Читальнай зал на Булгаков.ру

Все рубрики



~ Книжный каталог на Bulgakov.ru ~

Егоров Баатр Борисович, Пересадина Юлия Евгеньевна, Цандыков Василий Эдяшевич Физическая культура. 1-4 классы. Методические рекомендации для учителя. ФГОС
В пособии представлены программа "Физическая культура" для четырёхлетней начальной школы, примерное тематическое планирование и варианты организации третьего учебного часа по физической культуре в начальной школе. Учебник для 1-4 класса "Физическая культура" (авторы Б.Б. Егоров, Ю.Е. Пересадина) соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Электронное приложение "Игры и задачи" . 1-4 классы (CD)
Образовательный комплекс "Игры и задачи, 1-4 классы" позволит ребёнку в игровой форме выучить таблицу умножения, узнать, как пишутся безударные гласные в корне слова, сколько рёбер у параллелепипеда, когда жил знаменитый князь Александр Невский, зачем нужен компас, как работать с циркулем и ножницами, зачем человек скелет, кто автор "Денискиных рассказов", и многое другое. Образовательный комплекс разработан с учётом возрастных особенностей младшего школьника и с соблюдением санитарных требований при работе за компьютером. Системные требования: Windows 2000/XP/Vista Pentium III, 700 MHz HDD 3,9 Gb RAM 256 Mb Видеокарта 1024х768 true color Звуковая карта 16 бит Устройство чтения DVD-ROM
Бунеев Рустэм Николаевич Основы духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика. 5 класс. Учебник. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 5-го класса. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением курса "Основы духовно-нравственной культуры народов России", 4 класс (модуль "Светская этика") и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Кремлева Ирина Игоревна, Уразова Елена Александровна, Петрович Владимир Глебович Уроки основ духовно-нравственной культуры народов России и светской этики. 4-5 класс. Метод.пособие
Методическое пособие для учителей по курсу «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика» для 4–5 классов включает программу, примерное тематическое планирование и подробные разработки уроков.
Беличенко Дмитрий Юрьевич, Вороничева Ольга Викторовна Тетрадь для подготовки к ЕГЭ по литературе в 11 классе
Тетрадь предназначена для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по литературе. В ней представлено 16 вариантов типовых измерительных материалов, расположенных в соответствии с логикой построения курса литературы в Образовательной системе "Школа 2100". Во второй части пособия даны ответы на тестовые задания В1-В12 и рекомендации к выполнению некоторых заданий С1-С4. Данное пособие - составная часть комплекта учебников и пособий развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Беличенко Дмитрий Юрьевич, Вороничева Ольга Викторовна Тетрадь для подготовки к ЕГЭ по литературе в 11 классе
Тетрадь предназначена для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по литературе. В ней представлено 16 вариантов типовых измерительных материалов, расположенных в соответствии с логикой построения курса литературы в Образовательной системе "Школа 2100". Во второй части пособия даны ответы на тестовые задания В1-В12 и рекомендации к выполнению некоторых заданий С1-С4. Данное пособие - составная часть комплекта учебников и пособий развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Беличенко Дмитрий Юрьевич, Вороничева Ольга Викторовна Тетрадь для подготовки к ЕГЭ по литературе в 11 классе
Тетрадь предназначена для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по литературе. В ней представлено 16 вариантов типовых измерительных материалов, расположенных в соответствии с логикой построения курса литературы в Образовательной системе "Школа 2100". Во второй части пособия даны ответы на тестовые задания В1-В12 и рекомендации к выполнению некоторых заданий С1-С4. Данное пособие - составная часть комплекта учебников и пособий развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Беличенко Дмитрий Юрьевич Уроки литературы в 10-11 классах. Методические рекомендации для учителя
В методическом пособии даются рекомендации к проведению уроков в 10-11-м классах по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой "Литература", а также варианты прочтения текстов в соответствии с технологией продуктивного чтения. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, является продолжением непрерывного курса литературы для начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Беличенко Дмитрий Юрьевич Уроки литературы в 10-11 классах. Методические рекомендации для учителя
В методическом пособии даются рекомендации к проведению уроков в 10-11-м классах по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой "Литература", а также варианты прочтения текстов в соответствии с технологией продуктивного чтения. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, является продолжением непрерывного курса литературы для начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Русова Наталья Юрьевна Основы текстовой коммуникации. (От замысла - к тексту). 10-11 классы: учебное пособие к доп. курсу
Учебное пособие предназначено для учащихся 10-11 классов, которые в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего среднего образования могут выбрать для изучения дополнительный курс "Основы текстовой коммуникации". Данное пособие является составной частью комплекта учебников и пособий развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Ладыженская Таиса Алексеевна, Ипполитова Наталья Александровна, Вершинина Галина Борисовна Школьная риторика. 5 класс. Учебное пособие в 2 частях (комплект). ФГОС
Учебное пособие по риторике является составной частью УМК Образовательной системы "Школа 2100" и продолжает непрерывный курс риторики (1-11 классы). Данное пособие полностью соответствует задачам Федерального государственного образовательного стандарта и обеспечивает формирование коммуникативных универсальных действий учащихся. Пособие может использоваться в образовательном процессе за счёт часов части учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса. Учебное пособие по риторике является составной частью комплекта учебников Образовательной программы "Школа 2100" и продолжает курс введения в риторику, начатый в младших классах. Пятиклассники узнают много важного и интересного о том, как люди общаются, как лучше говорить, слушать, читать, писать, чтобы найти контакт, понимание, чтобы вызвать сопереживание, повлиять на чувства и поступки людей. В книге много рисунков и схем, которые вводят школьников в речевую ситуацию, а также риторических игр, артикуляционных упражнений, заданий с использованием музыки, видео- и кинофрагментов. 2-е издание, переработанное.
Ладыженская Таиса Алексеевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Ипполитова Наталья Александровна Школьная риторика. 7 класс. Учебное пособие для общеобразоватлеьной школы. В 2 частях. ФГОС
Учебное пособие по риторике является составной частью УМК Образовательной системы "Школа 2100" и продолжает непрерывный курс риторики (1-11 классы). Данное пособие полностью соответствует задачам Федерального государственно­го образовательного стандарта и обеспечивает формирование коммуникативных универсальных действий учащихся. Пособие может использоваться в образовательном процессе за счёт часов части учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса. Учебное пособие по риторике продолжает курс введения в риторику, начатый в 1 классе. Семиклассники расширяют и углубляют свои знания о видах общения и ре­чевых жанрах. При этом большое внимание уделяется публичному общению - таким жанрам, как устные развернутые ответы, спор, отзыв и рецензия, объяснительная записка, газетная информация и др. В учебном пособии для 7 класса много ри­сунков, вводящих в речевую ситуацию, риторических задач и игр, заданий с исполь­зованием музыки, видео- и кинофрагментов. 2-е издание, переработанное.
Козлова Светлана Александровна, Рубин Александр Григорьевич, Гераськин Владимир Никитович Тесты и самостоятельные работы к учебнику "Математика". 5 класс. ФГОС
Тетрадь на печатной основе содержит тесты и самостоятельные работы, предназначенные для проверки результатов обучения в 5-м классе по учебнику "Математика" авторов С.А. Козловой, А.Г. Рубина. Учебник "Математика", 5 класс соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Козлова Светлана Александровна, Рубин Александр Григорьевич, Гераськин Владимир Никитович Дидактический материал к учебнику "Математика" для 5-го класса С. А. Козловой, А. Г. Рубина. ФГОС
Пособие представляет собой сборник заданий к учебнику "Математика" авторов Козловой С.А., Рубина А.Г. для 5-го класса. Система заданий соотнесена с материалами учебника. Предназначено для работы с детьми в классе и дома. Учебники "Математика" для 5-6-го кл. С.А. Козловой, А.Г. Рубина соответствуют Федеральному государственному стандарту основного общего образования, являются продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". "Дидактический материал" может также использоваться в обучении математике по учебникам других авторов.
Козлова Светлана Александровна, Рубин Александр Григорьевич, Гераськин Владимир Никитович Дидактический материал к учебнику "Математика" для 5-го класса С. А. Козловой, А. Г. Рубина. ФГОС
Пособие представляет собой сборник заданий к учебнику "Математика" авторов Козловой С.А., Рубина А.Г. для 5-го класса. Система заданий соотнесена с материалами учебника. Предназначено для работы с детьми в классе и дома. Учебники "Математика" для 5-6-го кл. С.А. Козловой, А.Г. Рубина соответствуют Федеральному государственному стандарту основного общего образования, являются продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". "Дидактический материал" может также использоваться в обучении математике по учебникам других авторов.
Козлова Светлана Александровна, Рубин Александр Григорьевич Контрольные работы к учебнику «Математика», 6 класс
Тетрадь на печатной основе содержит контрольные работы, предназначенные для проверки результатов обучения в 6-м классе по учебнику "Математика" авторов С.А. Козловой, А.Г. Рубина. Учебник "Математика", 6 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Рубин Александр Григорьевич, Чулков Павел Викторович Алгебра. 7 класс. Учебник. ФГОС
Учебник предназначен для 7-го класса общеобразовательных учреждений, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. На учебник получены положительные заключения Российской академии наук (от 14.10.2011) № 10106-5215/819 и Российской академии образования (от 24.10.2011) № 01-5/7д-110.
Рубин Александр Григорьевич, Чулков Павел Викторович Алгебра. 7 класс. Контрольные работы. ФГОС
Тетрадь на печатной основе содержит контрольные работы, предназначенные для проверки результатов обучения в 7-м классе по учебнику "Алгебра" авторов А.Г. Рубина и П.В. Чулкова. Учебник "Алгебра", 7 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Рубин Александр Григорьевич, Чулков Павел Викторович Алгебра. 7 класс. Контрольные работы. ФГОС
Тетрадь на печатной основе содержит контрольные работы, предназначенные для проверки результатов обучения в 7-м классе по учебнику "Алгебра" авторов А.Г. Рубина и П.В. Чулкова. Учебник "Алгебра", 7 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Рубин Александр Григорьевич, Чулков Павел Викторович Алгебра. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. ФГОС
Учебник предназначен для 8-го класса общеобразовательной школы, соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Рубин Александр Григорьевич, Чулков Павел Викторович Алгебра. 9 класс. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 9-го класса общеобразовательной школы, соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Гусев Валерий Александрович, Козлова Светлана Александровна, Рубин Александр Григорьевич Геометрия 7-9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 7–9 классов общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. На учебник получены положительные заключения Российской академии наук (от 14.02.2011) № 10106-5215/818 и Российской академии образования (от 24.10.2011) № 01-5/7Д-109
Гусев Валерий Александрович, Рубин Александр Григорьевич Контрольные работы к учебнику "Геометрия, 7–9 классы"
Тетрадь на печатной основе содержит контрольные работы, предназначенные для проверки результатов обучения в 7-м классе по учебнику "Геометрия, 7-9 кл." авторов С.А. Козловой, А.Г. Рубина, В.А. Гусева. Учебник "Геометрия, 7-9 кл." соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Горячев Александр Владимирович, Платонова Н. С., Макарина Любовь Александровна, Поволоцкий Александр Владимирович Информатика. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 книгах (комплект) ФГОС
Учебник соответствует ФГОС ООО, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей ОС "Школа 2100". Содержание учебника представлено в виде отдельных учебных модулей, из которых учитель может выбрать нужные в соответствии с требованиями основной образовательной программы школы. Учебный материал предлагается на необходимом и повышенном уровне.
Горячев Александр Владимирович, Платонова Н. С., Макарина Любовь Александровна, Поволоцкий Александр Владимирович Информатика. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 книгах (комплект) ФГОС
Учебник соответствует ФГОС ООО, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей ОС "Школа 2100". Содержание учебника представлено в виде отдельных учебных модулей, из которых учитель может выбрать нужные в соответствии с требованиями основной образовательной программы школы. Учебный материал предлагается на необходимом и повышенном уровне.
Горячев Александр Владимирович, Герасимова Вера Георгиевна, Макарина Любовь Александровна, Поволоцкий Александр Владимирович, Семенов Андрей Александрович, Чернышева Татьяна Леонидовна Информатика. 8 класс. Учебник. В 2-х частях. (Комплект) ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 8-го класса образовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Содержание учебника представлено в виде отдельных учебных модулей, из которых учитель может выбрать нужные в соответствии с требованиями основной образовательной программы школы. Учебный материал предлагается на необходимом и повышенном уровне.
Горячев Александр Владимирович, Герасимова Вера Георгиевна, Макарина Любовь Александровна, Поволоцкий Александр Владимирович, Семенов Андрей Александрович, Чернышева Татьяна Леонидовна Информатика. 8 класс. Учебник. В 2-х частях. (Комплект) ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 8-го класса образовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Содержание учебника представлено в виде отдельных учебных модулей, из которых учитель может выбрать нужные в соответствии с требованиями основной образовательной программы школы. Учебный материал предлагается на необходимом и повышенном уровне.
Горячев Александр Владимирович, Поволоцкий Александр Владимирович, Чернышева Татьяна Леонидовна, Островский Сергей Львович, Широков Дмитрий Владимирович Информатика. 9 класс. Учебник для общеобразовательный учреждений. В 2-х книгах (комплект) ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 9-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Содержание учебника представлено в виде отдельных учебных модулей, из которых учитель может выбрать нужные в соответствии с требованиями основной образовательной программы школы. Учебный материал предлагается на необходимом и повышенном уровне.
Горячев Александр Владимирович, Поволоцкий Александр Владимирович, Чернышева Татьяна Леонидовна, Островский Сергей Львович, Широков Дмитрий Владимирович Информатика. 9 класс. Учебник для общеобразовательный учреждений. В 2-х книгах (комплект) ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 9-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Содержание учебника представлено в виде отдельных учебных модулей, из которых учитель может выбрать нужные в соответствии с требованиями основной образовательной программы школы. Учебный материал предлагается на необходимом и повышенном уровне.
Давыдова Светлана Михайловна, Данилов Дмитрий Даимович, Турчина Марина Евгеньевна Российская и Всеобщая история. 6 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС
В методическое пособие включена программа по истории (5-9 кл.), примерное тематическое планирование уроков истории в 6-м классе по интегрированным учебникам "Российская история с древнейших времен до начала XVI века" и "Всеобщая история. Средние века", подробные методические разработки уроков. Названные учебники, написанные авторским коллективом под руководством Д.Д. Данилова, соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и являются продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". Методическое пособие также знакомит учителей истории с концептуальными особенностями Образовательной системы "Школа 2100", в нем приведено описание проблемно-диалогической технологии обучения; разработки уроков даны в соответствии с указанной технологией.
Давыдова Светлана Михайловна, Данилов Дмитрий Даимович, Турчина Марина Евгеньевна Российская и Всеобщая история. 6 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС
В методическое пособие включена программа по истории (5-9 кл.), примерное тематическое планирование уроков истории в 6-м классе по интегрированным учебникам "Российская история с древнейших времен до начала XVI века" и "Всеобщая история. Средние века", подробные методические разработки уроков. Названные учебники, написанные авторским коллективом под руководством Д.Д. Данилова, соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и являются продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". Методическое пособие также знакомит учителей истории с концептуальными особенностями Образовательной системы "Школа 2100", в нем приведено описание проблемно-диалогической технологии обучения; разработки уроков даны в соответствии с указанной технологией.
Российская и всеобщая история. 6 класс (CD)
Образовательный комплекс (ОК) "Российская и всеобщая история, 6 кл." предназначен для изучения, повторения и закрепления учебного материала школьного курса по российской и всеобщей истории для 6-го класса. Содержит сведения о периоде истории России с древнейших времен до начала XVI века и о всеобщей истории (средние века). ОК обеспечивает электронными учебными материалами весь образовательный процесс по истории в 6-м классе, поскольку полностью представлен материал, как по всеобщей, так и по отечественной истории. Комплекс включает в себя уроки по каждой теме курса, содержащие учебные тексты, анимированные исторические презентации на основе карт, схем, иллюстраций, задания-тренажеры, словарь. Текст, методический аппарат и иллюстративный ряд рассчитаны на личностно-ориентированное обучение в технологии проблемного диалога. С помощью ОК ученик может подготовиться к контрольным работам и самостоятельно изучить пропущенный материал; учитель сможет полностью обеспечить учебный процесс необходимыми материалами. В составе образовательного комплекса: 60 интерактивных уроков - полный курс истории России и мира за 6-й класс. Уроки построены по технологии, способствующей формированию навыков самостоятельной постановки и решения учебных задач, выработке и аргументации своей позиции. 85 анимированных исторических презентаций на основе карт, схем, иллюстраций. 53 учебных текста. Более 200 разноуровневых тестов-тренажеров с обучающими подсказками и гиперссылками, позволяющими самостоятельно подготовиться к урокам, проверочным и контрольным работам. Более 100 заданий к историческим текстам с механизмом самопроверки результатов. Более 600 иллюстраций (рисунки, схемы, карты, миниатюры). Более 170 определений исторических понятий. Образовательный комплекс "Российская и всеобщая история, 6 кл." выполнен на платформе "1С:Образование 4. Дом". "1С:Образование 4. Дом" - это программная платформа фирмы "1С" для тех, кто учится, и тех, кто учит. Ее основное назначение - создание удобной и понятной обучающей среды, позволяющей работать с образовательными комплексами, которые уже разработаны и будут разрабатываться фирмой "1C" в дальнейшем. Образовательные комплексы на платформе "1С:Образование 4. Дом" могут содержать в себе разнообразные наглядные мультимедиа-учебники, справочные материалы, диагностические, обучающие и контролирующие тестовые задания. Платформу можно использовать для освоения учебного материала, подготовки домашних заданий, проверки своих знаний, для подготовки учителя к уроку. "1С:Образование 4. Дом" является многопользовательской системой, в которой информация о прохождении учебного материала, а также объекты, созданные пользователем, для каждого пользователя хранятся индивидуально. Минимальная конфигурация компьютера операционная система Microsoft Windows 2000, Windows XP, Windows Vista, Windows 7 процессор Pentium III 700 МГц оперативная память 128 Мб видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, true color звуковая карта 16 бит дисковод CD-ROM 12х свободное место на жестком диске: не менее 630 Мб на выбранном для установки диске не менее 160 Мб на системном диске (если платформа не была установлена на компьютере) Дополнительные компоненты Для корректного функционирования образовательного комплекса необходимо, чтобы на компьютере были установлены следующие программные продукты: Microsoft Internet Explorer (версия 6.0 или выше) Adobe Flash Player (версия 8 или выше) Если на компьютере установлены более старые версии этих программ, программа установки сообщит вам, откуда можно установить необходимые программы.
Российская и всеобщая история. 6 класс (CD)
Образовательный комплекс (ОК) "Российская и всеобщая история, 6 кл." предназначен для изучения, повторения и закрепления учебного материала школьного курса по российской и всеобщей истории для 6-го класса. Содержит сведения о периоде истории России с древнейших времен до начала XVI века и о всеобщей истории (средние века). ОК обеспечивает электронными учебными материалами весь образовательный процесс по истории в 6-м классе, поскольку полностью представлен материал, как по всеобщей, так и по отечественной истории. Комплекс включает в себя уроки по каждой теме курса, содержащие учебные тексты, анимированные исторические презентации на основе карт, схем, иллюстраций, задания-тренажеры, словарь. Текст, методический аппарат и иллюстративный ряд рассчитаны на личностно-ориентированное обучение в технологии проблемного диалога. С помощью ОК ученик может подготовиться к контрольным работам и самостоятельно изучить пропущенный материал; учитель сможет полностью обеспечить учебный процесс необходимыми материалами. В составе образовательного комплекса: 60 интерактивных уроков - полный курс истории России и мира за 6-й класс. Уроки построены по технологии, способствующей формированию навыков самостоятельной постановки и решения учебных задач, выработке и аргументации своей позиции. 85 анимированных исторических презентаций на основе карт, схем, иллюстраций. 53 учебных текста. Более 200 разноуровневых тестов-тренажеров с обучающими подсказками и гиперссылками, позволяющими самостоятельно подготовиться к урокам, проверочным и контрольным работам. Более 100 заданий к историческим текстам с механизмом самопроверки результатов. Более 600 иллюстраций (рисунки, схемы, карты, миниатюры). Более 170 определений исторических понятий. Образовательный комплекс "Российская и всеобщая история, 6 кл." выполнен на платформе "1С:Образование 4. Дом". "1С:Образование 4. Дом" - это программная платформа фирмы "1С" для тех, кто учится, и тех, кто учит. Ее основное назначение - создание удобной и понятной обучающей среды, позволяющей работать с образовательными комплексами, которые уже разработаны и будут разрабатываться фирмой "1C" в дальнейшем. Образовательные комплексы на платформе "1С:Образование 4. Дом" могут содержать в себе разнообразные наглядные мультимедиа-учебники, справочные материалы, диагностические, обучающие и контролирующие тестовые задания. Платформу можно использовать для освоения учебного материала, подготовки домашних заданий, проверки своих знаний, для подготовки учителя к уроку. "1С:Образование 4. Дом" является многопользовательской системой, в которой информация о прохождении учебного материала, а также объекты, созданные пользователем, для каждого пользователя хранятся индивидуально. Минимальная конфигурация компьютера операционная система Microsoft Windows 2000, Windows XP, Windows Vista, Windows 7 процессор Pentium III 700 МГц оперативная память 128 Мб видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, true color звуковая карта 16 бит дисковод CD-ROM 12х свободное место на жестком диске: не менее 630 Мб на выбранном для установки диске не менее 160 Мб на системном диске (если платформа не была установлена на компьютере) Дополнительные компоненты Для корректного функционирования образовательного комплекса необходимо, чтобы на компьютере были установлены следующие программные продукты: Microsoft Internet Explorer (версия 6.0 или выше) Adobe Flash Player (версия 8 или выше) Если на компьютере установлены более старые версии этих программ, программа установки сообщит вам, откуда можно установить необходимые программы.
Бердинских Виктор Аркадьевич Россия в IX-XVI веках. Книга для чтения по истории в 6-7-м классах общеобразовательной школы
Пособие предназначено для учащихся 6-7-го классов основной школы, дополняющее и расширяющее их знакомство с родной историей. Книга содержит оригинальные познавательные тексты, фрагменты источников, справочную информацию. Структура пособия позволяет легко соотнести его с программой и поурочным планированием. Данная книга для чтения является составной частью комплекта учебников и пособий Образовательной системы "Школа 2100", но также может быть успешно использована при работе с учебниками других комплектов.
Давыдова Светлана Михайловна, Данилов Дмитрий Даимович Российская и всеобщая история. 8 класс. Методические рекомендации для учителя
В методическое пособие включена программа, примерное тематическое планирование уроков истории в 8-м классе по интегрированным учебникам "Российская история с древнейших времен до начала XVI века" и "Всеобщая история. Средние века", подробные методические разработки уроков с использованием проблемно-диалогической технологии. Названные учебники соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, являются продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". Методическое пособие также знакомит учителей истории с концептуальными особенностями Образовательной системы "Школа 2100", в нем приведено описание проблемно-диалогической технологии обучения; разработки уроков даны в соответствии с указанной технологией.
Давыдова Светлана Михайловна, Данилов Дмитрий Даимович Российская и всеобщая история. 8 класс. Методические рекомендации для учителя
В методическое пособие включена программа, примерное тематическое планирование уроков истории в 8-м классе по интегрированным учебникам "Российская история с древнейших времен до начала XVI века" и "Всеобщая история. Средние века", подробные методические разработки уроков с использованием проблемно-диалогической технологии. Названные учебники соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, являются продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". Методическое пособие также знакомит учителей истории с концептуальными особенностями Образовательной системы "Школа 2100", в нем приведено описание проблемно-диалогической технологии обучения; разработки уроков даны в соответствии с указанной технологией.
Данилов Дмитрий Даимович, Турчина Марина Евгеньевна, Давыдова Светлана Михайловна, Соловьева Елена Анатольевна Рабочая тетрадь к учебнику "История России. ХХ - начало XXI века". 9 класс. ФГОС
Рабочая тетрадь к учебнику "История России", 9-й класс, является составной частью учебно-методического комплекса для 9-го класса. Учебник "История России", 9-й класс соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса истории и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Давыдова Светлана Михайловна, Данилов Дмитрий Даимович, Соловьева Елена Анатольевна Проверочные и контрольные работы к учебникам "Всеобщая история" и "История России". 9 класс. ФГОС
Проверочные и контрольные работы к учебникам "Всеобщая история" и "История России" содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 9-го класса по курсу "История и обществознание". Учебники "Всеобщая история и "История России" для 9-го класса соответствуют ФГОС.
Давыдова Светлана Михайловна, Данилов Дмитрий Даимович, Соловьева Елена Анатольевна Проверочные и контрольные работы к учебникам "Всеобщая история" и "История России". 9 класс. ФГОС
Проверочные и контрольные работы к учебникам "Всеобщая история" и "История России" содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 9-го класса по курсу "История и обществознание". Учебники "Всеобщая история и "История России" для 9-го класса соответствуют ФГОС.
Данилов Дмитрий Даимович, Лисейцев Дмитрий Владимирович, Кузнецов Алексей Валерьевич, Петрович Владимир Глебович, Беличенко Дмитрий Юрьевич История России и мира. 10 класс. Учебник. В 2-х частях
Учебник предназначен для учащихся 10-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса истории и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Сизова Елена Владиславовна, Турчина Марина Евгеньевна Обществознание. 5 класс. Учебник для организаций, осуществляющих обр. деятельность. Школа 2100. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 5-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является составной частью непрерывного курса обществознания И комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". В соответствии с концепцией "Школы 2100" текст, методический аппарат и иллюстративный ряд учебника рассчитаны на личностно ориентированный подход, новый образовательный результат и использование образовательных технологий деятельностного типа (проблемный диалог, продуктивное чтение, технология оценивания, проектная технология). Учебник через актуальные для пятиклассников проблемы представляет целостную картину социальных отношений с позиции наук, изучающих основные сферы жизни общества: духовную И социальную сферы, экономику, политику, а также с позиций регулирования всех этих отношений моральными И правовыми нормами современного общества.
Данилов Дмитрий Даимович, Сизова Елена Владиславовна, Турчина Марина Евгеньевна Обществознание. 5 класс. Учебник для организаций, осуществляющих обр. деятельность. Школа 2100. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 5-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является составной частью непрерывного курса обществознания И комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". В соответствии с концепцией "Школы 2100" текст, методический аппарат и иллюстративный ряд учебника рассчитаны на личностно ориентированный подход, новый образовательный результат и использование образовательных технологий деятельностного типа (проблемный диалог, продуктивное чтение, технология оценивания, проектная технология). Учебник через актуальные для пятиклассников проблемы представляет целостную картину социальных отношений с позиции наук, изучающих основные сферы жизни общества: духовную И социальную сферы, экономику, политику, а также с позиций регулирования всех этих отношений моральными И правовыми нормами современного общества.
Ярославцева Марина Юрьевна, Данилов Дмитрий Даимович Рабочая тетрадь к учебнику "Обществознание". Зачем изучать общество?. 5 класс. ФГОС
Рабочая тетрадь к учебнику "Обществознание" (Зачем изучать общество?) 5 класс является составной частью учебно-методического комплекса для 5-го класса.
Ярославцева Марина Юрьевна, Данилов Дмитрий Даимович Рабочая тетрадь к учебнику "Обществознание". Зачем изучать общество?. 5 класс. ФГОС
Рабочая тетрадь к учебнику "Обществознание" (Зачем изучать общество?) 5 класс является составной частью учебно-методического комплекса для 5-го класса.
Турчина Марина Евгеньевна, Данилов Дмитрий Даимович, Ярославцева Марина Юрьевна Рабочая тетрадь к учебнику "Обществознание". Как устроен мир людей?. 6 класс. ФГОС
Рабочая тетрадь к учебнику "Обществознание" (Как устроен мир людей?), 6 кл. является составной частью учебно-методического комплекса для 6-го класса. Учебник "Обществознание" (Как устроен мир людей?), 6 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Турчина Марина Евгеньевна, Данилов Дмитрий Даимович, Ярославцева Марина Юрьевна Рабочая тетрадь к учебнику "Обществознание". Как устроен мир людей?. 6 класс. ФГОС
Рабочая тетрадь к учебнику "Обществознание" (Как устроен мир людей?), 6 кл. является составной частью учебно-методического комплекса для 6-го класса. Учебник "Обществознание" (Как устроен мир людей?), 6 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Давыдова Светлана Михайловна Рабочая тетрадь к учебнику "Обществознание" (Как жить по законам общества?). 9 класс. ФГОС
Рабочая тетрадь-практикум к учебнику "Обществознание" (Как жить по законам общества?), 9 кл. является составной частью учебно-методического комплекса для 9-го класса. Учебник "Обществознание" (Как жить по законам общества?), 9 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Давыдова Светлана Михайловна Рабочая тетрадь к учебнику "Обществознание" (Как жить по законам общества?). 9 класс. ФГОС
Рабочая тетрадь-практикум к учебнику "Обществознание" (Как жить по законам общества?), 9 кл. является составной частью учебно-методического комплекса для 9-го класса. Учебник "Обществознание" (Как жить по законам общества?), 9 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Ярославцева Марина Юрьевна Проверочные и контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Зачем изучать общество?). 5 класс ФГОС
Проверочные и контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Зачем изучать общество?), 5 кл. содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта 5-го класса по курсу "История и обществознание". Учебник "Обществознание" (Зачем изучать общество?), 5 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Ярославцева Марина Юрьевна Проверочные и контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Зачем изучать общество?). 5 класс ФГОС
Проверочные и контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Зачем изучать общество?), 5 кл. содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта 5-го класса по курсу "История и обществознание". Учебник "Обществознание" (Зачем изучать общество?), 5 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Ярославцева Марина Юрьевна Проверочные и контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Зачем изучать общество?). 5 класс ФГОС
Проверочные и контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Зачем изучать общество?), 5 кл. содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта 5-го класса по курсу "История и обществознание". Учебник "Обществознание" (Зачем изучать общество?), 5 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Давыдова Светлана Михайловна Контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Что объединяет разных людей?). 8 класс. ФГОС
Контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Что объединяет разных людей?), 8-й класс содержат дидактический материал для проведения контроля за развитием предметных умений учащихся и являются составной частью учебно-методического комплекта для 8-го класса по курсу "История и обществознание". Учебник "Обществознание" (Что объединяет разных людей?), 8-й класс соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Давыдова Светлана Михайловна Контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Что объединяет разных людей?). 8 класс. ФГОС
Контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Что объединяет разных людей?), 8-й класс содержат дидактический материал для проведения контроля за развитием предметных умений учащихся и являются составной частью учебно-методического комплекта для 8-го класса по курсу "История и обществознание". Учебник "Обществознание" (Что объединяет разных людей?), 8-й класс соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Давыдова Светлана Михайловна Контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Что объединяет разных людей?). 8 класс. ФГОС
Контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Что объединяет разных людей?), 8-й класс содержат дидактический материал для проведения контроля за развитием предметных умений учащихся и являются составной частью учебно-методического комплекта для 8-го класса по курсу "История и обществознание". Учебник "Обществознание" (Что объединяет разных людей?), 8-й класс соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Давыдова Светлана Михайловна Контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Как жить по законам общества?). 9 класс. ФГОС
Контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Как жить по законам общества?), 9 класс содержат дидактический материал для проведения контроля за развитием предметных умений учащихся и являются составной частью учебно-методического комплекта для 9-го класса по курсу "История и обществознание". Учебник "Обществознание" (Как жить по законам общества?), 9 класс соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Давыдова Светлана Михайловна Контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Как жить по законам общества?). 9 класс. ФГОС
Контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Как жить по законам общества?), 9 класс содержат дидактический материал для проведения контроля за развитием предметных умений учащихся и являются составной частью учебно-методического комплекта для 9-го класса по курсу "История и обществознание". Учебник "Обществознание" (Как жить по законам общества?), 9 класс соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Давыдова Светлана Михайловна Контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Как жить по законам общества?). 9 класс. ФГОС
Контрольные работы к учебнику "Обществознание" (Как жить по законам общества?), 9 класс содержат дидактический материал для проведения контроля за развитием предметных умений учащихся и являются составной частью учебно-методического комплекта для 9-го класса по курсу "История и обществознание". Учебник "Обществознание" (Как жить по законам общества?), 9 класс соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Ярославцева Марина Юрьевна Обществознание. 5 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС
В методическое пособие включено примерное тематическое планирование уроков по обществознанию в 5-м классе к учебнику "Обществознание" (Зачем изучать общество?), пособие также знакомит с концептуальными особенностями Образовательной системы "Школа 2100". В нём приведено описание проблемно-диалогической технологии, технологии продуктивного чтения, технологии оценивания образовательных достижений учащихся, проектной технологии. Разработки уроков даны в соответствии с указанными технологиями. Учебник "Обществознание" (Зачем изучать общество?), 5 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Турчина Марина Евгеньевна, Киреева Ольга Владимировна Обществознание. 6 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС
В методическое пособие включено примерное тематическое планирование уроков по обществознанию в 6-м классе к учебнику "Обществознание" (Как устроен мир людей), пособие также знакомит с концептуальными особенностями Образовательной системы "Школа 2100". В нём приведено описание проблемно-диалогической технологии, технологии продуктивного чтения, технологии оценивания образовательных достижений учащихся, проектной технологии; разработки уроков даны в соответствии с указанными технологиями. Учебник "Обществознание" (Как устроен мир людей?), 6 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Турчина Марина Евгеньевна, Киреева Ольга Владимировна Обществознание. 6 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС
В методическое пособие включено примерное тематическое планирование уроков по обществознанию в 6-м классе к учебнику "Обществознание" (Как устроен мир людей), пособие также знакомит с концептуальными особенностями Образовательной системы "Школа 2100". В нём приведено описание проблемно-диалогической технологии, технологии продуктивного чтения, технологии оценивания образовательных достижений учащихся, проектной технологии; разработки уроков даны в соответствии с указанными технологиями. Учебник "Обществознание" (Как устроен мир людей?), 6 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Турчина Марина Евгеньевна, Киреева Ольга Владимировна Обществознание. 6 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС
В методическое пособие включено примерное тематическое планирование уроков по обществознанию в 6-м классе к учебнику "Обществознание" (Как устроен мир людей), пособие также знакомит с концептуальными особенностями Образовательной системы "Школа 2100". В нём приведено описание проблемно-диалогической технологии, технологии продуктивного чтения, технологии оценивания образовательных достижений учащихся, проектной технологии; разработки уроков даны в соответствии с указанными технологиями. Учебник "Обществознание" (Как устроен мир людей?), 6 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Давыдова Светлана Михайловна Обществознание. 9 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС
В методическое пособие включены примерное тематическое планирование уроков по обществознанию в 9-м классе к учебнику "Обществознание" (Как жить по законам общества) и разработки уроков. Пособие также знакомит с концептуальными особенностями Образовательной системы "Школа 2100". В нём приведено описание проблемно-диалогической технологии, технологии продуктивного чтения, технологии оценивания образовательных достижений учащихся, проектной технологии; разработки уроков даны в соответствии с указанными технологиями. Учебник "Обществознание" (Как жить по законам общества), 9 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Давыдова Светлана Михайловна Обществознание. 9 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС
В методическое пособие включены примерное тематическое планирование уроков по обществознанию в 9-м классе к учебнику "Обществознание" (Как жить по законам общества) и разработки уроков. Пособие также знакомит с концептуальными особенностями Образовательной системы "Школа 2100". В нём приведено описание проблемно-диалогической технологии, технологии продуктивного чтения, технологии оценивания образовательных достижений учащихся, проектной технологии; разработки уроков даны в соответствии с указанными технологиями. Учебник "Обществознание" (Как жить по законам общества), 9 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Данилов Дмитрий Даимович, Давыдова Светлана Михайловна Обществознание. 9 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС
В методическое пособие включены примерное тематическое планирование уроков по обществознанию в 9-м классе к учебнику "Обществознание" (Как жить по законам общества) и разработки уроков. Пособие также знакомит с концептуальными особенностями Образовательной системы "Школа 2100". В нём приведено описание проблемно-диалогической технологии, технологии продуктивного чтения, технологии оценивания образовательных достижений учащихся, проектной технологии; разработки уроков даны в соответствии с указанными технологиями. Учебник "Обществознание" (Как жить по законам общества), 9 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Кошевой Владимир Александрович, Родыгина Ольга Александровна, Смоктунович Татьяна Леонидовна География. Наша Земля. 5 класс. Учебник. ФГОС
Учебник "География" ("Наша Земля") предназначен для работы с учащимися 5-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования и является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". На страницах учебника школьники познакомятся с основами астрономии, которые значимы для географии, с историей географических открытий, с планами и картами, с компонентами природы нашей планеты. Этот курс призван помочь школьникам понять мир Земли, его уникальность и богатство, связь с возникновением и развитием Вселенной. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание, исправленное.
Кошевой Владимир Александрович, Родыгина Ольга Александровна, Смоктунович Татьяна Леонидовна География. Наша Земля. 5 класс. Учебник. ФГОС
Учебник "География" ("Наша Земля") предназначен для работы с учащимися 5-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования и является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". На страницах учебника школьники познакомятся с основами астрономии, которые значимы для географии, с историей географических открытий, с планами и картами, с компонентами природы нашей планеты. Этот курс призван помочь школьникам понять мир Земли, его уникальность и богатство, связь с возникновением и развитием Вселенной. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание, исправленное.
Душина Ираида Владимировна География. 7 класс. Методические рекомендации для учителя к учебнику "Земля - планета людей"
Методические рекомендации знакомят с программой и учебником "Земля - планета людей", 7-й класс, по курсу географии основной школы, который является продолжением курса "Мир Земли", 6-й класс. Сборник включает тематическое планирование и рекомендации к проведению уроков по всем разделам и темам курса. Учебник географии для 7-го класса "Земля - планета людей" соответствует "Обязательному минимуму..." (1998) и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (2004), является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".
Душина Ираида Владимировна География. 7 класс. Методические рекомендации для учителя к учебнику "Земля - планета людей"
Методические рекомендации знакомят с программой и учебником "Земля - планета людей", 7-й класс, по курсу географии основной школы, который является продолжением курса "Мир Земли", 6-й класс. Сборник включает тематическое планирование и рекомендации к проведению уроков по всем разделам и темам курса. Учебник географии для 7-го класса "Земля - планета людей" соответствует "Обязательному минимуму..." (1998) и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (2004), является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".
Душина Ираида Владимировна География. 7 класс. Методические рекомендации для учителя к учебнику "Земля - планета людей"
Методические рекомендации знакомят с программой и учебником "Земля - планета людей", 7-й класс, по курсу географии основной школы, который является продолжением курса "Мир Земли", 6-й класс. Сборник включает тематическое планирование и рекомендации к проведению уроков по всем разделам и темам курса. Учебник географии для 7-го класса "Земля - планета людей" соответствует "Обязательному минимуму..." (1998) и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (2004), является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".
Камерилова Галина Савельевна, Родыгина Ольга Александровна, Елховская Людмила Ивановна География. 9 класс. Моя Россия. Человек и хозяйство. Учебник. Школа 2100. ФГОС
Учебник "География" ("Моя Россия") предназначен для работы с учащимися 9-го класса общеобразовательных учреждений. Учебник соответствует Федеральному госу­дарственному образовательному стандарту основного общего образования и является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Продолжает формирование духовно-нравственных ценностей, географических поня­тий и универсальных учебных действий, начатое в курсе географии 5-8 классов, а также знакомит учащихся с развитием хозяйства России и своеобразием её географических районов. 2-е издание, исправленное.
Камерилова Галина Савельевна, Родыгина Ольга Александровна, Елховская Людмила Ивановна География. 9 класс. Моя Россия. Человек и хозяйство. Учебник. Школа 2100. ФГОС
Учебник "География" ("Моя Россия") предназначен для работы с учащимися 9-го класса общеобразовательных учреждений. Учебник соответствует Федеральному госу­дарственному образовательному стандарту основного общего образования и является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Продолжает формирование духовно-нравственных ценностей, географических поня­тий и универсальных учебных действий, начатое в курсе географии 5-8 классов, а также знакомит учащихся с развитием хозяйства России и своеобразием её географических районов. 2-е издание, исправленное.
Камерилова Галина Савельевна, Родыгина Ольга Александровна, Елховская Людмила Ивановна География. 9 класс. Рабочая тетрадь к учебнику "География" (Моя Россия. Человек и хозяйство). ФГОС
Рабочая тетрадь к учебнику "География" (Моя Россия. Человек и хозяйство) является составной частью УМК по географии для 9-го класса. Содержание заданий в тетради тесно связано с материалом учебника "География" (Моя Россия. Человек и хозяйство). При составлении заданий учитывались задачи реализации личностно ориентированного обучения учащихся и развития их творческого мышления. Учебник "География" (Моя Россия. Человек и хозяйство), 9 кл. включает базовый компонент школьного географического образования, обеспечивает выполнение государственных образовательных стандартов, является продолжением непрерывного курса географии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Камерилова Галина Савельевна, Родыгина Ольга Александровна, Елховская Людмила Ивановна География. 9 класс. Рабочая тетрадь к учебнику "География" (Моя Россия. Человек и хозяйство). ФГОС
Рабочая тетрадь к учебнику "География" (Моя Россия. Человек и хозяйство) является составной частью УМК по географии для 9-го класса. Содержание заданий в тетради тесно связано с материалом учебника "География" (Моя Россия. Человек и хозяйство). При составлении заданий учитывались задачи реализации личностно ориентированного обучения учащихся и развития их творческого мышления. Учебник "География" (Моя Россия. Человек и хозяйство), 9 кл. включает базовый компонент школьного географического образования, обеспечивает выполнение государственных образовательных стандартов, является продолжением непрерывного курса географии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Душина Ираида Владимировна, Смоктунович Татьяна Леонидовна Народы мира. Книга для чтения по географии
Изменение содержания школьной географии, усиление гуманизации и культурологической направленности предмета требуют расширения объема знаний о человеке, о его происхождении, расселении, о расах, языках, о приспособлении к окружающей среде, о материальной и духовной культуре, особенностях бытового уклада жизни, о религиозных особенностях того или иного народа. Школьникам, изучающим географию, среди всех компонентов содержания интереснее всего люди. Новые учебники географии включают более развернутый материал о человеке, чем традиционные, однако этого материала недостаточно. Предлагаемая книга может удовлетворить первый интерес к народам, послужит делу интернационального воспитания, внесет посильный вклад в формирование географической картины мира в сознании каждого школьника, покажет мир в его многообразии.
Душина Ираида Владимировна, Смоктунович Татьяна Леонидовна Народы мира. Книга для чтения по географии
Изменение содержания школьной географии, усиление гуманизации и культурологической направленности предмета требуют расширения объема знаний о человеке, о его происхождении, расселении, о расах, языках, о приспособлении к окружающей среде, о материальной и духовной культуре, особенностях бытового уклада жизни, о религиозных особенностях того или иного народа. Школьникам, изучающим географию, среди всех компонентов содержания интереснее всего люди. Новые учебники географии включают более развернутый материал о человеке, чем традиционные, однако этого материала недостаточно. Предлагаемая книга может удовлетворить первый интерес к народам, послужит делу интернационального воспитания, внесет посильный вклад в формирование географической картины мира в сознании каждого школьника, покажет мир в его многообразии.
Ловягин Сергей Николаевич, Вахрушев Александр Александрович, Раутиан Александр Сергеевич Биология (Обо всём живом). 5 класс. Учебник для общеоразовательных учреждений. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 5-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса окружающего мира и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Посвящён знакомству с живыми организмами и их свойствами, наукой биологией, царствами бактерий, грибов и растений. Материал по сравнительной характеристике основных групп живых организмов позволяет школьникам изучать биологические объекты, понимая их место в общей системе живых организмов. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Ловягин Сергей Николаевич, Вахрушев Александр Александрович, Раутиан Александр Сергеевич Биология (Обо всём живом). 5 класс. Учебник для общеоразовательных учреждений. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 5-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса окружающего мира и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Посвящён знакомству с живыми организмами и их свойствами, наукой биологией, царствами бактерий, грибов и растений. Материал по сравнительной характеристике основных групп живых организмов позволяет школьникам изучать биологические объекты, понимая их место в общей системе живых организмов. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Ловягин Сергей Николаевич, Вахрушев Александр Александрович, Раутиан Александр Сергеевич Задачник-практикум к учебнику "Биология" (Обо всем живом). 5 класс. ФГОС
Учебно-методический комплекс "Обо всём живом" состоит из учебника, задач­ника-практикума, контрольных работ и методических рекомендаций для учителя. Он предназначен для проведения уроков биологии в 5-м классе общеобразовательных учреждений и ориентирован на развитие у учеников исследовательских навыков и на творческое освоение биологии. Задачник-практикум включает избыточное количество практических и теоретических задач, ориентированных на обучение школьников применению полученных знаний. Учебник "Биология", 5 кл. ("Обо всём живом") соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Ловягин Сергей Николаевич, Вахрушев Александр Александрович, Раутиан Александр Сергеевич Задачник-практикум к учебнику "Биология" (Обо всем живом). 5 класс. ФГОС
Учебно-методический комплекс "Обо всём живом" состоит из учебника, задач­ника-практикума, контрольных работ и методических рекомендаций для учителя. Он предназначен для проведения уроков биологии в 5-м классе общеобразовательных учреждений и ориентирован на развитие у учеников исследовательских навыков и на творческое освоение биологии. Задачник-практикум включает избыточное количество практических и теоретических задач, ориентированных на обучение школьников применению полученных знаний. Учебник "Биология", 5 кл. ("Обо всём живом") соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Вахрушев Александр Александрович, Родыгина Ольга Александровна Биология. 5 класс. Контрольные работы
Контрольные работы к учебнику "Биология", 5-й класс ("Обо всём живом") содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 5-го класса по курсу "Биология". Комплект состоит из учебника, задачника-практикума, контрольных работ и методических рекомендаций. Учебник "Биология" соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Вахрушев Александр Александрович, Родыгина Ольга Александровна Биология. 5 класс. Контрольные работы
Контрольные работы к учебнику "Биология", 5-й класс ("Обо всём живом") содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 5-го класса по курсу "Биология". Комплект состоит из учебника, задачника-практикума, контрольных работ и методических рекомендаций. Учебник "Биология" соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Вахрушев Александр Александрович, Родыгина Ольга Александровна Биология. 5 класс. Методические рекомендации для учителя к учебнику «Обо всём живом»
Методическое пособие для учителей знакомит с учебником биологии "Обо всём живом" для 5-го класса (авторы С.Н. Ловягин, А.А. Вахрушев, А.С. Раутиан), включает программу, примерное тематическое планирование, описание структуры и содержания учебно-методического комплекта для 5-го класса, методов и приёмов работы, а также методические рекомендации к проведению уроков. Учебник "Биология" (Обо всём живом), 5 кл., соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса для начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Данное методическое пособие будет полезно и студентам педагогических вузов - будущим учителям биологии.
Вахрушев Александр Александрович, Родыгина Ольга Александровна Биология. 5 класс. Методические рекомендации для учителя к учебнику «Обо всём живом»
Методическое пособие для учителей знакомит с учебником биологии "Обо всём живом" для 5-го класса (авторы С.Н. Ловягин, А.А. Вахрушев, А.С. Раутиан), включает программу, примерное тематическое планирование, описание структуры и содержания учебно-методического комплекта для 5-го класса, методов и приёмов работы, а также методические рекомендации к проведению уроков. Учебник "Биология" (Обо всём живом), 5 кл., соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса для начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Данное методическое пособие будет полезно и студентам педагогических вузов - будущим учителям биологии.
Вахрушев Александр Александрович, Родыгина Ольга Александровна Биология. 5 класс. Методические рекомендации для учителя к учебнику «Обо всём живом»
Методическое пособие для учителей знакомит с учебником биологии "Обо всём живом" для 5-го класса (авторы С.Н. Ловягин, А.А. Вахрушев, А.С. Раутиан), включает программу, примерное тематическое планирование, описание структуры и содержания учебно-методического комплекта для 5-го класса, методов и приёмов работы, а также методические рекомендации к проведению уроков. Учебник "Биология" (Обо всём живом), 5 кл., соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса для начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Данное методическое пособие будет полезно и студентам педагогических вузов - будущим учителям биологии.
Ловягин Сергей Николаевич, Вахрушев Александр Александрович, Раутиан Александр Сергеевич Биология. Они растут, цветут и пахнут. 6 класс. Учебник. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 6-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Учебник посвящён знакомству с широко распространёнными на нашей планете покрытосеменными, или цветковыми, растениями. Строение растений рассматривается с точки зрения их приспособления к выполнению жизненно важных функций в экосистеме. Ученики познакомятся с отличительными чертами цветковых растений, их значением в природе и жизни человека. Изучение основных семейств цветковых растений позволит школьникам ориентироваться в природе и применять на практике полученные знания. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Ловягин Сергей Николаевич, Вахрушев Александр Александрович, Раутиан Александр Сергеевич Биология. Они растут, цветут и пахнут. 6 класс. Учебник. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 6-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Учебник посвящён знакомству с широко распространёнными на нашей планете покрытосеменными, или цветковыми, растениями. Строение растений рассматривается с точки зрения их приспособления к выполнению жизненно важных функций в экосистеме. Ученики познакомятся с отличительными чертами цветковых растений, их значением в природе и жизни человека. Изучение основных семейств цветковых растений позволит школьникам ориентироваться в природе и применять на практике полученные знания. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Вахрушев Александр Александрович, Ловягин Сергей Николаевич, Родыгина Ольга Александровна Контрольные работы к учебнику "Биология" (Они растут, цветут и пахнут). 6 класс. ФГОС
Контрольные работы к учебнику "Биология" (Они растут, цветут и пахнут), 6-й класс содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 6-го класса по курсу "Биология". Комплект состоит из учебника, задачника-практикума, контрольных работ и методических рекомендаций. Учебник "Биология" соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Вахрушев Александр Александрович, Ловягин Сергей Николаевич, Родыгина Ольга Александровна Контрольные работы к учебнику "Биология" (Они растут, цветут и пахнут). 6 класс. ФГОС
Контрольные работы к учебнику "Биология" (Они растут, цветут и пахнут), 6-й класс содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 6-го класса по курсу "Биология". Комплект состоит из учебника, задачника-практикума, контрольных работ и методических рекомендаций. Учебник "Биология" соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Вахрушев Александр Александрович, Родыгина Ольга Александровна Биология. 6 класс. Методические рекомендации для учителя к учебнику «Они растут, цветут и пахнут»
Методическое пособие для учителей знакомит с учебником "Биология" (Они растут, цветут и пахнут), 6-й кл. (авторы С.Н. Ловягин, А.А. Вахрушев, А.С. Раутиан), включает программу, примерное тематическое планирование, описание структуры и содержания учебно-методического комплекса для 6-го класса, методов и приёмов работы, а также методические рекомендации к проведению уроков. Учебник "Биология" (Они растут, цветут и пахнут), 6 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса для начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Данное методическое пособие будет полезно и студентам педагогических вузов - будущим учителям биологии.
Вахрушев Александр Александрович, Родыгина Ольга Александровна Биология. 6 класс. Методические рекомендации для учителя к учебнику «Они растут, цветут и пахнут»
Методическое пособие для учителей знакомит с учебником "Биология" (Они растут, цветут и пахнут), 6-й кл. (авторы С.Н. Ловягин, А.А. Вахрушев, А.С. Раутиан), включает программу, примерное тематическое планирование, описание структуры и содержания учебно-методического комплекса для 6-го класса, методов и приёмов работы, а также методические рекомендации к проведению уроков. Учебник "Биология" (Они растут, цветут и пахнут), 6 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса для начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Данное методическое пособие будет полезно и студентам педагогических вузов - будущим учителям биологии.
Бурский Олег Владиславович, Ловягин Сергей Николаевич, Вахрушев Александр Александрович, Раутиан Александр Сергеевич Задачник-практикум к учебнику "Биология" (От амебы до человека). 7 класс
Учебно-методический комплект по биологии для 7-го класса состоит из учебника, задачника-практикума и методических рекомендаций для учителя. Он предназначен для проведения уроков биологии в 7-м классе средней общеобразовательной школы и ориентирован на развитие у учеников исследовательских навыков и на творческое освоение биологии.
Бурский Олег Владиславович, Ловягин Сергей Николаевич, Вахрушев Александр Александрович, Раутиан Александр Сергеевич Задачник-практикум к учебнику "Биология" (От амебы до человека). 7 класс
Учебно-методический комплект по биологии для 7-го класса состоит из учебника, задачника-практикума и методических рекомендаций для учителя. Он предназначен для проведения уроков биологии в 7-м классе средней общеобразовательной школы и ориентирован на развитие у учеников исследовательских навыков и на творческое освоение биологии.
Вахрушев Александр Александрович, Бурский Олег Владиславович, Родыгина Ольга Александровна Биология. "От амёбы до человека". 7 класс. Методические рекомендации для учителя
Методическое пособие для учителя знакомит с учебником "Биология" ("От амёбы до человека") для 7-го класса - частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Детально авторы рассказывают о структуре и содержании учебника и задачника-практикума. В пособии даны рекомендации по работе с учащимися в школе и дома, разъяснены некоторые методы, помогающие лучшему усвоению учебного материала, кратко охарактеризованы все темы учебной книги, приведены примеры уроков. Это методическое пособие будет полезно и студентам педагогических вузов - будущим учителям биологии.
Вахрушев Александр Александрович, Бурский Олег Владиславович, Родыгина Ольга Александровна Биология. "От амёбы до человека". 7 класс. Методические рекомендации для учителя
Методическое пособие для учителя знакомит с учебником "Биология" ("От амёбы до человека") для 7-го класса - частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Детально авторы рассказывают о структуре и содержании учебника и задачника-практикума. В пособии даны рекомендации по работе с учащимися в школе и дома, разъяснены некоторые методы, помогающие лучшему усвоению учебного материала, кратко охарактеризованы все темы учебной книги, приведены примеры уроков. Это методическое пособие будет полезно и студентам педагогических вузов - будущим учителям биологии.
Вахрушев Александр Александрович, Родионова Елена Ивановна, Бурский Олег Владиславович, Раутиан Александр Сергеевич Биология. Порядок в живой природе. 9 класс. Учебник
Учебник предназначен для учащихся 9-го класса основной общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". Учебник для 9-го класса знакомит учащихся с общими закономерностями живой природы. Отличительная черта учебника - рассмотрение явления регуляции и её роли в поддержании постоянства свойств живого на всех уровнях организации. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-диалогическую технологию. Множество иллюстраций, схем, афористичные названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Вахрушев Александр Александрович, Родионова Елена Ивановна, Бурский Олег Владиславович, Раутиан Александр Сергеевич Биология. Порядок в живой природе. 9 класс. Учебник
Учебник предназначен для учащихся 9-го класса основной общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". Учебник для 9-го класса знакомит учащихся с общими закономерностями живой природы. Отличительная черта учебника - рассмотрение явления регуляции и её роли в поддержании постоянства свойств живого на всех уровнях организации. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-диалогическую технологию. Множество иллюстраций, схем, афористичные названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Вахрушев Александр Александрович, Родионова Елена Ивановна, Бурский Олег Владиславович, Раутиан Александр Сергеевич, Розанов Михаил Николаевич Биология. Общие закономерности. Учебник для 10-11 классов общеобразовательной школы. Базовый уровень
Учебник предназначен для учащихся 10-11-го классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень). Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Учебник для 10-11-го классов знакомит учащихся с основами биологических наук и общими закономерностями живой природы. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-диалогическую технологию. Множество иллюстраций, схем, афористичные названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Вахрушев Александр Александрович, Родионова Елена Ивановна, Бурский Олег Владиславович, Раутиан Александр Сергеевич, Розанов Михаил Николаевич Биология. Общие закономерности. Учебник для 10-11 классов общеобразовательной школы. Базовый уровень
Учебник предназначен для учащихся 10-11-го классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень). Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Учебник для 10-11-го классов знакомит учащихся с основами биологических наук и общими закономерностями живой природы. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-диалогическую технологию. Множество иллюстраций, схем, афористичные названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Андрюшечкин Сергей Михайлович Физика. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 7-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Учебник позволяет организовать изучение курса физики на основе деятельностного подхода, используя в качестве одного из основных методов проблемное обучение.
Андрюшечкин Сергей Михайлович Физика. 8 класс. Учебник. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 8-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Учебник позволяет организовать изучение курса физики на основе деятельностного подхода, используя в качестве одного из основных методов проблемное обучение.
Андрюшечкин Сергей Михайлович Физика. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 9-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса физики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Учебник позволяет организовать изучение курса физики на основе деятельностного подхода, используя в качестве одного из основных методов проблемное обучение.
Андрюшечкин Сергей Михайлович Тематическая тетрадь к учебнику «Физика». 7 класс
Тематическая тетрадь к учебнику "Физика" является составной частью учебно-методического комплекса для 7-го класса. Учебник "Физика", 7 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и является продолжением непрерывного курса физики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Андрюшечкин Сергей Михайлович Тематическая тетрадь к учебнику «Физика». 8 класс. ФГОС
Тематическая тетрадь к учебнику "Физика" является составной частью учебно-методического комплекса для 8-го класса. Учебник "Физика", 8 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и является продолжением непрерывного курса физики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Андрюшечкин Сергей Михайлович Тематическая тетрадь к учебнику «Физика». 9 класс
Тематическая тетрадь к учебнику "Физика" является составной частью учебно-методического комплекса для 9-го класса. Учебник "Физика", 9 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и является продолжением непрерывного курса физики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Яковлева Татьяна Владимировна, Гринаш Марина Анатольевна Химия. 8 класс. Методические рекомендации для учителя. Школа 2100. ФГОС
В методическое пособие включены тематическое планирование, поурочные разработки, варианты дифференцированных контрольных работ по химии для 8-го класса. Учебник "Химия", 8 класс соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса химии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Яковлева Татьяна Владимировна, Гринаш Марина Анатольевна Химия. 8 класс. Методические рекомендации для учителя. Школа 2100. ФГОС
В методическое пособие включены тематическое планирование, поурочные разработки, варианты дифференцированных контрольных работ по химии для 8-го класса. Учебник "Химия", 8 класс соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса химии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Савинкина Елена Владимировна, Логинова Галина Павловна Химия. 9 класс. Методическое пособие для учителя. ФГОС
В методическое пособие включены тематическое планирование, поурочные разработки, варианты дифференцированных контрольных работ по химии для 9-го класса. Учебник "Химия", 9 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образова­ния, является продолжением непрерывного курса химии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Савинкина Елена Владимировна, Логинова Галина Павловна Химия. 9 класс. Методическое пособие для учителя. ФГОС
В методическое пособие включены тематическое планирование, поурочные разработки, варианты дифференцированных контрольных работ по химии для 9-го класса. Учебник "Химия", 9 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образова­ния, является продолжением непрерывного курса химии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Савинкина Елена Владимировна, Логинова Галина Павловна Задачник к учебнику по химии "Мир веществ". 10 класс
Задачник по химии к учебнику "Мир веществ", 10-й кл., является составной частью УМК по естественным дисциплинам для учащихся 10-го класса. Входит в состав учебно-методического комплекса по химии, включающего учебник "Мир веществ" (авт. Е.В. Савинкина, Г.П. Логинова) и лабораторный журнал. Учебник по химии "Мир веществ", 10-й кл., включает базовый компонент школьного образования, обеспечивает выполнение государственных образовательных стандартов, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Савинкина Елена Владимировна, Логинова Галина Павловна Задачник к учебнику по химии "Мир веществ". 10 класс
Задачник по химии к учебнику "Мир веществ", 10-й кл., является составной частью УМК по естественным дисциплинам для учащихся 10-го класса. Входит в состав учебно-методического комплекса по химии, включающего учебник "Мир веществ" (авт. Е.В. Савинкина, Г.П. Логинова) и лабораторный журнал. Учебник по химии "Мир веществ", 10-й кл., включает базовый компонент школьного образования, обеспечивает выполнение государственных образовательных стандартов, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Казакевич Владимир Михайлович, Молева Галина Аркадьевна Технология. Технический труд. 8-9-й классы. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 кн. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 8-9 классов общеобразовательных учреждений. Соответствует ФГОС основного общего образования. Учебник содержит сведения о свойствах конструкционных материалов, применяемых в современном производстве. В нем представлена информация о распространенных методах обработки конструкционных материалов ручными инструментами и на станках.
Казакевич Владимир Михайлович, Молева Галина Аркадьевна Технология. Технический труд. 8-9-й классы. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 кн. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 8-9 классов общеобразовательных учреждений. Соответствует ФГОС основного общего образования. Учебник содержит сведения о свойствах конструкционных материалов, применяемых в современном производстве. В нем представлена информация о распространенных методах обработки конструкционных материалов ручными инструментами и на станках.
Кашекова Ирина Эмильевна, Кашеков Александр Львович Изобразительное искусство. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 5-го класса общеобразовательной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса изобразительного искусства для начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Кашекова Ирина Эмильевна, Кашеков Александр Львович Изобразительное искусство. 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 6-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса изобразительного искусства для начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Кашекова Ирина Эмильевна, Кашеков Александр Львович Изобразительное искусство. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 7-го класса общеобразовательной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса изобразительного искусства для начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Кашекова Ирина Эмильевна, Кашеков Александр Львович Изобразительное искусство. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 8-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса изобразительного искусства для начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Кашекова Ирина Эмильевна Изобразительное искусство. 5 класс. Методические рекомендации для учителя
Данное пособие включает программу "Изобразительное искусство" для основной школы, примерное тематическое планирование уроков изобразительного искусства в 5-м классе и методические рекомендации к проведению уроков. Учебник "Изобразительное искусство", 5 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Кашекова Ирина Эмильевна Изобразительное искусство. 6 класс. Методические рекомендации для учителя
Данное пособие включает программу курса "Изобразительное искусство" для основной школы, примерное тематическое планирование уроков изобразительного искусства в 6-м классе и методические рекомендации к проведению уроков. Учебник "Изобразительное искусство", 6 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Усачева Валерия Олеговна, Школяр Людмила Валентиновна Музыка. 6-7 класс. Учебник. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 6-7 классов общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса по предмету "Музыка" и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Учебник написан к программе Д.Б. Кабалевского. В нём реализован основной принцип концепции Д.Б. Кабалевского: преподавание музыки как живого образного искусства, неразрывно связанного с жизнью. На страницах учебника учащиеся будут вести диалог с самим композитором, а также с героями-персонажами Песней, Танцем и Маршем. В учебнике использованы тексты Д.Б. Кабалевского, фотографии архива семьи Кабалевских.
Ижевский Павел Владимирович, Петров Сергей Викторович, Каплан Яна Борисовна Основы безопасности жизнедеятельности. (Культура безопасности). 7 кл. Учебник. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 7-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является составной частью курса "Основы безопасности жизнедеятельности" для 7-11-го классов и комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Через актуальные для подростков и общества проблемы учебник представляет целостную картину природных опасностей с позиции различных естественных наук, а также систему защитных мер по спасению и выживанию в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций природного характера.
Ижевский Павел Владимирович, Петров Сергей Викторович, Каплан Яна Борисовна Основы безопасности жизнедеятельности. (Культура безопасности). 8 класс. ФГОС
Учебник предназначен для учащихся 8-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является составной частью курса "Основы безопасности жизнедеятельности" для 7-11-го классов и комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Через актуальные для подростков и общества проблемы учебник представляет целостную картину природных опасностей с позиции различных естественных наук, а также систему защитных мер по спасению и выживанию в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций природного характера.
Ладыженская Таиса Алексеевна, Ладыженская Наталья Вениаминовна, Никольская Раиса Ивановна, Сорокина Галина Ивановна Детская риторика в рассказах и рисунках. 1 класс. Методические рекомендации для учителя
Пособие включает программу по курсу "Риторика", тематическое планирование и методические разработки уроков риторики в 1-м классе. Учебники по риторике соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и являются составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". 3-е издание, переработанное.
Ладыженская Таиса Алексеевна, Ладыженская Наталья Вениаминовна, Никольская Раиса Ивановна, Сорокина Галина Ивановна Детская риторика в рассказах и рисунках. 2 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС
Пособие включает программу по курсу "Риторика", тематическое планирование и методические разработки уроков риторики во 2-м классе. Учебники по риторике соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и являются составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". 2-е издание.
Ладыженская Таиса Алексеевна, Ладыженская Наталья Вениаминовна, Салькова Лариса Владимировна Детская риторика в рассказах и рисунках. 3 класс. Методические рекомендации для учителя
Во введении характеризуются особенности работы по риторике в третьем классе и дается программа для этого класса. Основную часть книги составляют конкретные методические разработки уроков, которые помогут учителю разобраться в речеведческих понятиях, в замысле глав книги, организовать общение на уроке, использовать подобранный к отдельным урокам дополнительный дидактический материал. 2-е издание, дополненное и переработанное.
Ладыженская Таиса Алексеевна, Ладыженская Наталья Вениаминовна, Ладыженская Таиса Мироновна, Марысева Ольга Викторовна Детская риторика 4 класс. Методические рекомендации
Пособие включает программу по курсу "Риторика", тематическое планирование и методические разработки уроков риторики в 4-м классе. Учебники по риторике соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и являются составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". 3-е издание, доработанное
Бураков Николай Борисович Экспресс-курсы по обучению чтению. Складарь. Тетрадь
Многие дети испытывают трудности при обучении чтению, что ведет впоследствии к детским неврозам, депрессиям, неприятию книги. Можно ли предупредить эти нежелательные последствия? Да, и это вполне в ваших силах. Просто превратите процесс обучения чтению из скучной необходимости в веселую и увлекательную игру! "Складарь" поможет вам в этом. Специфика данного пособия заключается в том, что здесь обучение чтению идет от склада к целому слову (отсюда и его название - "Складарь"). Эта методика, использовавшаяся еще Л.Н.Толстым, как показывает практика, более эффективна. Предлагаемое пособие содержит разнообразный материал и набор упражнений, интересных и доступных пониманию ребенка. Дается подробное описание каждого игрового упражнения, приводятся необходимые комментарии и пояснения. "Складарь" может использоваться как дополнительный материал для обучения чтению по методике Н.А.Зайцева или как самостоятельное пособие. Пособие предназначено родителям, гувернерам, воспитателям, учителям и логопедам.
Кавер Ольга Дмитриевна Хочу ребенка: как быть, когда малыш не торопится?
Перед вами книга-тренинг, посвященная преодолению психологических проблем, мешающих наступлению желанной беременности. Вместе с автором книги - Ольгой Кавер (психологом-консультантом и мамой пятерых детей) - вы пройдете через стадию поиска "виновных", определитесь со своими истинными желаниями, составите план действий, освободите в жизни место для ребенка, "расчистите" канал материнства и обретете энергию, необходимую для осуществления вашей мечты - стать мамой. По мере чтения книги в ваших руках окажутся уникальные инструменты для самостоятельной работы - упражнения, техники и медитации, применение которых будет способствовать достижению вашей цели. Книга Ольги Кавер помогает поверить, что диагноз - это не приговор, а лишь транзитная станция на пути женщины к желанному материнству.
Кавер Ольга Дмитриевна Хочу ребенка: как быть, когда малыш не торопится?
Перед вами книга-тренинг, посвященная преодолению психологических проблем, мешающих наступлению желанной беременности. Вместе с автором книги - Ольгой Кавер (психологом-консультантом и мамой пятерых детей) - вы пройдете через стадию поиска "виновных", определитесь со своими истинными желаниями, составите план действий, освободите в жизни место для ребенка, "расчистите" канал материнства и обретете энергию, необходимую для осуществления вашей мечты - стать мамой. По мере чтения книги в ваших руках окажутся уникальные инструменты для самостоятельной работы - упражнения, техники и медитации, применение которых будет способствовать достижению вашей цели. Книга Ольги Кавер помогает поверить, что диагноз - это не приговор, а лишь транзитная станция на пути женщины к желанному материнству.
Аппетитные блюда из картофеля
Аппетитные блюда из картофеля - Картошка царствует в русской кухне уже не первое столетие. Знаете ли вы хоть одного человека, который не любит картошку? Мы - нет. В картошке, а особенно в ее кожуре и верхних слоях, содержится множество полезных веществ и витаминов. А о целебных свойствах картофельного крахмала написаны целые трактаты. В этой книге мы собрали самые оригинальные, но в то же время простые рецепты блюд из картофеля, чтобы вам было проще разнообразить свой рацион, не изменяя такой родной и вкусной картошечке. От картофельного пирога, до итальянских клецек гноччи - во всех кухнях мира картошке отводят одно из главных мест. Приятного вам аппетита и кулинарного вдохновения!
Самоучитель по вязанию крючком: простые уроки
Во время зимних холодов особенно приятно носить теплые, уютные вещи, связанные своими руками. Не умеете вязать? Не беда! На то, чтобы научиться владеть крючком и стать настоящей мастерицей, вам понадобится всего восемь часов! Да-да, именно столько времени займет практическое изучение подробнейшего вводного курса по вязанию крючком, представленного в этой книге. Вас ждут пошаговые иллюстрации, фотографии петель и разнообразных узоров, а также полезные советы и рекомендации: как правильно держать крючок, направлять нить, удерживать петли - и многое другое. Вы сразу же сможете применить свои новые таланты на практике: попробуйте связать понравившиеся модели из множества представленных - и у вас обязательно получится! Для каждой модели указан уровень сложности.
Самоучитель по вязанию крючком: простые уроки
Во время зимних холодов особенно приятно носить теплые, уютные вещи, связанные своими руками. Не умеете вязать? Не беда! На то, чтобы научиться владеть крючком и стать настоящей мастерицей, вам понадобится всего восемь часов! Да-да, именно столько времени займет практическое изучение подробнейшего вводного курса по вязанию крючком, представленного в этой книге. Вас ждут пошаговые иллюстрации, фотографии петель и разнообразных узоров, а также полезные советы и рекомендации: как правильно держать крючок, направлять нить, удерживать петли - и многое другое. Вы сразу же сможете применить свои новые таланты на практике: попробуйте связать понравившиеся модели из множества представленных - и у вас обязательно получится! Для каждой модели указан уровень сложности.
Самоучитель по вязанию крючком: простые уроки
Во время зимних холодов особенно приятно носить теплые, уютные вещи, связанные своими руками. Не умеете вязать? Не беда! На то, чтобы научиться владеть крючком и стать настоящей мастерицей, вам понадобится всего восемь часов! Да-да, именно столько времени займет практическое изучение подробнейшего вводного курса по вязанию крючком, представленного в этой книге. Вас ждут пошаговые иллюстрации, фотографии петель и разнообразных узоров, а также полезные советы и рекомендации: как правильно держать крючок, направлять нить, удерживать петли - и многое другое. Вы сразу же сможете применить свои новые таланты на практике: попробуйте связать понравившиеся модели из множества представленных - и у вас обязательно получится! Для каждой модели указан уровень сложности.
Самоучитель по вязанию спицами: простые уроки
Вязание спицами - замечательный вид рукоделия, позволяющий расслабиться, отвлечься от повседневных забот и в то же время создавать уникальные предметы одежды и аксессуары. Если вы совсем не умеете вязать, но очень хотите научиться, вам поможет наша книга, в которой наглядно представлены все техники, петли и типы узоров. Вы научитесь вязать спицами всего за несколько часов! Подробные инструкции и пошаговые иллюстрации объяснят все тонкости процесса лучше любого преподавателя. Как только почувствуете себя увереннее, можете смело переходить к выполнению понравившихся предметов одежды и интерьера, модели которых в изобилии представлены в книге. Шикарный плед, роскошный свитер или пончо, детские носочки и оригинальные блузы - вязать так просто и увлекательно, что вы не сможете остановиться!
Самоучитель по вязанию спицами: простые уроки
Вязание спицами - замечательный вид рукоделия, позволяющий расслабиться, отвлечься от повседневных забот и в то же время создавать уникальные предметы одежды и аксессуары. Если вы совсем не умеете вязать, но очень хотите научиться, вам поможет наша книга, в которой наглядно представлены все техники, петли и типы узоров. Вы научитесь вязать спицами всего за несколько часов! Подробные инструкции и пошаговые иллюстрации объяснят все тонкости процесса лучше любого преподавателя. Как только почувствуете себя увереннее, можете смело переходить к выполнению понравившихся предметов одежды и интерьера, модели которых в изобилии представлены в книге. Шикарный плед, роскошный свитер или пончо, детские носочки и оригинальные блузы - вязать так просто и увлекательно, что вы не сможете остановиться!
Самоучитель по вязанию спицами: простые уроки
Вязание спицами - замечательный вид рукоделия, позволяющий расслабиться, отвлечься от повседневных забот и в то же время создавать уникальные предметы одежды и аксессуары. Если вы совсем не умеете вязать, но очень хотите научиться, вам поможет наша книга, в которой наглядно представлены все техники, петли и типы узоров. Вы научитесь вязать спицами всего за несколько часов! Подробные инструкции и пошаговые иллюстрации объяснят все тонкости процесса лучше любого преподавателя. Как только почувствуете себя увереннее, можете смело переходить к выполнению понравившихся предметов одежды и интерьера, модели которых в изобилии представлены в книге. Шикарный плед, роскошный свитер или пончо, детские носочки и оригинальные блузы - вязать так просто и увлекательно, что вы не сможете остановиться!
Цветной мир. Детский праздник. №6. 2012
Научно-методический журнал. №6. 2012 г. Цветной мир. Изобразительное творчество и дизайн в детском саду и начальной школе. Специализированный журнал для воспитателей ДОУ, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Хорошая газета "живет" два дня, журнал актуален месяц-два. Но если журнал представляет собой методическое пособие, он будет востребован долгие годы. Вот почему каждый выпуск журнала "Цветной мир" - тематический. Его удобно использовать как учебно-методическое пособие и собирать уникальную библиотеку по художественному воспитанию детей в детском саду, начальной школе, изостудии и семье. Почему уникальную? Да потому, что каждая тема глубоко и разнопланово раскрывается не одним автором, а группой специалистов-ученых, методистов, художников и педагогов-практиков. Это своего рода лаборатория, где ведется открытый для всех творческий поиск. Рубрики журнала: Кафедра, Лаборатория, Методкабинет, Художественная галерея, Мастер-класс, Дизайнстудия, Изостудия, Интеграция искусств, Интеркультурное воспитание, Семейная педагогика, Кулинарный класс.
Цветной мир. Детский праздник. №6. 2012
Научно-методический журнал. №6. 2012 г. Цветной мир. Изобразительное творчество и дизайн в детском саду и начальной школе. Специализированный журнал для воспитателей ДОУ, учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования. Хорошая газета "живет" два дня, журнал актуален месяц-два. Но если журнал представляет собой методическое пособие, он будет востребован долгие годы. Вот почему каждый выпуск журнала "Цветной мир" - тематический. Его удобно использовать как учебно-методическое пособие и собирать уникальную библиотеку по художественному воспитанию детей в детском саду, начальной школе, изостудии и семье. Почему уникальную? Да потому, что каждая тема глубоко и разнопланово раскрывается не одним автором, а группой специалистов-ученых, методистов, художников и педагогов-практиков. Это своего рода лаборатория, где ведется открытый для всех творческий поиск. Рубрики журнала: Кафедра, Лаборатория, Методкабинет, Художественная галерея, Мастер-класс, Дизайнстудия, Изостудия, Интеграция искусств, Интеркультурное воспитание, Семейная педагогика, Кулинарный класс.
Харук Андрей Иванович Все самолеты Люфтваффе - более 100 типов!
Самая полная энциклопедия военно-воздушной мощи Третьего Рейха. Исчерпывающая информация обо всех без исключения самолетах Люфтваффе - как боевых (истребителях, бомбардировщиках и штурмовиках всех типов), так и вспомогательных, разведывательных, транспортных, учебных, связных, гидросамолетах, десантных планерах, первых вертолетах и автожирах; как прославленных "авиабрендов" ("Мессершмитт", "Юнкерс", "Хейнкель", "Фокке-Вульф", "Дорнье"), так и менее известных фирм; не только массовых, но и малосерийных; как германского производства, так и трофейных; от примитивных бипланов до первых в мире реактивных машин - в общей сложности более 100 типов! Самые точные данные об их создании, производстве, основных модификациях, тактико-технических характеристиках, летной службе и фронтовом применении, а также профессиональный анализ и объективная оценка их боевых возможностей, достоинств и недостатков, поражений и побед. Коллекционное издание на мелованной бумаге высшего качества иллюстрировано сотнями эксклюзивных схем и фотографий.
Харук Андрей Иванович Все самолеты Люфтваффе - более 100 типов!
Самая полная энциклопедия военно-воздушной мощи Третьего Рейха. Исчерпывающая информация обо всех без исключения самолетах Люфтваффе - как боевых (истребителях, бомбардировщиках и штурмовиках всех типов), так и вспомогательных, разведывательных, транспортных, учебных, связных, гидросамолетах, десантных планерах, первых вертолетах и автожирах; как прославленных "авиабрендов" ("Мессершмитт", "Юнкерс", "Хейнкель", "Фокке-Вульф", "Дорнье"), так и менее известных фирм; не только массовых, но и малосерийных; как германского производства, так и трофейных; от примитивных бипланов до первых в мире реактивных машин - в общей сложности более 100 типов! Самые точные данные об их создании, производстве, основных модификациях, тактико-технических характеристиках, летной службе и фронтовом применении, а также профессиональный анализ и объективная оценка их боевых возможностей, достоинств и недостатков, поражений и побед. Коллекционное издание на мелованной бумаге высшего качества иллюстрировано сотнями эксклюзивных схем и фотографий.
Шиканян Татьяна Дмитриевна Мой прекрасный сад
Сад должен отвечать потребностям вашей семьи и стать отражением вашей индивидуальности, радовать глаз и душу и быть комфортным для жизни. Не бойтесь отступить от общепринятых тенденций! Делайте сад для себя и своей семьи именно таким, как вам хочется, прислушиваясь к советам специалистов и не забывая о требованиях растений. Ландшафтный дизайнер Татьяна Шиканян в своей новой книге поможет вам воплотить в жизнь все ваши самые смелые мечтания!
Шиканян Татьяна Дмитриевна Мой прекрасный сад
Сад должен отвечать потребностям вашей семьи и стать отражением вашей индивидуальности, радовать глаз и душу и быть комфортным для жизни. Не бойтесь отступить от общепринятых тенденций! Делайте сад для себя и своей семьи именно таким, как вам хочется, прислушиваясь к советам специалистов и не забывая о требованиях растений. Ландшафтный дизайнер Татьяна Шиканян в своей новой книге поможет вам воплотить в жизнь все ваши самые смелые мечтания!
Синельникова А. А. Еда, которая Вам действительно нужна
ХХ век принес в мир множество новых и тяжелых болезней. Изменилась окружающая среда, изменился состав продуктов, которые мы потребляем. Сегодня они включают компоненты, которые наносят невосполнимый вред здоровью. Эта книга абсолютно необходима каждому, для кого качество жизни имеет значение, кто по-настоящему дорожит своим здоровьем и здоровьем своих близких. Здесь нет ничего лишнего, строго научные данные помогут оценить риск возникновения тех или иных заболеваний при привычном рационе. Книга станет ценнейшим помощником в сохранении и улучшении здоровья, и благодаря собранным в ней полезным рецептам сделает этот процесс увлекательным и приятным.
Ковальский Игорь Николаевич Идеальный бюст. 15 минут в день для красоты и здоровья женской груди
Символ женственности, сексуальности и материнства, женская грудь во все времена была объектом восхищения. И неудивительно, что женщины очень внимательно и придирчиво относятся к ее внешнему виду. В стремлении добиться желанного результата они глотают таблетки, садятся на специальные диеты, проходят изощренные процедуры в салонах и ложатся под нож хирурга... Хотя для того, чтобы грудь выглядела привлекательной, достаточно лишь держать ее в тонусе, слегка подкорректировать форму и сделать кожу нежнее. Игорь Ковальский предлагает действенные методы корректировки груди: специальные комплексы несложных упражнений, водные и косметические процедуры, поддерживающую диету.
Мур Улисс В жерле вулкана. Секретные Дневники Улисса Мура. Книга 11
В океане Времени есть затерянный остров - дикий, негостеприимный, и убежать откуда невозможно. Улисс Мур ни за что не хотел бы возвратиться туда, но у него нет выбора, потому что именно там находится ключ, с помощью которого можно отыскать Пенелопу. Улисс Мур ещё не знает, что уже разворачивается целая цепь событий и, желая отомстить ему, возвращается из прошлого самый опасный его враг. Настал момент, когда путешественникам-фантазёрам придётся выдержать решительное испытание:..
Ваш домашний повар. Блюда-минутки
Эта книга вам поможет питаться вкусно и полезно и не тратить много времени на готовку. В ней вы найдете большое количество рецептов блюд на скорую руку - салаты, закуски, супы, вторые блюда и даже десерты. Радуйте себя и своих близких вкусной и полезной едой, а свободное время проводите весело и интересно, а не у плиты! Составитель: Кашин Сергей Павлович
Ваш домашний повар. Чудо-блюда в глиняных горшочках
Они всегда получаются вкусными и очень аппетитными на вид. Даже незамысловатые блюда, приготовленные в горшочках, получаются просто восхитительными, причем, совсем не обязательно добавлять в такие блюда жир, масло. Это не только вкусная, но и очень полезная пища. Составитель: Кашин Сергей Павлович
Сергеева Татьяна Николаевна Тематические недели в детском саду
Материалы, представленные в брошюре, направлены на развитие у дошкольников умственных, волевых, творческих способностей и воспитание культуры общения в совместной деятельности. Разработки тематических недель, предлагаемые вниманию читателей, увлекательны по форме и содержанию, отражают продуманную систему познавательной и игровой деятельности в детском саду, основанную на психических закономерностях развития ребенка. Опыт учреждения актуален для педагогов дошкольных образовательных учреждений и поможет в организации работы с детьми в соответствии с действующими федеральными государственными требованиями (ФГТ, Приказ Министерства образования и науки РФ №655 от 23.11.2009). Материалы сборника адресованы воспитателям детских садов, родителям, а также студентам – будущим специалистам в системе дошкольного образования.
Умнова Марина Сергеевна Математика. 2 касс.Интерактичные контрольные тренировочные работы. Дидактическое пособие. ФГОС (+CD)
Книга содержит контрольные работы по всем темам, изучаемым в курсе математики во втором классе. Каждая контрольная работа состоит из шести вариантов: четыре варианта базового уровня и два - повышенного; по пятнадцать заданий в каждом варианте. Задания каждого варианта составлены с учетом требований ФГОС НОО, разнообразны по типологии (тестовые задания, задания на установление соответствия, закономерности, определение "лишнего" понятия), направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий, основ логического мышления, а также на проведение качественной оценки достижения планируемых предметных и метапредметных результатов. Книга выходит в комплекте с электронным интерактивным приложением (CD-диск), которое поможет учителю организовать в классе повторение материала и подготовку к итоговым контрольным работам на новом качественном уровне, с использованием компьютерных технологий. Применение электронного интерактивного приложения активизирует работу школьников на уроке, помогает избежать монотонной деятельности, а значит, добиться существенного повышения качества знаний у обучающихся. Электронное приложение (CD-диск) можно использовать при помощи мультимедийного проектора, на интерактивной доске любого типа, в компьютерном классе, на персональных компьютерах. Для школьников издательство выпустило тетрадь ("Математика. 2 класс. Интерактивные контрольные тренировочные работы") с электронным тренажером, который позволит ученикам второго класса качественно готовиться к урокам математики дома, выполняя задания на компьютере. Книга предназначена учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов.
Умнова Марина Сергеевна, Селезнева Наталья Ивановна Математика. 2 класс. Интерактивные контрольные тренировочные работы. ФГОС (+CD)
Тетрадь с электронным тренажером поможет второклассникам подготовиться к итоговым контрольным работам по математике. Тетрадь содержит контрольные работы по всем темам, изучаемым во втором классе. Каждая контрольная работа состоит из шести вариантов: четыре варианта базового уровня и два - повышенного; по пятнадцать заданий в каждом варианте. Задания каждого варианта составлены с учетом требований ФГОС НОО, разнообразны по типологии (тестовые задания, логические задания на установление соответствия, закономерности, определение "лишнего" понятия) и направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий и основ логического мышления. Тетрадь выходит в комплекте с электронным тренажером (CD-диск), который поможет ученикам второго класса качественно готовиться к урокам математики дома, выполняя задания на компьютере. Электронный тренажер дает школьникам возможность многократного выполнения заданий, что позволяет повысить качество знаний по предмету. Для учителей тетрадь дополнена методическим пособием с электронным приложением (СD-диском). Электронное приложение (СD-диск) поможет учителю организовать проверку знаний и подготовку к контрольным работам с применением компьютерных технологий, а значит, добиться существенного повышения качества знаний у обучающихся. Тетрадь предназначена ученикам 2 класса, родителям, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений.
Александрова З. В., Анатольев В. Н., Артеменко Л. В. Уроки физики с применением информационных технологий. 7-11 кл. Выпуск 2. Метод. пособие. ФГОС (+CD)
В сборнике представлены разработки уроков и внеклассных мероприятий по физике, разработанные в соответствии с требованиями стандарта второго поколения учителями и методистами сообщества учителей физики "Сеть творческих учителей". Сборник дополнен электронным интерактивным приложением (CD-диском), на котором содержатся выполненные в PowerPoint 2003 презентации, Flash-приложения к разработкам уроков и внеклассных мероприятий. Интерактивное приложение позволит учителю визуализировать процесс познания, стимулировать интеллектуальную деятельность обучающихся, активизировать деятельность на уроке, сделать уроки яркими, интересными, запоминающимися и продуктивными. CD-приложения можно демонстрировать как на экране, так и на интерактивной доске любого типа. Данное методическое пособие предназначено для учителей физики, методистов, слушателей системы повышения квалификации работников образования, студентов педагогических вузов и колледжей. Составитель: Александрова З.В.


Домен и сайт продаются
info@bulgakov.ru


Булгаковская энциклопедия