - 4 пары карточек, постепенно увеличивая их количество, старшие могут использовать весь комплект. Продолжительность игры зависит от интереса и усидчивости ребенка (5 - 15 минут). Игра для детей 3-5 лет. Количество игроков: 1-2 Материал: бумага, картон Упаковка: картонная коробка Сделано в России.

Развивающая игра "Азбука" (1113)
Уважаемые родители! Игра развивает произвольное внимание, логическое мышление и память, знакомит с буквами русского алфавита. Ребенок научится выделять первую букву в слове, составлять простые слова, обогатит свой словарный запас и активизирует речь. Элементы самопроверки развивают самостоятельность, умение оценивать свои действия. Методические рекомендации В игре участвуют 1-4 человека. С младшими детьми игру проводит взрослый ведущий, старшие после объяснения правил могут играть самостоятельно. Не забывайте хвалить ребенка, если он удачно справляется с заданием. Помогите ему, если возникло затруднение. Найди букву Игра для детей 4-5 лет Цель игры. Подобрать буквы к картинкам. Подготовка к игре. Отберите карточки с картинками, разложите их на столе изображением вниз и перемешайте. Карточки с буквами положите в стороне изображением вверх. Карточки с буквами Ъ, Ы, Ь в игре не участвуют. Ход игры. Определяют очередность хода. Первый игрок берет одну любую карточку с картинкой, переворачивает, называет изображенный на ней предмет и говорит, с какой буквы начинается обозначающее предмет слово. Затем ищет нужную букву и соединяет обе карточки. Если выбор сделан правильно, карточки легко соединятся. Игрок забирает обе карточки себе, а ход переходит к следующему игроку. Если он ошибся, то возвращает карточки на место. Игра заканчивается, когда все карточки разыграны. Выигрывает тот, у кого больше всех правильно собранных пар карточек. Чья буква? Игра для детей 5-7 лет Цель игры. Подобрать буквы к картинкам. Подготовка к игре. Отберите карточки с буквами Ъ, Ы, Ь и отложите их в сторону - они в игре не участвуют. Ход игры. Ведущий перемешивает все карточки с картинками и поровну раздает игрокам. Карточки с буквами кладет перед собой изображением вниз и перемешивает. Затем ведущий берет любую карточку с буквой и показывает игрокам. Тот, у кого на карточке есть предмет, название которого начинается с этой буквы, забирает ее себе. Игрок проверяет правильность своего решения, соединяя обе карточки, они должны хорошо прилегать друг к другу. Если решение верное, игрок забирает обе карточки себе. Если ответ неверный и никто из игроков также не взял ее себе, карточка с буквой возвращается на место. Материал: картон, бумага Упаковка: картонная коробка Для детей от 4 до 7 лет. Сделано в России.

Развивающая игра "Большой-маленький" (1101)
Уважаемые взрослые! Игра развивает у детей мышление, внимание, восприятие устной и зрительной информации, увеличивает словарный запас, совершенствует мелкую моторику рук, учит обобщать и сравнивать предметы по величине, ориентироваться в основных цветах. В процессе игры ребёнок знакомится с цифрами от 1 до 5 и счётом в пределах 5. Игру проводит взрослый ведущий с 1-2 детьми. Не забывайте хвалить малыша, если он справился с заданием. Помогите ему если задание вызвало затруднение. Начните игру с небольшого разговора, например такого. Ты помнишь сказку про теремок? В нём живут-поживают мышка-норушка, лягушка-квакушка и другие звери. Давай и мы с тобой построим дома-терема. Начнём с маленького домика, одноэтажного, а закончим большим. У большого теремка пять этажей - столько, сколько пальчиков на одной руке. И будут в этих домах жить игрушки, зверушки, фрукты и даже машины. Давай с ними познакомимся! Возьмите одну из карточек, например с изображением карандаша. Расскажите ребёнку о предмете: он зелёный, короткий, может оставлять линии на бумаге, может нарисовать зелёные предметы - листик, огурец, лягушку. Познакомьте ребёнка с остальными предметами. Найди картинку Цель игры - научить ребёнка находить картинку с изображением какого-либо предмета среди других картинок. Выложите перед ребёнком 3-8 карточек, например, с изображением машинки, лисички, шарика. Попросите найти картинку с машинкой. Спросите у ребенка, какого она цвета, где у неё колёса, окна, фары. Предложите ребёнку найти сразу два или три предмета из группы. Найди одинаковые предметы Цель игры - научить ребёнка находить одинаковые предметы разной величины - большие и маленькие. Разложите карточки с изображением предметов. Расскажите ребёнку сказку, например такую. В одной сказочной стране жили разные предметы. У каждого предмета были братик или сестричка, очень-очень похожие друг на друга. Отличались они только размером: один большой, другой маленький. И вот однажды поднялся сильный ветер. Он перепутал все предметы, разбросал их в разные стороны. Давай мы с тобой поможем жителям сказочной страны найти их братишек и сестрёнок. Если найдём правильно, то они возьмутся за ручки. А если допустим ошибку, то не дадут руки друг другу. Попробуем? Ребёнку нужно взять одну карточку с любым предметом, назвать его и найти ему пару Если выбор сделан правильно, то имеющиеся на карточках "замки" позволят соединить карточки между собой. Во время игры задавайте ребёнку вопросы. Где большой предмет, а где маленький? Какого он цвета? Для чего нужен? Где растёт огурец? Каких ещё животных ты знаешь? Материал: картон, бумага Упаковка: картонная коробка Для детей от 3 до 5 лет. Сделано в России.

Развивающая игра "Во саду ли, в огороде" (1106)
Уважаемые родители! Эта игра развивает у ребенка мышление, речь, восприятие, внимание, а также расширяет представления о мире растений. Дети научатся самостоятельно рассуждать, сопоставлять, сравнивать, в процессе игры совершенствуется мелкая моторика рук. Методические рекомендации Участвуют 1-4 человека С младшими детьми игру проводит взрослый ведущий, старшие после объяснения правил могут играть самостоятельно Не забывайте хвалить ребенка, если он удачно справляется с заданием. Помогите ему, если возникло затруднение. На карточках нарисованы следующие растения. ЛИСТЬЯ ДЕРЕВЬЕВ: клена, дуба, березы, каштана, рябины. ЦВЕТЫ: роза, василек, колокольчик, календула, одуванчик. ФРУКТЫ: банан, слива, i руша, яблоко, апельсин. ОВОЩИ: помидор, огурец, капуста, баклажан, морковь, ЯГОДЫ: крыжовник, малина, черника, клубника, белая смородина. Группы растений Цель игры. Научить ребенка объединять различные виды растений в группы и называть эти группы обобщающими словами - цветы, фрукты, овощи, ягоды. Ход игры. Разложите карточки перед ребенком изображением вверх. Отдельно положите пять карточек с сюжетными рисунками. Предложите малышу найти яблоко. Пусть он расскажет, какого оно цвета, где растет. К какой из четырех обобщающих карточек можно присоединить карточку с яблоком? Проверить правильность своего выбора ребенок может по цвету фона. Попросите ребенка собрать цепочки карточек: фрукты, цветы, ягоды, овощи, листья деревьев. Спросите, что объединяет растения в каждой из цепочек? Как называются растения, которые растут на грядке в огороде? Какие цветы растут в саду, какие - на лугу? и т. п. Собери по цвету Цель игры. Научить различать растения но цвету. Ход игры. Задача игрока - собрать вместе все растения одного цвета и выложить их в цепочку. Обобщающие карточки в этой игре не используют. Задайте малышу дополнительные вопросы. Как называется тот или иной цвет? Какое растение желтого цвета? Какого цвета баклажан? В КОМПЛЕКТ ИГРЫ ВХОДЯТ: карточки - 30 шт., правила - 1 шт. Материал: картон, бумага Упаковка: картонная коробка Для детей от 3 до 5 лет. Сделано в России.

Развивающая игра "Кто чей малыш?" (1134)
Уважаемые взрослые! Игра знакомит с домашними и дикими животными и их детенышами, дает представление о среде их обитания. Методические рекомендации В игре участвуют 1-3 человека. С младшими детьми игру проводит взрослый ведущий, старшие после объяснения правил могут играть самостоятельно. Не забывайте хвалить ребенка, если он удачно справляется с заданием. Помогите ему, если возникло затруднение. Продолжительность игры зависит от настроения и усидчивости ребенка, желательно, чтобы она не превышала 15- 20 минут. Узнай детеныша Подготовка к игре. Ведущий отбирает все маленькие карточки, большие откладывает в сторону. Ход игры. Ведущий показывает любую карточку и спрашивает игроков, кто на ней изображен. Игрок, давший правильный ответ, забирает карточку себе. Выигрывает тот, кто соберет больше всех карточек. Опиши животное Подготовка к игре. Ведущий отбирает все большие карточки и перемешивает. Ход игры. Ведущий показывают любую карточку, а игроки должны определить, какие животные на ней изображены. Игрок, который первым назовет изображенных на карточке животных, должен по очереди описать их. Например, он говорит: "На карточке нарисованы кабан и медведь. Эти животные живут в лесу. Летом кабан питается желудями и корнями растений, а медведь - мёдом и малиной". Ведущий может задавать наводящие вопросы: как выглядит животное? Где живет? Сколько у него детенышей? И т.д. Если первый игрок затрудняется ответить, его может дополнить следующий. Сообщивший наиболее полную информацию о животном забирает карточку себе. Побеждает тот, кто собрал больше всего карточек. Семья Подготовка к игре. Ведущий поровну раздает игрокам все большие карточки. Маленькие карточки с детенышами оставляет себе. Ход игры. Ведущий показывает любую маленькую карточку. Игроки должны назвать изображенного на ней детеныша и его родителей. Тот, у кого на большой карточке изображено соответствующее животное, забирает карточку с детенышем себе и прикладывает ее к ней. Побеждает тот, кто первым подобрал две маленькие карточки к своей большой карточке. Ведущий может задавать детям дополнительные вопросы. Например: как зовут детенышей? Какую пользу приносят людям эти животные? Где они живут? Какие звуки издают? И т. п. В КОМПЛЕКТ ИГРЫ ВХОДИТ: карточки - 27 шт., правила - 1 шт. Материал: картон, бумага Упаковка: картонная коробка Для детей от 3 до 5 лет. Сделано в России.

Развивающая игра "Мама, папа и я" (1102)
Уважаемые взрослые! Игра-ассоциация развивает мышление, внимание, память, совершенствует мелкую моторику рук. Дети познакомятся с названиями некоторых животных, научатся находить их детёнышей и объединять в семьи. Методические рекомендации Игру проводит взрослый с 1-2 детьми. Не забывайте хвалить ребёнка, если он удачно справился с заданием. Помогите ему, если возникли затруднения. Чтобы не ограничивать движения ребёнка, игру желательно проводить на гладкой поверхности, например сидя на полу. В зависимости от возраста и особенностей развития ребёнка можно предложить собрать одновременно карточки 5-7 семей или все карточки сразу. Продолжительность игры зависит от концентрации внимания и усидчивости ребёнка, но желательно не более 15-20 минут для одного варианта. Собери семью Цель игры. Научить ребёнка находить животных одной семьи, определять по внешним признакам маму, папу и детёныша. Ход игры. Начните игру с небольшого рассказа, например такого. Послушай сказку о маленьком волшебнике, который живёт в сказочной стране. Он добрый мальчик, но только очень невнимательный, торопливый и совсем не любит учиться: никак не может запомнить, где у него правая рука, а где - левая. Возьмёт волшебную палочку в левую руку, взмахнёт ею, и всё в мире перепутается: окажется лосиха в курятнике среди кур, щенок - в саванне у львов, а в квартире у ребят поселится дикий кабан. Давай вместе с тобой исправим ошибки, которые совершил маленький волшебник: поселим животных там, где они привыкли жить в природе, поможем маленьким зверятам найти своих маму и папу. Но для этого нам нужно очень многое узнать: познакомиться с домашними и дикими животными, запомнить, как они называются и где живут, выяснить, чем отличаются все на свете мамы и папы. Перед ребёнком раскладывают все карточки картинками вверх. Ведущий берёт одну карточку с изображением детёныша, например, телёнка, показывает её и спрашивает: - Как называется это животное? Затем просит найти карточки с изображением мамы и папы телёнка и сложить карточки вместе. Если выбор сделан правильно, то имеющиеся на карточках "замки" позволят соединить их в цепочку и получить изображение места, где живёт эта семья. После этого ребёнок собирает карточки других семей. В процессе игры ведущий обсуждает с ребёнком следующие вопросы: 1. Какие животные изображены на карточках и как их зовут? Лев, львица, львёнок, индюк, индейка, индюшонок, петух, курица, цыплёнок, кабан, свинья, поросёнок и т. д. 2. Кто из них мама, кто папа, а кто детёныш? Материал: картон, бумага Упаковка: картонная коробка Для детей от 3 до 5 лет. Сделано в России.

Развивающая игра "Найди букву" (1132)
Уважаемые взрослые! Игра знакомит с буквами русского алфавита, учит составлять слова, обогащает словарный запас и активизирует речь, развивает произвольное внимание, логическое мышление, память, совершенствует мелкую моторику рук. Методические рекомендации В игре участвуют 1-6 человек. С младшими детьми игру проводит взрослый ведущий, старшие после объяснения правил могут играть самостоятельно. Не забывайте хвалить ребёнка, если он удачно справляется с заданием. Помогите ему, если возникло затруднение. Продолжительность игры зависит от заинтересованности ребёнка (15-25 минут). В конце игры "Найди картинки" обсудите с детьми, почему на карточках с буквами Ъ, Ы, Ь нет иллюстраций. Существуют ли слова, которые начинаются с этих букв? Для чего нужны эти буквы? В русском языке пет слов, начинающихся с букв Ъ, Ы, Ь. Твёрдый и мягкий знак существуют для разделения звуков в слове и для обозначения их твёрдости или мягкости. Например, подЪезд (подезд), объявление (обявяение), полЬка (полка), малЬчик (малчик). Буква Ы применяется для, составления слогов и отдельных слов, может располагаться в середине и конце слова. Например, в словах мЫло, вЫход, крЫша буква Ы расположена в середине слова. В конце слова буква Ы указывает на множественное число: мы, вы, столбы, слоны и т. д. Найди картинки Цель игры. Подобрать пары картинок, название которых начинается на одну букву. Подготовка к игре. Ведущий отбирает карточки с буквами Ъ, Ы, Ь и откладывает их в сторону. Остальные карточки перемешивает и раскладывает изображением вверх. Ход игры. По сигналу ведущего игроки по очереди начинают искать пары картинок. Подобрав нужную пару, игрок называет, что изображено на его карточках. Например, на одной карточке нарисован лебедь, а на второй - лампа. Игрок объясняет, что оба слова начинаются на букву Л. Затем он складывает обе карточки. Если выбор сделан правильно, в месте соединения карточек появится буква. Побеждает игрок, нашедший больше всего пар карточек. Путаница Цель игры. Быстрее всех правильно собрать карточки с буквами. Подготовка к игре. Ведущий подбирает и правильно складывает несколько пар карточек, объясняя, что на них изображено. Например, карточка с буквой У получается, если сложить картинки с уткой и улиткой, и т. д. Ход игры. Ведущий просит игроков закрытъ глаза, а сам раскладывает картинки парами, но в произвольном порядке. То есть он может сложить вместе маленькие карточки с огурцом и арбузом, розой и телевизором и т. д. У каждого игрока должен быть свой набор перепутанных карточек, из которого он сможет сложить нужные буквы. Когда игроки открывают глаза, они должны правильно сложить свои наборы карточек. Выигрывает тот, кто сделает это быстрее всех. Материал: картон, бумага Упаковка: картонная коробка Для детей от 4 до 7 лет. Сделано в России.

Развивающая игра "Найди похожую фигуру" (1111)
Уважаемые взрослые! Игра развивает мышление, внимание, память, увеличивает словарный запас, совершенствует мелкую моторику рук, учит рассуждать, сравнивать и сопоставлять предметы по форме, называть группы предметов обобщающим словом - круглые, овальные, квадратные, треугольные, прямоугольные. Методические рекомендации Игру проводит взрослый с 1 -5 детьми. Не забывайте хвалить малыша, если он справился с заданием. Помогите ему, если задание вызвало затруднение. Продолжительность игры зависит от интереса ребёнка (5-15 минут). Найди предмет Цель игры - научить ребёнка находить изображение определённого предмета, познакомить с игрой. Начните игру с небольшой сказки, например такой. Ты любишь сказки? Л хочешь побывать в сказочной стране? Тогда открой эту волшебную коробку, и ты попадёшь в необычное Царство-Государство, где живут разные предметы. Они приглашают тебя поиграть. Но сначала давай с ними познакомимся. Вот что мог бы рассказать о себе этот ёжик: "Я живу в лесу или на дачном участке под домом. Я маленький, но очень колючий. Моё тело покрыто иголками, чтобы защищаться от обидчиков. По ночам я выхожу на охоту и ем червячков и улиток, которые губят растения". Выложите на стол 3-8 карточек (в зависимости от возраста ребёнка) картинкой вверх, например, с изображением ели, апельсина и ёжика. Попросите найти карточку с ёжиком. Пусть ребёнок расскажет, где живёт зверёк, как он выглядит, какую приносит пользу, какие может издавать звуки. Помогите малышу наводящими вопросами. Аналогично познакомьте ребёнка с остальными картинками. После этого можно переходить к основным вариантам игры. Поиграем в прятки Цель игры - научить ребёнка запоминать месторасположение карточек и находить заданное изображение среди других. Перед началом игры расскажите сказку. В Царстве-Государстве все очень любят играть в прятки. Давай и мы поиграем вместе с ними! Сказочные жители будут прятаться, а мы с тобой - искать. Кого найдёшь - берёшь себе, кого не сможешь - заберу я. Посмотрим, кто из нас внимательнее. Выложите три карточки картинками вверх, например, с изображением солнца, черепахи и морковки. Попросите ребёнка внимательно посмотреть на эти предметы и запомнить их. Затем игрок закрывает глаза, а ведущий переворачивает одну из карточек. Ребёнок должен отгадать, какой предмет спрятался. Если предмет отгадан правильно, то карточку забирает ребёнок, если допущена ошибка - ведущий. Победителем считается тот, у кого окажется больше карточек. Детям постарше предложите одновременно 4-6 карточек. Попросите найти среди них сразу два или три предмета. Материал: картон, бумага Упаковка: картонная коробка Для детей от 3 до 5 лет. Сделано в России.

Развивающая игра "Собираем урожай" (1103)
Уважаемые родители! Игра знакомит ребенка с основными овощами, фруктами, ягодами, грибами, развивает зрительное восприятие, мелкую моторику рук и координацию движений. Ребенок учится подбирать детали определенной формы и вставлять их в рамку. Методические рекомендации Проводите игру на гладкой поверхности в условиях, не ограничивающих движения ребенка, например сидя на полу. Похвалите малыша, если он справился с заданием. Помогите ему, если задание вызвало затруднение, не высказывая негативной оценки. Продолжительность игры зависит от интереса ребенка (10-15 минут). Собираем урожай Цель игры. Познакомить ребенка со съедобными плодами растений, научить подбирать детали, подходящие по форме. Ход игры. Разложите картинки и рамки изображением вверх. Возьмите одну деталь и спросите, что на ной изображено. Предложите ребенку найти подходящую рамку для карточки и вставить в нее картинку. Пусть ребенок "соберет урожай" - найдет свою "корзиночку" для каждого растения. Разложите карточки по всей комнате - на столе, подоконнике, в книжном шкафу, на полу, а рамки отдайте ребенку. Его задача - найти карточки для всех рамок. После игры спросите у ребенка, как называется то или иное растение, предложите найти среди карточек какой -то определенный предмет, показать, где изображены фрукты, овощи, грибы, ягоды. Положите карточки или рамки изображением вниз. Предложите ребенку обвести карандашом контур карточки или рамки, а затем раскрасить получившееся изображение. Желаем удачи! В КОМПЛЕКТ ИГРЫ ВХОДЯТ: карточки - 12 шт., правила - 1 шт. Материал: картон, бумага Упаковка: картонная коробка Для детей от 3 до 5 лет. Сделано в России.

Развивающая игра "Умные машины" (1108)
Уважаемые родители! Игра-ассоциация развивает у ребенка мышление, восприятие, внимание, знакомит с разнообразными машинами, закрепляет представление об основных цветах. Малыш научится самостоятельно рассуждать, сопоставлять, сравнивать, анализировать. В процессе игры совершенствуется мелкая моторика рук. Методические рекомендации В игре участвуют 1-4 человека. С младшими детьми игру проводит взрослый ведущий, старшие после объяснения правил могут играть самостоятельно. Комплект карточек включает следующие виды машин: ВОЗДУШНЫЙ ТРАНСПОРТ: ракета, самолет, вертолет, воздушный шар, истребитель. ВОДНЫЙ ТРАНСПОРТ: пароход, подводная лодка, парусник, катер, лодка. ПАССАЖИРСКИЙ ТРАНС! ЮРТ: автобус, троллейбус, трамвай, поезд, такси. СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ: экскаватор, подъемный кран, трактор, каток, бетономешалка. МАШИНЫ СПЕЦИАЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ: пожарная, милицейская, "скорая помощь", автомобиль МЧС, грузовик. Назови машину Цель игры. Познакомить ребенка с названиями машин. Ход игры. Положите перед ребенком карточки с автобусом, пароходом и самолетом. Попросите ребенка найти карточку с автобусом. Похвалите малыша, если он справился. Помогите, если возникли затруднения. Расскажите, что автобус большой, он возит людей по городу или в другие города. Назовите цвет автобуса. Расскажите о других машинах. Положите перед ребенком 6-8 карточек и попросите найти среди них автобус, пароход и самолет. Виды машин Цель игры. Научить ребенка объединять машины в группы. Ход игры. Разложите карточки перед ребенком изображением вверх. Отдельно положите пять карточек с сюжетными рисунками. Предложите малышу найти изображение какого-либо вида транспорта, например, лодки. Где ее можно увидеть? К какой из пяти обобщающих карточек ее можно присоединить? Проверить правильность своего выбора ребенок может по цвету фона. Если выбор сделан правильно, замки совпадут, все карточки образуют единую цепочку. Попросите ребенка собрать следующие цепочки: водный транспорт, воздушный транспорт, пассажирский транспорт, строительные и специальные машины. Задайте дополнительные вопросы. Например, что объединяет машины в каждой цепочке? Как называются машины, которые летают по небу? Какие виды наземных машин он знает (специальные, легковые, грузовые и т. п.)? Как можно назвать трамвай, троллейбус и автобус (городской пассажирский транспорт)? Цвет машин Цель игры. Научить ребенка различать машины по цвету. Ход игры. Задача игрока - собрать вместе все машины одного цвета и выложить их в цепочку (обращать внимание на замки не надо). Обобщающие карточки в этой игре не используют, Например, зеленый цвет у автобуса, поезда, лодки, трактора. Задайте малышу дополнительные вопросы. Как называется тот или иной цвет? Какая машина желтого цвета? Какого цвета пожарная машина? В КОМПЛЕКТ ИГРЫ ВХОДЯТ: карточки - 30 шт., правила - 1 шт. Материал: картон, бумага Упаковка: картонная коробка Для детей 3 от 5 до лет. Сделано в России.

Крупенская Н. Развивающая игра "Учимся сравнивать" (1120)
Уважаемые взрослые! Игра формирует элементарные математические представления. Дети научатся группировать предметы, определять их положение, выстраивать убывающие или возрастающие цепочки. Игра развивает внимание, память, речь, мышление. Игру проводит взрослый ведущий с 1-2 детьми. Не забывайте хвалить детей при правильном ответе. Уменьшаем Цель игры - собрать последовательность из трёх карточек, выкладывая предметы в ряд от самого большого до самого маленького. Приготовьте картинки, расположенные в порядке убывания - большой, средний, маленький. Игрокам предлагается собрать 8 последовательностей из трёх одинаковых предметов, различающихся только размером. Правильно подобранные карточки легко соединятся при помощи пазлового замка. Увеличиваем Цель игры - собрать последовательность из трёх карточек, выкладывая предметы в ряд от самого маленького до самого большого. Приготовьте картинки, расположенные в порядке возрастания - маленький, средний, большой. Игроки должны собрать 6 цепочек карточек. Что справа? Что слева? Цель игры - определить, с какой стороны от средней карточки находится большой и маленький предметы. Ведущий просит детей собрать все тройки карточек. Затем дети по очереди берут по одной тройке и говорят, с какой стороны (справа или слева) от центральной карточки расположен большой и маленький предметы. Тот, кто даст больше правильных ответов, становится победителем. Разложи по группам Цель игры - собрать карточки в группу по любому признаку. Все карточки перемешиваются и раскладываются изображением вверх. Игроки их внимательно рассматривают и решают, какие карточки они будут собирать. Например, это могут быть только машины; только маленькие картинки; игрушки; домики; предметы, имеющие жёлтый цвет, и т. п. По команде игроки начинают разбирать карточки до тех пор, пока они не закончатся. Затем каждый игрок объясняет свой выбор. В комплект игры входят: карточки - 42 шт., правила - 1 шт. Материал: картон, бумага Упаковка: картонная коробка Для детей от 3 до 5 лет. Сделано в России.

Алфавит "Веселые уроки" (1100)
Игра знакомит с печатными буквами русского алфавита, учит определять первый звук в названии предмета и обозначать его соответствующей буквой. Складывая пазловую картинку, ребенок легко и быстро запомнит все буквы. Материал: картон Упаковка: картонная коробка Для детей от 5 до 76 лет. Сделано в России.

Алфавит "Веселые уроки" (1082)
Игра познакомит малыша со зрительным образом букв русского алфавита, поможет в развитии слухового и зрительного восприятия, памяти, внимания и мелкой моторики рук. Для детей постарше она будет хорошим помощником при подготовке к школе. Играя, ребята без труда запомнят алфавит и научатся составлять простые слова. Материал: картон Упаковка: картонная коробка Для детей от 4 до 6 лет. Сделано в России.

Пазлы для малышей (2525)
Пазлы для малышей от 3-х лет. Собери 6 крупных картинок из 2, 3, 4 частей. Упаковка: картонная коробка Материал картон Производство: Россия

Пазлы для малышей (2526)
Пазлы для малышей от 3-х лет. Собери 6 крупных картинок из 2, 3, 4 частей. Упаковка: картонная коробка Материал картон Производство: Россия

Пазлы для малышей (2527)
Пазлы для малышей от 3-х лет. Собери 6 крупных картинок из 2, 3, 4 частей. Упаковка: картонная коробка Материал картон Производство: Россия

Пазлы для малышей (2528)
Пазлы для малышей от 3-х лет. Собери 6 крупных картинок из 2, 3, 4 частей. Упаковка: картонная коробка Материал картон Производство: Россия

Пазлы для малышей (2529)
Пазлы для малышей от 3-х лет. Собери 6 крупных картинок из 2, 3, 4 частей. Упаковка: картонная коробка Материал картон Производство: Россия

Пазлы для малышей (2530)
Пазлы для малышей от 3-х лет. Собери 6 крупных картинок из 2, 3, 4 частей. Упаковка: картонная коробка Материал картон Производство: Россия

Пазлы для малышей (2531)
Пазлы для малышей от 3-х лет. Собери 6 крупных картинок из 2, 3, 4 частей. Упаковка: картонная коробка Материал картон Производство: Россия

Пазлы для малышей (2532)
Пазлы для малышей от 3-х лет. Собери 6 крупных картинок из 2, 3, 4 частей. Упаковка: картонная коробка Материал картон Производство: Россия

Развивающая мозаика "Медвежонок" (1293)
Крупные и яркие детали мозаики привлекут внимание даже самых маленьких детей. Собирая картинку из 16 частей, малыш учится соотносить отдельные элементы и целое изображение, подбирать фрагменты по цвету и форме. Игра развивает наблюдательность, усидчивость, зрительное восприятие. Постоянно манипулируя деталями мозаики, ребенок совершенствует мелкую моторику рук, что по заключениям психологов, напрямую влияет на развитие речи и интеллектуальных способностей. Для детей от 3-х лет. Размер собираемой картинки 31х33 см. Количество элементов: 16. Сделано в России. Упаковка: картонная коробка Материал: картон

Шашки на магнитах (ER21442)
Шашки на магнитах, убираются в складную доску. Материал: пластмасса. Не предназначено для детей младше 6 лет. Сделано в Китае.

Шашки классические (YR1422)
Шашки классические в пластиковой коробочке. Материал: пластмасса. Не предназначено для детей младше 3-х лет. Сделано в Китае.

Настольная игра "Баскетбол" (ER17943)
Настольная игра для детей от 6-ти лет "Баскетбол", для двух и более игроков. Суть игры: забросить мячик в корзину с помощью специальной катапульты. Материал: пластмасса. Игра не предназначена для детей до 3-х лет, содержит мелкие детали. Произведено в Китае.

Игрушка-головоломка "Magic Snake", 36 секций (EH10210)
Игрушка-головоломка "Magic Snake", 36 секций. Материал: пластмасса. Для детей от трех лет. Содержит мелкие детали. Сделано в Китае.

Игрушка-головоломка "Magic Cube" (EH11886)
Игрушка-головоломка "Magic Cube". Грань кубика 5,5 см. Материал: пластмасса. Игрушка содержит мелкие детали. Не предназначена для детей до 3-х лет. Сделано в Китае.

Игрушка-головоломка "Magic Square Cube" (EH13849)
Игрушка-головоломка "Magic Square Cube". Грань пирамидки 4,6 см. Материал: пластмасса. Игрушка содержит мелкие детали. Не предназначена для детей до 3-х лет. Сделано в Китае.

Конструктор "Квадроцикл" с инструментами (ES12007R)
Детский конструктор с инструментами "Квадроцикл". Развивает мелкую моторику, творческие способности, воображение. Материал: пластмасса. Содержит мелкие детали, не предназначено для детей до 3-х лет. Сделано в Китае.

Конструктор "Поезд" с инструментами (ES12009R)
Детский конструктор с инструментами "Поезд". Развивает мелкую моторику, творческие способности, воображение. Материал: пластмасса. Содержит мелкие детали, не предназначено для детей до 3-х лет. Сделано в Китае.

Конструктор "Кран с двойным ковшом" с инструментами (ES12059R)
Детский конструктор с инструментами "Кран с двойным ковшом". Развивает мелкую моторику, творческие способности, воображение. Материал: пластмасса. Содержит мелкие детали, не предназначено для детей до 3-х лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Львенок" (YH0870)
Объемная аппликация из мягкого пластика (с рамкой). Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Пчелка" (YH0871)
Объемная аппликация из мягкого пластика (с рамкой). Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Жирафик" (YH0872)
Объемная аппликация из мягкого пластика (с рамкой). Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Бабочка" (YH0874)
Объемная аппликация из мягкого пластика (с рамкой). Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация " Черепашка" (YH0875)
Объемная аппликация из мягкого пластика (с рамкой). Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Слоненок" (YH0876)
Объемная аппликация из мягкого пластика (с рамкой). Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Два лебедя" (YH0880)
Объемная аппликация из мягкого пластика. Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Мишка с тюльпанами" (YH0890)
Объемная аппликация из мягкого пластика. Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Мишка танцует" (YH0892)
Объемная аппликация из мягкого пластика. Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Панды с зонтиком" (YH0973)
Объемная аппликация из мягкого пластика. Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Слоненок купается" (YH0973/1)
Объемная аппликация из мягкого пластика. Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Лебедь с короной" (YH0973/2)
Объемная аппликация из мягкого пластика. Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Бабочка и муравей" (YH0973/3)
Объемная аппликация из мягкого пластика. Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Кролик с домиком" (YH0973/4)
Объемная аппликация из мягкого пластика. Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Жираф и птичка" (YH0973/5)
Объемная аппликация из мягкого пластика. Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Динозавры" (YH0973/6)
Объемная аппликация из мягкого пластика. Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация" Бурундук на ветке" (YH0973/7)
Объемная аппликация из мягкого пластика. Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Мишка и лягушонок" (YH0973/8)
Объемная аппликация из мягкого пластика. Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Павлины" (YH0973/9)
Объемная аппликация из мягкого пластика. Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Объемная аппликация "Петушок" (YH0973/11)
Объемная аппликация из мягкого пластика. Занятия аппликацией способствуют всестороннему развитию ребенка, формируют позитивное настроение и хорошие эмоции, воспитывают доброжелательность и заботливое отношение к природе. Материал: пластик. Рекомендовано для детей старше 3 лет. Сделано в Китае.

Экран для рисования, 22х32х2 см. (EW10272R)
Экран для рисования, для детей 4-6 лет. Размер: 22х32х2 см. Материал: пластмасса. Содержит мелкие детали. Сделано в Китае.

Коврик для рисования водой (EH11122)
Развивающий коврик для рисования водой. Материал: текстиль, ПВХ, пластмасса. Для детей старше 3-х лет. Содержит мелкие детали. Сделано в Китае.

Развивающая мозаика "Енотик" (2395)
Крупные и яркие детали мозаики привлекут внимание даже самых маленьких детей. Собирая картинку из 16 частей, малыш учится соотносить отдельные элементы и целое изображение, подбирать фрагменты по цвету и форме. Игра развивает наблюдательность, усидчивость, зрительное восприятие. Постоянно манипулируя деталями мозаики, ребенок совершенствует мелкую моторику рук, что по заключениям психологов, напрямую влияет на развитие речи и интеллектуальных способностей. Для детей от 3-х лет. Размер собираемой картинки 31х33 см. Количество элементов: 16. Сделано в России. Упаковка: картонная коробка Материал: картон

Развивающая мозаика "Коровка" (2396)
Развивающая мозаика "Коровка" Собери картинку из 16 деталей! Количество деталей: 16 Размер собранной картинки: 31х33 см. Материал: бумага, картон Упаковка: картонная коробка Для детей от 3 лет. Сделано в России

Развивающая мозаика "Олененок" (2290)
Развивающая мозаика "Олененок" Собери картинку из 16 деталей! Количество деталей: 16 Размер собранной картинки: 31х33 см. Материал: бумага, картон Упаковка: картонная коробка Для детей от 3 лет. Сделано в России

Развивающая мозаика "Панды" (2394)
Крупные и яркие детали мозаики привлекут внимание даже самых маленьких детей. Собирая картинку из 16 частей, малыш учится соотносить отдельные элементы и целое изображение, подбирать фрагменты по цвету и форме. Игра развивает наблюдательность, усидчивость, зрительное восприятие. Постоянно манипулируя деталями мозаики, ребенок совершенствует мелкую моторику рук, что по заключениям психологов, напрямую влияет на развитие речи и интеллектуальных способностей. Для детей от 3-х лет. Размер собираемой картинки 31х33 см. Количество элементов: 16. Сделано в России. Упаковка: картонная коробка Материал: картон

Развивающая мозаика "Слоненок" (2393)
Крупные и яркие детали мозаики привлекут внимание даже самых маленьких детей. Собирая картинку из 16 частей, малыш учится соотносить отдельные элементы и целое изображение, подбирать фрагменты по цвету и форме. Игра развивает наблюдательность, усидчивость, зрительное восприятие. Постоянно манипулируя деталями мозаики, ребенок совершенствует мелкую моторику рук, что по заключениям психологов, напрямую влияет на развитие речи и интеллектуальных способностей. Для детей от 3-х лет. Размер собираемой картинки 31х33 см. Количество элементов: 16. Сделано в России. Упаковка: картонная коробка Материал: картон

Развивающая мозаика "Хомячок" (2291)
Крупные и яркие детали мозаики привлекут внимание даже самых маленьких детей. Собирая картинку из 16 частей, малыш учится соотносить отдельные элементы и целое изображение, подбирать фрагменты по цвету и форме. Игра развивает наблюдательность, усидчивость, зрительное восприятие. Постоянно манипулируя деталями мозаики, ребенок совершенствует мелкую моторику рук, что по заключениям психологов, напрямую влияет на развитие речи и интеллектуальных способностей. Для детей от 3-х лет. Размер собираемой картинки 31х33 см. Количество элементов: 16. Сделано в России. Упаковка: картонная коробка Материал: картон

Набор инерционных машинок, 12 штук в коробке (2812-12А)
Набор инерционных машинок. В коробке, 12 штук. Материал: пластмасса. Содержит мелкие детали, не предназначено для детей до 3-х лет. Сделано в Китае.

Набор инерционных машинок, 12 штук в блистере (2812-12А)
Набор инерционных машинок. В блистере, 12 штук. Материал: пластмасса. Содержит мелкие детали, не предназначено для детей до 3-х лет. Сделано в Китае.

Набор инерционных машинок. 12 штук в коробке (2813-12F)
Набор инерционных машинок. В коробке, 12 штук. Материал: пластмасса. Содержит мелкие детали, не предназначено для детей до 3-х лет. Сделано в Китае.

Набор инерционных машинок. 12 штук в коробке (2817-12F)
Набор инерционных машинок. В коробке, 12 штук. Материал: пластмасса. Содержит мелкие детали, не предназначено для детей до 3-х лет. Сделано в Китае.

Набор инерционных машинок. 12 штук в коробке (2830Т)
Набор инерционных машинок. В коробке, 12 штук. Материал: пластмасса. Содержит мелкие детали, не предназначено для детей до 3-х лет. Сделано в Китае.

Набор инерционных машинок, 8 штук в блистере (2831D)
Набор инерционных машинок. В блистере, 8 штук. Материал: пластмасса. Содержит мелкие детали, не предназначено для детей до 3-х лет. Сделано в Китае.

Набор инерционных машинок, 8 штук в блистере (2831А)
Набор инерционных машинок. В блистере, 8 штук. Материал: пластмасса. Содержит мелкие детали, не предназначено для детей до 3-х лет. Сделано в Китае.

Набор инерционных машинок, 8 штук в блистере (2831С)
Набор инерционных машинок. В блистере, 8 штук. Материал: пластмасса. Содержит мелкие детали, не предназначено для детей до 3-х лет. Сделано в Китае.

Набор инерционных самолетиков, 9 штук в блистере (2819-9)
Набор инерционных самолетиков. В блистере, 9 штук. Материал: пластмасса. Содержит мелкие детали, не предназначено для детей до 3-х лет. Сделано в Китае.

Набор инерционных машинок, 9 штук в блистере (2820-12)
Набор инерционных машинок. В блистере, 9 штук. Материал: пластмасса. Содержит мелкие детали, не предназначено для детей до 3-х лет. Сделано в Китае.

Армия, игровой набор в коробке (989-05)
Придумывать военные стратегии увлекательно и интересно! Поможет развивать способности мальчикам представленный игровой набор под названием ''Армия''. В комплект входят различные солдатики, оружие и предметы местности, с которыми можно придумать увлекательные игры. Изделия выполнены из высококачественных полимерных материалов. Упаковка: пластиковая коробка с ручкой. Для детей от 3-х лет. Сделано в Китае.

Тир "Лазертаг", пистолет и мишень (80088REL)
"Лазертаг" - это игрушка, которая обязательно привлечет внимание вашего ребенка и не позволит ему скучать, ведь малыш надолго увлечет себя игрой, которая будет заключаться в стрельбе по мишени из лазерного оружия., что научит сосредотачиваться и концентрировать внимание. Попадание в цель мишени инфракрасным лучмо сопровождается световыми и музыкальными эффектами, что подарит ребенку только позитивные эмоции. Работает от 4 батареек типа АА (в комплект не входят) Материал: пластик Упаковка: картонная коробка Для детей от 5 лет. Сделано в Китае.

Набор "Драгоценный питомец", серия 2 (1109124/GPH11893)
Набор "Драгоценный питомец". В наборе: 1 питомец, 1 талисман, 1 подвеска в форме сердечка. Изготовлено из пластмассы Производство: Китай

Далее

~ Книжный каталог на Bulgakov.ru ~